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1、亲子共读的西游记家长思想心得共享五篇_亲子共读家长心得体会 书是人类进步的阶梯,终身的伴侣,最真诚的伴侣,我和老公都是喜爱读书看报的人,读书看报成了我们生命中不行缺少的需要,在做了妈妈后,我更有了一种领悟:作为家长,尽自己最大的力气给孩子一个欢乐的童年,不给孩子过多的压力。我觉得把学习变成轻松的事,孩子的学习就可以变得轻松开心!通过读书会让你明白促使孩子一生受用的品行训练都在日常生活里,随机训练很重要,从女儿懂事以来,除了多带她出去游玩开阔见识外,我们带她去得最多的地方就是南海购书中心,我们送给她最多的礼物就是图书,由于我们明白亲子阅读,是一种能给孩子带来无限乐趣的活动,同时,也是他们猎取学问
2、、开阔视野的一种学习方法。 在幼儿期开头,我在为女儿读书时,我会留意读书的语调,留意富有感情地朗读,对书中的主要角色采纳不同的声音,有时和孩子一起分角色朗读,激发孩子的阅读爱好。现在,我会留意调动阅读的互动性。在阅读课外书的过程中,我们经常被女儿的提问打断,这时我们会停下来耐心地回答孩子的问题,或反问女儿一些简洁的问题,启发她主动思索,引导她说出自己的想法。这是特别重要的沟通机会,与孩子一起共读的目的不仅是共享欢乐,同时也要共享困惑。我们对于孩子不懂的地方我们会谈谈自己的理解,或和孩子一起查资料,家长和孩子都在阅读中增长了学问,训练了思维力量。 每当看到一篇好的文章,我会叫女儿做好读书笔记,写
3、读书笔记是亲子阅读的后续工作,是一种重要的写作训练方法。我们会在阅读后要求孩子摘抄书中的美词佳句,积累词汇,随着阅读次数的增加,孩子积累把握的好词好句就更多了,能为以后的写作文打下良好的基础。以后我们会不断改进亲子读书的方式方法,进一步激发孩子读书、求索和制造的热忱,使孩子与书为友,与书为伴,让孩子多读书,多读好书,养成爱读书的好习惯,在读书中健康欢乐地成长。愿每一个家庭的孩子都在书的海洋里乘风破浪,扬帆远航!由于自己学习的经受,深深体会到阅读,是一种能给孩子带来无限乐趣的消遣活动;同时,也是他们猎取学问、开阔视野的一种学习方法。阅读习惯是人生最有价值的习惯,并且越早越好,于是我就挤出时间和儿
4、子一起读书,在布满父子、母子亲情的氛围中没和孩子一起沉醉在书的世界里。一起享受读书带来的欢乐与幸福。 以下是我对亲子阅读的几点体会与大家共勉: 一、在亲子阅读中让我感受最深的是贵在坚持。在我儿子很小的时候我就给他买各种图书,心情好的时候能陪着他阅读,但是总不能持之以恒!多些时间给孩子,少些时间给电脑和电视,少些时间做家务。我们家长每日要为工作奔波劳累,所以不会有太多的时间赐予我们的孩子!其实孩子们也不会剥夺我们太多的时间,每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了! 二、顺应孩子的心理特点,选好孩子?爱看?的第一批书,使孩子对书产生好感。孩子爱不爱看书,与父母的培育技巧很有关系。在孩子学习阅
5、读的初期,父母肯定要对供应给孩子的书刊进行细心的选择,尽量给孩子供应一些印刷美观美丽、内容丰富好玩、情节进展符合儿童想象和思维特点的图画书,如动物画册。 三、不宜对孩子的阅读过程管得太死。奇怪、好动、缺乏耐心和长久力是孩子普遍的心理特点。他们喜爱的阅读方式是一会儿翻翻这本,一会儿翻翻那本。对此,家长不必过多的去管他。通常,在这一阶段,只要是孩子情愿把一本书拿在手上津津有味地翻看,家长就应当感到心以满意了。由于,这类表现完全适合孩子的早期阅读心理,是孩子在阅读求职的道路上迈开重要的一步的标志。实施的孩子的阅读提出要求,爱护好孩子阅读爱好,均可能为孩子供应自由的阅读环境。 四、把阅读选择的权利交给
6、孩子,尽可能为孩子供应轻松自由的阅读环境。阅读是一种求之行为,也是一种享受。因此,家长除了需要对真正有害于孩子的书刊进行掌握外,不应对孩子所读书刊的内容、类型和范围进行人为的约束和掌握。通常,孩子所读书刊的内容范围越广越好。一般说来,从上学校开头,大部分孩子在阅读内容的选择方面已渐渐形成自己的爱好和爱好。对此,家长应留意观看、了解和引导,不宜过多地干涉。美国图书馆学老师苏珊罗森韦格有一句名言:?假如您想要孩子完全根据你的方案阅读,那注定不会长期。 五、亲子共读,为孩子树立良好的阅读榜样。在家里,父母应尽可能多地和孩子在一起看书,做孩子的阅读榜样。言教不如身教,要让孩子有良好的阅读爱好和习惯,家
7、长必需以身作则。同时,还可以常常与孩子在一起沟通读书的方法和心得,鼓舞孩子把书中的故事情节或详细内容复述出来,把自己的看法和观点讲出来,然后大家一起分析、导论。假如常常这样做,孩子的阅读就可能变得更加深厚,同时孩子的阅读水平也将逐步提高。六、要给孩子供应更多的阅读机会和形式。孩子阅读的时间不能只局限于家里和学校里,也不仅仅是阅读书籍,逛书店是我们母子周末必做的事情,在书店看一会书,每人都选择一些需要的书本,让孩子感觉阅读是生活中必需的事情。亲子阅读给我不笑的惊喜:我发觉儿子的语言上有了很快的提高,上幼儿园是老师们都说他的语言表达力量很强,并且熟悉的字特别多,生活中这样的点点滴滴许多,我们为此感
8、到欣慰,这可是在平常的阅读中渐渐积累起来的呀,然后在生活中自然地运用。 亲子共读的西游记家长思想心得【篇二】 暑假里,去陪伴着孩子一起阅读,一起来看书,在这次亲子的阅读的过程之中,其实自己也是有了许多的收获,虽然那些童话故事自己也是很熟识了,但是再次的和孩子看,也是有了不一样的体会和收获,让我对于故事更加的理解,也是有了新的感悟。同时也是看到孩子,了解更多了孩子喜爱什么,清晰他的想法,去让孩子更喜爱阅读,情愿学习。 参加阅读,其实也是自己每天下班休息之后和孩子一起度过的美妙时间,让自己也是多了一些和孩子在一起的时间,大家有了共同的事情去做,其实也是可以让自己更了解孩子一些,以前的时候虽然也是有
9、参加一些和孩子共同去做的事情,但是没有像这次那么的久,那么的固定,通过阅读,也是让我感受到孩子的理解力量,他的思维是怎么样的,清晰他的一个状况,以前虽然有一些了解,也是老师讲过,但是忙于工作也是对于孩子的关怀少了许多的。但此次的阅读,我也是更清晰孩子的想法,并且更知道他喜爱阅读哪些类型的书籍,让我也是明白,其实重要的并不是做什么事情,而是和孩子一起去做,去多一些的沟通,也是让我们的关系更加的亲热。 在阅读之中,不但是孩子收获了学问,其实自己也是,许多的童话故事,自己虽然之前也是去看过,但那也是小时候的事情,再重复的看也是有不一样的感受,同时也是让自己有了更多的思索,的确学习不但是孩子们的事情,
10、而我们大人其实也是要连续的去学习,去感受生活,而不能被劳碌的工作劳累而麻木了,工作是必要的,但是也是需要自己去多学习和生活,这样也是可以更好地状态去面对工作里头的问题,此次的阅读体验也是让我难得的放松了,并且也是感受到以前自己还有许多方面是做得不够的,并且今后也是要连续的努力去让自己有更多的学习才行,多去陪伴孩子,了解孩子,一起去成进步步。 而老师提出的这个任务要求,也是让我更是对于自己的教育孩子方面要去多学习,家庭的训练是特别的重要,只有自己去做好了,同时更加的懂得方法和孩子去相处,那么才能更好的去把孩子给教好,让他变得更加的优秀,以后也是要多去学习,让自己和孩子都是有更多的收获才行。 亲子
11、共读的西游记家长思想心得【篇三】 大家好,我是中二班夏梓涵的妈妈。参与绘本阅读活动已有半个学期多,从刚开头质疑孩子是否可以坚持下来,到现在珍宝慢慢习惯和妈妈一起读绘本,一起完成阅读绘画。这个转变是我没有想到的。每次读绘本都是我先读给他听,然后他再给我讲。你会发觉他真的把故事听了进去,并且试着把它表达出来。尽管表达的不是很精确,有时还会闹出笑话,但这对他的表达力量也是一种很不错的熬炼吧! 孩子比较喜爱的绘本有共享的果子变甜了和才智故事的树系列等,有时孩子会要求一边讲一边进行角色扮演。小家伙叉着腰夸张的说:“小熊的表现树开花了,大大的,香香的,五颜六色的花朵开满了枝头”。看着小家伙仔细扮演的样子,
12、可以看出珍宝很快乐。 陪伴孩子读绘本的同时,和孩子一起读书,一起在书中感受故事的精彩,词语的美丽,让孩子感受到读书的乐趣。通过绘本里的一些小故事,让孩子知道什么是对错,让他知道一些简洁的.准则,从小就树立乐观向上健康全面的生活学习观。与孩子一起阅读,不仅孩子兴奋,我自己也感到很欢乐,每次拿着书给孩子讲故事的时候,就会不知不觉放松起来,感觉很温馨。和孩子一起沉醉在书的世界里,一起享受读书带来的乐趣。 亲子阅读活动把孩子与家长的距离拉的更近了,就像是在“娃娃家”做嬉戏的好伴侣。这个活动让我熟悉了阅读的魅力,更让珍宝爱上了阅读!在这里想对珍宝说声:“夏梓涵,你真棒,加油!” 亲子阅读不应当只是一次活
13、动,更应当是持之以恒的常规,培育孩子读书的习惯,激发孩子阅读的爱好,是送给孩子一生的礼物。所以,作为家长,很有必要和孩子一起读书,养成共同喜爱读书的好习惯。一个好的看书习惯加上爱好,可以使孩子终生受益。感谢幼儿园开展这样的“亲子阅读”活动,您们不止赐予了孩子关爱,更为我们家长搭建了育儿学问的平台。 亲子共读的西游记家长思想心得【篇四】 人的一生离不开阅读,小时候阅读是为了长学问,长大后阅读是为了得资格,年老后阅读是为了找休闲,从年幼至年老每个年龄段阅读的内容虽不同,但都跟随着一条主线-喜爱阅读。作为21世纪的孩子阅读尤其重要,那我们作为家长如何去引导孩子呢?在孩子阅读的初始阶段,父母的参加和伴
14、读能带给孩子极大的情感滋养和认知意识,这是让孩子爱上阅读的第一步。下面,我来谈谈亲子共读的方法和有益之处: 一、 方法是关键 1、时机的选择:亲子阅读一般支配在睡前是最好时机,那时候是孩子内心最脆弱最需要暖和的时候,要想把什么思想渗透给孩子,选择睡前的时间是最好最适当的。 2、读物的选择:图画书是很好的选择。现在的孩子接触的信息多,随时随地有自己的思想,甚至会有一些逆反。这时,你光给他说道理,或许他根本就听不进去。我觉得有一种很好的方式就是带他去阅读故事书,由于在阅读过程中善恶美丑会让孩子渐渐领悟。 3、方式的选择:读、问、品、忆是我的选择。何为读?就是父母读给孩子听,这也是最传统的方式,但也
15、可以让孩子依据图片说给父母听,家长要以孩子的心态参加阅读,与孩子一同玩味,一同感受。读到生涩的词句,要敏捷地变通,让孩子易于理解和接受;读的时候,夸张多变的语调往往能为故事添彩,让孩子得到更多的享受。何为问?就是父母给孩子读好故事以后,可以依据内容给孩子提一些精彩的问题,让他回忆一下刚才的故事情节,这样可以提高孩子在听的过程中集中留意力和记忆力,并提高对阅读 二、 意义是结果 1、培育孩子对阅读的爱好,从你要求孩子看书到孩子主动要看书的转变。当孩子对阅读产生爱好以后,就会每天在这个时候请你陪他看会儿书。当然,培育这种爱好需要一个过程亲子共读的过程,阅读不仅仅是孩子的事,亲子阅读是父母与孩子间更
16、乐观的对话,是培育亲子关系的重要途径。所以,就算工作再繁忙,父母也应当做到每天抽出十几分钟陪孩子读书。只要能坚持下去,孩子肯定会潜移默化对阅读产生爱好,一旦产生爱好,我想当孩子自己认字的时候,就会有爱看书的习惯,爱上阅读对以后的写作是有极大关心的。在幼儿时候和他一块儿读书,告知他什么是好的,把一些好的东西推举给他,我觉得特别重要,同时这段时间也是不行逆的,过了可能要再补会比较难。 2、增进亲子间的感情。亲子阅读是维系亲子关系的一条纽带,也是父母和孩子的感情沟通。每天父母陪孩子读读书、开开玩笑,增长学问的同时,也增进了父母和孩子的感情,有利于养成融洽的亲子关系。从亲子阅读中更简单了解孩子的个性和想法。孩子在成长的不同阶段,会遇到不同难题,现在或许年龄太小,不懂如何表达;当他们踏入尴尬年龄段时,宁愿跟伴侣共享,也不愿向