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1、2023年年教育督导室工作总结 我县2023年教育督导工作紧紧围绕县教育体育局以“提高五率、营造五乐为目标，乐观进展学前教育、稳固提高义务教育、加快普及高中教育和职业教育，切实办好连续教育和特殊教育，紧紧围绕提升教育教学质量，关心师生健康进展，突出课堂教学改革、师生德育与行为标准、同学才艺培育，搞好校内创立总体要求；以“素养教育贯彻于幼儿教育、义务教育、高中教育、职业教育之中，贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育等各个方面，全面贯彻党的教育方针，以培育同学的创新精神和实践力量为重点，促进同学德、智、体、美全面进展。深化学习实践科学进展观，以提高五率为目标，以实施素养教育为主题，以推动改革创新为动
2、力，以加强队伍建设为关键，坚持育人为本、德育为先，全面推动素养教育，全面提高教育质量，着力办好人民满足教育，促进教育协调健康科学进展的中心。以“均衡进展义务教育，努力促进教育公正；大力实施素养教育，全面提高教育质量；创新督导评估体系，形成鲜亮办学特色为主线，围绕优先进展、改革创新、提高质量、促进公正的工作目标。进一步夯实教育根底、调整资源结构、优化网点布局、提升内涵品位、提高教育质量，推动我县教育事业在新的起点上科学进展、快速进展为指导思想。深化学习国家新颁发的?教育督导条例?，着力开展推动全县推动素养教育、标准办学行为和迎接省县级政府教育工作督导评估的前期预备工作，同时在完善学校年度工作评估
3、方案和评估细那么的根底上，加强了春、秋两季开学工作和平常平安、教育教学以及校内文化建设等督查工作，取得了确定的成果,圆满地完成了全年工作目标和任务。现将主要工作总结如下： 一、主要工作及做法 一是制定了县学校年度工作评估方案，修订了教育督导评估评估细那么。为了削减工作的盲目性和任凭性，增加工作的规划性、标准性和可操作性，紧抠我县教育实情，进一步完善了教育督导评估指标体系和评估细那么，切实加强教育督导评估工作的可操作性和标准性。加强督学工作，把标准办学行为和提高教育教学质量作为督学的重要内容，把教育督导的结果作为评价校长和学校管理工作的重要依据。 二是抓好“普九稳固提高工作。为稳固和提高“普九成
4、果，县教育督导室结合我县实际，重点从把握和防止中学校生辍学流失入手，实行一系列措施，确保适龄儿童、少年依法接受规定年限的义务教育，全面实现义务教育持续、稳定、健康进展。连续强化乡级人民政府依法履行义务教育管理职责，做好对各乡镇义务教育学校控辍保学的监测。要求各乡镇人民政府负责上报本辖区内中学校校根本状况、义务教育普及程度状况、义务教育阶段在校生状况等监测数据到教育督导室，建立监测数据库，为做好控辍保学工作供给依据。建立严格的中学校生辍学流失报告制度和通报制度。3月和9月学校开学后，县教委派出了以领导班子成员为组长的督查组，深化到全县村完以上中学校校、局部教学点，实行查阅资料、听取汇报、实地检查
5、等方式，重点对贯彻落实全县有关教育工作会议状况、根底教育“两率、收费管理、平安工作、校容校貌、教育教学等状况进行了全面督查。对在督查中觉察的问题汇总，通报全县各中学校。准时了解把握各中学校同学的报到状况，对未到学校报到的同学，要求学校查明缘由，准时上报当地乡镇人民政府，并挂念乡镇人民政府做好流失生的发动返校工作。依据各乡镇中学校校上报同学入学状况，对各地辍学状况在全县范围内进行通报，催促各乡镇实行措施做好辍同学返校动开工作。督导室协作教育股人员，对各乡镇中学校生的报到状况、辍学状况、乡镇政府实行的措施、劝返状况进行督查。确保控辍保学工作落实到位。并要求各中学校校标准同学学籍管理。完善同学的转出
6、、转入、借读、休学、复学手续。建立具体标准的同学学籍档案资料，利用现代化手段使之管理科学化。 三是协作县教研室开展教学管理专项督查。为全面落实党和国家的教育方针，贯彻科学进展观，进一步标准全县中学校校教学管理，以提升教学质量，提高学校的办学质量和效益，县教育督导室协作县教研室，深化到全县村中心完小以上学校开展教学管理督查。通过与学校领导、老师座谈，参与学科组的课前争辩、课后反思，进入课堂观课等方式，就教学常规管理如何适应新课程改革，如何提高课堂教学效益，如何调动同学学习乐观性，如何开展好校本教研等方面进行了调研和指导，为更好地监督、检查、评估、指导好各中学校校的教学管理奠定了良好的根底。 四是
7、会同县教委教育股催促各中学校、幼儿园制定平安制度和方法，加强学校、幼儿园人防、技防、物防等平安防范措施，建立健全学校、幼儿园各项平安管理制度、应急预案，有效开展平安教育和演练。不定期的对学校、幼儿园校门保卫、重点部位监控系统和报警设备安装、重点时段平安监控和保卫、校内巡逻和平安检查、外出人员登记、同学和幼儿接交、校车管理等措施落实状况，以及食品卫生、饮水卫生和疾病防控等方面的工作进行督查。接送同学车辆的平安防范状况进行督查，对存在的平安隐患提出意见并限期整改。 五是下发了“关于在全县中学校校开展校内文化建设专项督导的通知，要求各校成立相应的校内文化建设领导小组和制定校内文化建设实施方案，结合各
8、自实际连续实施并完善“一校一品、“一校一特及“四大课堂、“四个一小时、“四队建设。 六是依据年初修订的学校年度考核方案和评估细那么，组织了由教委班子成员为组长、各股室站办负责人和局部业务骨干为成员的评估组，对全县村完小以上的31所学校2023年度的工作进行了评估，对获得年度教育工作“综合先进单位的学校和单项工作取得突出成果的学校进行了授牌，并将评估结果通报全县，有力的推动了全县中学校实施素养教育工作的开展，进一步提高了各中学校的办学品尝，丰富了学校办学特色和文化内涵。 二、其它工作 1、乐观参与县招办、电教站组织的中考体育加试和中考试验操作考试工作。 2、乐观协作县招办和教研室做好中考、高考、高中毕业会考、毕业班期末考试等监考工作和中招、非毕业班期末考试的阅卷及质量分析工作。 三、存在的主要问题 1、教育督导理论的学习与实践以及理论争辩还不够深化； 2、督导队伍不够充实，教育督导的水平、质量和效益有待于进一步提高； 3、“督政工作有待于进一步加强，工作制度有待于进一步完善。 1
