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1、男生女生 各有千秋河北省魏县第二中学 陈月霞设计理念进入青春期后，男女性别差异逐渐显现出来，几乎每一个男孩女孩都开始关心自己的表现是否符合自己的性别角色。可是有时孩子们并不十分清楚女孩子应该是什么样的，男孩子应该是什么样的，因而总是担心自己的行为是否偏离了自己的性别。引导初中生正确认识男性气质特征和女性气质特征，塑造自身与性别角色相适应的气质特征很有必要。真正做到男孩像个男孩子，女孩像个女孩子，在生活的舞台上扮演好自己的性别角色，这样才能更好的适应社会生活，才能更好的塑造自我人格。教学目标知识目标：正确认识男性气质特征、女性气质特征及最让人欣赏的男孩女孩应具有的性格特征。技能目标：塑造自身与性
2、别角色相适应的气质特征，塑造健康而良好的性别形象。情感目标：喜欢自己的性别，树立健康的性别观念。教学重点和难点教学重点：正确认识男性气质特征、女性气质特征及最让人欣赏的男孩女孩应具有的性格特征，塑造自身与性别角色相适应的气质特征。教学难点：树立健康的性别观念，喜欢自己的性别，塑造健康而良好的性别形象。教学方法、教具教学方法：角色扮演；小组讨论；知识讲授教具：两封学生来信；诗歌男孩女孩；多媒体课件；视频歌曲样教学过程一、新课导入角色扮演 请一位女生扮演晓芸，一位男生扮演阿建，分别朗读两封来信，由此引出自己的表现是否符合自己的性别角色的心理困惑。（一）晓芸的烦恼很多人说，女孩子进入青春期之后会十分
3、内向且做事有分寸，可是我却喜欢做一些男同学爱做的事：好动，爱踢球，我们班的男同学总觉得我们女孩子不如他们，有时平白无故地打我们一拳。有的女孩子就这样过去了，可是我不干，他怎么打我，我就怎么打他。这是不是太不像女孩子了？因为社会上公认：女孩子要温柔。（二）阿建的烦恼我是个性格内向的男生，不太爱说话，喜欢干净，总把自己的物品收拾得井井有条。也不像其他男孩子那样喜欢运动，当他们在球场上疯跑的时候，我总是在教室里静静地看小说。许多人都说我像个女孩子，不像男孩子。我真的不像男孩子吗？教师小结：进入青春期后，男女性别差异逐渐显现出来，几乎每一个男孩女孩都开始关心自己的表现是否符合自己的性别角色。可是有时我
4、们并不十分清楚女孩子应该是什么样的，男孩子应该是什么样的，因而总是担心自己的行为是否偏离了自己的性别。那么，到底怎样做才像一个真正的男孩或女孩呢？这节课我们要探讨的主题就是男生女生 各有千秋。二、诗歌欣赏男孩女孩男孩是本巨著，记着一生的英勇潇洒；女孩是首小诗，载着无比温文尔雅；男孩像块坚石，大风大浪掠过，石块儿依存；女孩像颗星星，无际黑暗难掩星光点点；男孩爱一身仔装外出兜风，女孩爱一把花伞雨中散步；男孩把试卷丢一边大喊轻松快乐，女孩小心翼翼把错题订正；男孩爱骑快车满街穿梭显威风，女孩爱叽叽喳喳走马观花看闹市。如今的男孩、女孩呀各撑半边天！教师小结：校园是由男生和女生组成的，我们的社会是由男性和
5、女性组成的。在生活的方方面面，男性和女性有各自不同的言行特征。比如，在家里，父母就给我们提供了很好的例证。三、课堂活动小组讨论（一）教师提问男生女生除了生理方面的差异，在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特点。现在请同学们分组讨论以下问题：你认为男生和女生在如下方面有什么不同。男生女生各有千秋身材方面着装方面性格方面兴趣爱好思维方式（二） 讨论分享让学生们先以小组为单位讨论问题，然后找学生代表回答问题。（三） 教师小结对学生的发言进行总结与归纳。男生女生各有千秋身材方面男生高大、强壮有力，运动细胞发达。女生小巧、娇弱、力气小。着装方面男生不注
6、重打扮，喜欢宽松、运动、休闲的服装。女生爱打扮，喜欢穿裙子、款式花俏的衣服。性格方面男生坚强、勇敢、果断、粗狂、豪放，富有责任感，独立性强，心胸豁达。女生胆怯、温柔、体贴、细腻、文静、认真，爱干净，善解人意，关心他人。兴趣爱好男生喜欢科技、时政新闻、体育活动、电子游戏、卡通类动画，喜欢模型、遥控之类的立体玩具，爱冒险、爱玩大型游戏，玩电脑、喜欢汽车等。女生喜欢毛绒玩具、言情小说、电影戏剧、娱乐节目、音乐舞蹈、逛街购物等。思维方式男生逻辑思维能力强，善于综合，喜欢理科。女生形象思维能力强，善于分析，喜欢文科。教师小结：男生和女生各有优点也各有不足，可以说在很多方面都各有千秋，男生擅长抽象思维，女
7、生偏向于形象思维，大家在不同的领域自然会各有建树。我们不仅要认识自己的优势，而且要欣赏对方的优势，相互取长补短，有助于我们不断完善自己，让自己变得更加优秀。四、心理常识男性气质、女性气质现代的男性和女性、男孩和女孩，并不是一个个孤立的半圆，而是在不断地相互学习、相互支持中，共擎着同一片蓝天。人们对男性和女性的行为模式有不同的要求，希望我们按照自己的性别角色说话做事。在原始社会，男性的主要任务是狩猎和战斗，女性则是采集果实和养育子女；在农业社会，人们则过着男耕女织的生活；在封建社会，妇女受到礼教的约束，活动大多限制在家庭内，男性则有更多的社会交往自由，人们崇尚的是“贤妻良母”和“好男儿志在四方”
8、的行为模式。之后，妇女从封建家庭桎楛中解脱出来，参与了较多的社会活动。但性别角色的传统观念仍然是男性应有事业心、进取心和独立性，行为粗犷豪爽、敢于竞争，即具有“男性气质”；女性则应富有同情心和敏感性，善于理家和哺育子女，对人温柔体贴，举止文雅娴静，即具有“女性气质”。五、最让人欣赏的男孩女孩同学们心目中最欣赏的男生、女生到底是什么样子的呢？（一）最让男孩欣赏的女孩1.总是面带微笑，温柔大方 2.活泼、稳重而不呆板 3.清秀、美丽4.心直口快、善良、随和 5.聪颖，善解人意 6.纯真，不做作，有性格 7.有主见，有头脑（二）最让男孩讨厌的女孩1.长舌头，对小道消息津津乐道2.自以为是，骄傲自大3
9、.小心眼，爱大惊小怪4.疯疯癫癫，不懂得自尊自爱5.悲观，动不动就流眼泪6.总喜欢找茬儿吵架7.做事总是慢吞吞的（三）最让女孩欣赏的男孩1.大胆勇敢但不是蛮干 2.思维敏捷 3.团结同学，重友情 4.幽默、诙谐5.有主见，有上进心 6.高大魁伟，善于照顾他人 7.勇于承担责任，有魄力、成熟（四）女孩最不喜欢的男孩1.满口粗言秽语2.吹牛皮、逞能3.小气、心胸狭窄4.小小成功就沾沾自喜5.过于随便，得过且过6.遇事莽撞冲动，动不动就打架7.喜欢乱花钱、摆阔气自我反思：作为男女生，我特别珍惜的优点：_作为男女生，我要改进的不足是：_你认为自己应该学习同性同学和异性同学的哪些优点，以使自己更加完美？
10、_现在，假如你是心理博士，你想对晓芸和阿建说些什么？_六、课堂总结歌曲结尾男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。男生和女生在很多方面都各有千秋，我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。同学们要了解双方的优势，在以后的学习生活中努力做到相互理解、互相帮助、优势互补、和谐相处、共同进步。从男女性别气质特征的角度说，同学们应塑造自身与性别角色相适应的气质特征，男孩像个男孩子，女孩像个女孩子，在生活的舞台上扮演好自己的性别角色，这样才能更好的适应社会生活，才能更好的塑造自我人格。播放视频歌曲样，在优美的歌声中结束本课教学。板书设计男生女生 各有千秋女性气质特征：富有同情心和敏感性，善于理家和哺育子女，对人温柔体贴，举止文雅娴静等 男性气质特征：有事业心、进取心和独立性，行为粗犷豪爽、敢于竞争等最让男孩欣赏的女孩： 最让女孩欣赏的男孩：1.总是面带微笑，温柔大方 1.大胆勇敢但不是蛮干 2.活泼、稳重而不呆板 2.思维敏捷 3.清秀、美丽 3.团结同学，重友情4.心直口快、善良、随和 4.幽默、诙谐5.聪颖，善解人意 5.有主见，有上进心 6.纯真，不做作，有性格 6.高大魁伟，善于照顾他人 7.有主见，有头脑 7.勇于承担责任，有魄力、成熟
