《高中化学 第二单元物质的获取《物质的制备》同步练习8 新人教版选修6》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中化学 第二单元物质的获取《物质的制备》同步练习8 新人教版选修6（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、气体和重要物质的制备二一选择题（每小题只有一个选项符合题意）1某学生在厨房中取出纯碱、食盐、酒精、醋酸。从建筑工地取来生石灰、铝片、铜丝。在厨房中他能完成的实验是 （ ）制H2 制NaOH 制Al（OH）3 制Cu（OH）2 制CH3CHOA全部 B仅 C仅 D仅2下列物质的制取需通过五步最合理反应途径完成的是（注：该题中原料不包括催化剂）以硫铁矿、空气、水为原料制硫酸 以氨、空气、水为原料制硝酸 以电石、食盐水为原料制聚氯乙烯 以乙烯、空气、水为原料制乙酸乙酯 （ ）A B C D只有3要装置一套实验室利用液体和液体反应制备气体的装置，现设计了五步操作，正确的程序是（ ）将蒸馏烧瓶固定在铁架
2、台上；将酒精灯放在铁架台上，根据酒精灯确定铁圈高度，固定铁圈，放好石棉网；用漏斗向蒸馏烧瓶中加入一种液体反应物，再向分液漏斗中加入另一种液体反应物，并将导气管放入气体收集器中；检查装置的气密性（利用对固定装置微热的方法检查气密性）；在蒸馏烧瓶上装好分液漏斗，连接好导气管A B C D4用以下三种途径制取相等质量的硝酸铜：（1）铜跟浓硝酸反应；（2）铜跟稀硝酸反应；（3）铜先跟氧气反应生成氧化铜，氧化铜再跟硝酸反应。以下叙述正确的是（ ）A三种途径所消耗的铜的物质的量不相等B三种途径所消耗的硝酸的物质的量相等C所消耗的铜的物质的量是：途径（3）途径（1）途径（2）D所消耗的硝酸的物质的量是：途径
3、（1）途径（2）途径（3）5用MnO2、NaCl、KClO3、C2H5OH、HCOOH、浓H2SO4等为原料不能制得下列气体中Cl2H2S HCl C2H4 CO C2H2 O2的是 （ ）A B C D6下列制备实验中都使用硫酸，其中必须使用稀硫酸的是：制二氧化硫 制硫化氢 制氯化氢 制硝基苯 由氧化铜制硫酸铜 由铁屑制绿矾 （ ）A B C D7实验时，为防止下列情况发生，采取措施错误的是 （ ）A制取蒸馏水时，烧瓶内产生暴沸现象，应向烧瓶中加入几片碎瓷片B用系列实验装置制备和验证Cl2的实验中，尾气污染空气，应用水吸收尾气C用加热KMnO4的方法制O2时，制得的氧气带有紫色，应在靠试管口
4、的地方放一团棉花D用电石制乙炔，产生气体的速率过快，应滴入饱和食盐水8在烧瓶中放入铜片和稀硝酸，用酒精灯加热来制取一氧化氮，反应开始后发现烧瓶中充满红棕色气体，则应（ ）A立即接上收集容器，用向上排空气法收集B待烧瓶中红棕色消失后，用向上排空气法收集C待烧瓶中红棕色消失后，用排水法收集D立即用排水法收集9混有少量盐酸和硫酸酸雾的氯气，欲净化干燥之，需经过的操作顺序是 （ ）A先通入浓硫酸中，后通入五氧化二磷中 B先通入五氧化二磷中，后通入浓硫酸中C先通入饱和食盐水中，后通入浓硫酸中 D先通入浓硫酸中，后通入氯水中二填空、简答题10实验室用氯化钙和其它试剂，在不使用硝酸银的条件下制取硝酸钙。（1
5、）写出表示反应原理的离子方程式： 。（2）简答实验操作步骤（不必答如何使用仪器进行操作） ； ； ； ； 。11图中装置可以制取纯净干燥的气体X。在A、B、C、D里盛放的药品从下列试剂中选取。浓H2SO4 稀H2SO4 浓盐酸 稀盐酸 浓HNO3 稀HNO3 浓氨水 稀氨水 浓NaOH溶液 稀NaOH溶液（1）气体X的化学式是 （2）装置中所盛试剂是：A ，B ，C ，D （1）HCl（2）A、B、C均盛有浓H2SO4，D盛有浓盐酸）12实验室利用浓硫酸、乙醇、乙酸制乙酸乙酯时：（1）药品的加入顺序是 （2）药品加好后，先微热数分钟（35min），目的是 ，再加热保持沸腾状态，目的是 （3）装
6、有反应混合物的试管必须稍倾斜，原因 （4）用装有 的试管来收集乙酸乙酯，原因是 （5）导气管口伸入至收集产物的试管的 ，原因是 参考答案1A 2D 3A 4D 5B 6A 7B 8C 9C10（1）Ca2+ + CO32- = CaCO3，CaCO3 + 2H+ = Ca2+ + H2O + CO2（2）溶解CaCl2，加碳酸钠（或其他可溶性碳酸盐）溶液；过滤，洗涤沉淀；用硝酸溶解沉淀；蒸发、结晶；用少量蒸馏水洗涤晶体。11（1）HCl；（2）A、B、C均盛有浓H2SO4，D盛有浓盐酸12（1）乙醇、乙酸（或乙酸、乙醇）、浓硫酸（或乙醇、浓硫酸、乙酸）（2）加快反应速率，使平衡向右移动；蒸出乙酸乙酯；（3）增加受热面积；（4）饱和Na2CO3溶液，除去蒸出气体中的乙酸和乙醇等杂质，降低乙酸乙酯的溶解度，提高乙酸乙酯的纯度和产率；（5）液面上2mm3mm处，防止倒吸
