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1、校长德能勤绩廉个人述职报告范文因工作需要，现将 20xx 20xx 学年度的工作状况从德、 能、勤、 绩、廉五个方面向各位领导、同志汇报如下。一、德这一年，我依然坚持自己做人做事的准则， 那就是“诚心对人， 真心做事”。 “诚心对人”使我团结了同志，尤其是团结了学校的班 子成员。团结， 增强了我们学校这个大团队的凝聚力和战斗力。同时 因为“诚心对人”使我的学生喜欢我，家长和社会认可我，社会的认 可也为学校的发展创造了良好的外部关系。 “真心做事”让我更加热 爱我的工作，并用实际行动践行着。作为校长和总支部书记，毫不动 摇地拥护中国共产党的领导， 始终带领全体教职工认真贯彻国家的教 育方针，努力
2、办人民满意的教育。作为一名教育工作者，在社会上也 较好地维护了自己的形象。二、能近一年来，学校工作总体上稳中有进，领导班子分工清楚，职 责明确，在抓常规管理的基础上，着力突出以下几个方面的工作：一 是进一步明确了学校的发展思路，那就是“立足自身，抢抓机遇，充 实内涵，提升质量” ; 二是加强对全体教职工在思想意识方面教育， 强化大家的责任、忧患、大局、服务等方面意识 ; 三是继续加强队伍 建设。首先为甘于奉献的年轻人提供机会， 让他们参与到学校的管理 中来。其次为全体老师提供学习培训的机会， 让他们的业务素质得到 提高 ; 四是丰富教育教学活动， 促师生全面发展 ; 五是着力改善环境和 办学条
3、件，营造良好育人环境。在工作的同时，我也没放松业务学习。 一年来，我听课 30节，听专题讲座 19次，上校级研修课 2 节，撰写 有关学校工作的文章 6 篇。三、勤本人能较好地遵守学校的各项规章制度，作为校长，力争能成 为全体教职工的榜样，因此做到了小事、小病不请假，坚持出勤、出 满勤，因公出差或应酬都提前向值班同志报告。平日里，对工作勤于 思考，力求学校各项工作能得到进一步规范， 已撰写工作心得系列日 志 8 篇。勤于和班子成员、教师进行思想沟通，本年度，我主持召开 教师座谈会 4 次，并多次与教师个别谈心，一年来，和我商谈过工作 的教师达 50 余人次，沟通人数约占全校教职工的 60%。我
4、想“兼听 则明”，多听取大家的意见肯定会对学校的工作有好处，事实也证明 了这点。日常工作里我还勤于动手，上课、写材料、技能训练等等我 都身体力行，期望这样能使是我个人的素质得到提升。四、绩近一年在学校全体教职工的鼎力支持下主要做了以下一些工作。1 、妥善地处理了绿林小学的撤并与校产处置工作 ;2 、制定了花 鼓中心小学奖励性绩效工资分配方案、 花鼓中心小学教职工绩效 考核方案、花鼓中心小学岗位设置及量化标准、 花鼓中心小 学班主任工作考核细则 等规章制度。 这些规章制度的出台都经过了 自上而下自下而上反复的讨论，最后经过教职工代表大会表决通过 的;3 、实施了三和小学食堂新建工程，目前房屋已封
5、顶，下学期投入 使用;4 、逐步规范后勤服务部管理工作， 通过硬件的改善和软件的充 实，后勤服务部的条件整体有了提高，顺利领取了卫生许可证、锅炉 证等证件 ;5 、完善了班班通配套工作，班班通已投入使用 ;6 、有效整 合学校内信息化资源，使班班通、教育资源平台、农远和网络相互融 入，努力提高资源的使用效率 ;7 、加大了队伍的培训学习力度：首先 是继续抓好名师队伍建设， 搞好名师的自我提高和能量辐射工作。 其 次是抓机会走出去学习受训， 本年度领导班子共有三人外出受训， 组 织教师赴南京、合肥、宣城、泾县等地听课学习六次。第三是扎实搞 好校内学习与交流活动，一年来，结合继续教育工作，学校共开
6、展了 100 余次教学交流研讨活动。本年度，学校在加大队伍的培训学习上 共投入 3 万多元，占公用经费总数的 10%;8、认真贯彻教学管理常规 十八条，紧抓教学质量不放松。一是全面落实教学常规十八条，并加 大督促检查力度。 二是通过检测等手段引导老师重视教学质量。 三是 实施奖惩措施，奖优罚劣， 促使整体水平的提高。四是开展教育教学 活动，充实管理内涵，检验教育教学工作。如上学期学校围绕体育达 标工作，举行了首届达标运动会，即将举行的庆祝 20xx 年六一儿童 节大型综合活动对学校的全面工作也是一个很好的检测。 五是抓教学 研究工作收到实效。 本年度学校教学研究风气逐渐浓厚， 校本研修课、 名
7、师示范课、 论文案例评比等教学研究活动的开展井然有序。 尤其值 得一提的是课题农村小学乡土资源的探究与实践和农村小学信 息资料管理规范化研究 被列为市级科研课题， 填补了学校市级课题 研究的空白 ;中心小学数学教研组被评为市级先进教研组 ; 王建萍老 师获县信息技术课赛教第一名， 市二等奖， 并代表宣城市参加省级比 赛，创誓节片小学教师赛教最好成绩。 王建萍老师辅导的学生参加全 县小学生电脑绘画获得一等奖， 向乐老师辅导的学生余梦亲在全县小 学生征文比赛中获得了一等奖 ;有 4 位老师的论文获县一等奖以上 ;9、 扎实开展了安全工作。 学校抓安全管理的队伍配套完善， 安全应急预 案、方案、制度
8、齐全，安全管理措施到位，学校安全工作已形成齐抓 共管的局面 ;10 、校党总支部在开展学习实践科学发展观活动中，工 作扎实，卓有成效，受到上级好评。目前校党组织的凝聚力日益强化， 德育工作逐步加强，工会活动深入人心，少先队工作获得县级表彰 ;五、廉本年度，学校收支平衡，支出合理、有序、透明， 4 月份，借 学校资金会计调整的机会， 请镇财政所的同志来校会同相关人员对学 校历年的账目进行了彻底的清理。 一年来， 个人能严格执行学校财务 制度，严格按教育系统反腐倡廉制度建设年活动要求规范自己的行为， 学校全体教师均能廉洁从教，无违法违纪情况出现。由于成绩突出， 学校被县纪委和教育局授予廉洁文化进校
9、园示范单位称号。本年度，学校总体工作稳中有进，但是暴露出的问题也不容忽 视，主要有以下几个方面：1 、个人能力欠缺，知识水平有限，再加上学习不够，所以随着 工作深度和广度的拓展，越来越感觉到吃力 ;2 、管理仍还不够精细， 管理链衔接不紧， 对末端触动不大， 个人和部分管理同志在工作中缺 乏细心、耐心和恒心 ;3 、教学成绩在全体老师的共同努力下虽说有进 步，但进步缓慢，与部分兄弟学校相比，还有不小的差距 ;4 、个人和 部门办事“双效”不高，教育教学设施没发挥出最大的效益，工作中 有拖拉现象，效率不算高 ;5 、整个中心小学办学条件低下，教育教学 配套设施严重缺乏， 教师学科不配套等问题没有
10、得到根本性的解决 ;6 、 幼儿园的办学层次较低， 龙头示范幼儿园还未形成， 同时幼儿园的管 理还需进一步规范。针对上述问题，今后将采取的主要措施：1 、依托继续教育工作， 立足自身，搞好校内研修， 并抓住机会， “请进来，走出去”，继续强化学习培训工作，使全体教职工的整体 素质得到持续的提升 ;2 、一切为教育教学工作服务， 牢牢抓住教学质 量这条生命线，潜心抓教学，向自己、家长、社会和国家交出满意的 成绩单 ;3 、依托主管部门和地方政府，充分发挥主观能动性，加快学 校标准化建设的步伐，为师生营造良好的学习、工作和生活环境。任务多多，困难重重，但我相信在教育主管部门和地方政府的 大力扶持下
11、， 在全校教职员工的的鼎力支持下， 我会带领学校班子迎 难而上，奋发拼搏，永不言弃，为花鼓中心小学明天的辉煌贡献出自 己的一份力量。谢谢大家。我叫XX，现任学校校长，主管教学工作，我拟从德能勤绩廉五 个方面对个人过去一年的工作向各位领导作个汇报，敬请审核 !一、德我用爱心和诚信铸就师魂1. 我的爱心来自于对学校历史的深沉热爱我从 1990年调入刘佐中学工作，至今已有近 20 年了，和许多 老师一起共同见证了学校的发展与壮大。 学校把我从一个普通的教师 逐渐培养成为一名中学语文一级教师；XX年8月，通过领导和老师们 的推荐、测评， 我又走上了副校长的领导岗位。我对让我得到成长的 学校以及领导老师
12、们充满了感恩之情。我的爱心来自于对学校生存发展的深切关怀。当学校教学质量滑坡时， 我忧虑 ； 当一个又一个学生转出刘佐中 学时，我难过自责 ； 我曾发出了“让转出去的学生后悔的誓言 ! ”当学 校步入良性发展的轨道时， 当老师们工作舒心有了成绩时， 当学生考 取理想学校时，我发自内心的高兴，但当老师上课迟到时，当有老师工作缺乏责任心时，我也有过 愤怒和无奈，可是被我批评的老师理解我，因为他们知道：我愤怒我 无奈，是因为我爱 !我的爱心来自于对我所从事的教学管理工作的激情。我坚信这 样一句话： 要有勇气改变可以改变的一切， 要有胸怀接受不能改变的 一切。2. 我的诚信来自于我对学校教学工作目标的
13、承诺。“让转出去 的学生后悔” 我们做到了， 教学质量的提高让曾经转出去的学生纷纷 要求转回了，刘佐虽小，但目前生源却较为稳定 !我的诚信来自于我虚心接受老师们的意见和建议。本期期中考 试，原计划是考完再利用教师们的休息日阅卷， 但有老师提出了建议： 能否边考试边阅卷呢 ?这样既不耽误工作又能不占用老师的休息时间。 经过周密安排，我采纳了老师们的建议，调整了原先的计划。我的诚信来自于我对一把手的责任与敬重，来自于对其他领导 的尊重。我清醒自己的定位， 工作不能缺位， 但也不能越位，要到位。我的诚信来也自于个人的人格修养，我坚定地认为：诚信是人 生的核心价值观。我用爱心和诚信铸就师魂，是因为我有
14、一个教育理想，我的教 育理想是：让农村中学的教师专业能有成长，工作愉快，生活幸福 所有学生都能成为社会有用之才。二、能用勤学肯干和创新磨砺才能1. 我主动学习充电，以适应教育管理的新形势。一年来，我自学了计算机技术，现在也开设了个人教育博客， 与师生在网上交流。资教生刘长志看到我为他们资教生写的博客后， 十分感动，回复了“三年资教，终身受益，感谢刘校长三年来的关心 ! ” 等内容，其实关心他的不止我一人。我将期中总结放到博客中，有学 生看到后，也有留言，表达了对学校教学工作的不同看法。我认为， 网络将会创造一个全新的师生沟通平台， 教育管理者应善于将网络为 己所用，发挥管理效能。我注重从网络学
15、习，也注重向书本学习。本期来，我精读了朱 永新的理想的教育 一书，写了一篇近 4000 字的教学管理论文 对 农村薄弱学校创办理想教育的思考，己接到编辑部通知，该文将于 20xx 年 2 月全文刊发在教育期刊新课程研究上。2. 我认为我肯干事。我要求我以及教导处其他领导，常规性的工作是：每天巡视课 堂一次，每天督查教师办公一次，每天督促公示考勤情况一次，每周 开展一次教研活动， 每月开展一次教学常规工作检查， 每期组织好期 中期末两次考试， 每期开展一次教学擂台赛和教研手拉手活动， 每期 开展一次教学工作调查和教师满意度调查活动等等。3. 我认为我能干事。本期在规范办学行为当中，特别是教师专任
16、化和小班化的工作 推进中，有一定难度。光课表就调整 6 次，教师任课就调整 3 次，与 相关教师一对一、面对面的沟通至少不下 40 人次。为了将规范办学 行为落到实处，我率先垂范。在第一次课程调整时，我主动带八年级 和六年级两个班级的语文 ; 在第二次调整时，由于有个病休教师的加 入，在他要求上八年级课程时，我顾全大局，不怕丢面子，承担了六 年级语文教学工作。4. 我认为我能创新干事。为规范课堂教学行为，我将在武汉大学校长培训班上学到的经 验运用到管理中： 在全校开展“抽课”活动。即事先不通知上课老师， 而是由临时抽签决定到哪个班上听哪个教师的课， 全校其他没有课的 教师都到抽到的班级听课，以此催逼教师用心备课、用心上课。我觉 得学习他人新的有效的做法对也是一种创新。联系实际改变不适应形势的工作方法更是一种创新。本期由于 教师们的工作负担普遍加重，频繁的开展教研活动肯定会流于
