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1、校长德能勤绩廉个人述职报告范文因工作需要,现将 20xx 20xx 学年度的工作状况从德、 能、勤、 绩、廉五个方面向各位领导、同志汇报如下。一、德这一年,我依然坚持自己做人做事的准则, 那就是“诚心对人, 真心做事”。 “诚心对人”使我团结了同志,尤其是团结了学校的班 子成员。团结, 增强了我们学校这个大团队的凝聚力和战斗力。同时 因为“诚心对人”使我的学生喜欢我,家长和社会认可我,社会的认 可也为学校的发展创造了良好的外部关系。 “真心做事”让我更加热 爱我的工作,并用实际行动践行着。作为校长和总支部书记,毫不动 摇地拥护中国共产党的领导, 始终带领全体教职工认真贯彻国家的教 育方针,努力
2、办人民满意的教育。作为一名教育工作者,在社会上也 较好地维护了自己的形象。二、能近一年来,学校工作总体上稳中有进,领导班子分工清楚,职 责明确,在抓常规管理的基础上,着力突出以下几个方面的工作:一 是进一步明确了学校的发展思路,那就是“立足自身,抢抓机遇,充 实内涵,提升质量” ; 二是加强对全体教职工在思想意识方面教育, 强化大家的责任、忧患、大局、服务等方面意识 ; 三是继续加强队伍 建设。首先为甘于奉献的年轻人提供机会, 让他们参与到学校的管理 中来。其次为全体老师提供学习培训的机会, 让他们的业务素质得到 提高 ; 四是丰富教育教学活动, 促师生全面发展 ; 五是着力改善环境和 办学条
3、件,营造良好育人环境。在工作的同时,我也没放松业务学习。 一年来,我听课 30节,听专题讲座 19次,上校级研修课 2 节,撰写 有关学校工作的文章 6 篇。三、勤本人能较好地遵守学校的各项规章制度,作为校长,力争能成 为全体教职工的榜样,因此做到了小事、小病不请假,坚持出勤、出 满勤,因公出差或应酬都提前向值班同志报告。平日里,对工作勤于 思考,力求学校各项工作能得到进一步规范, 已撰写工作心得系列日 志 8 篇。勤于和班子成员、教师进行思想沟通,本年度,我主持召开 教师座谈会 4 次,并多次与教师个别谈心,一年来,和我商谈过工作 的教师达 50 余人次,沟通人数约占全校教职工的 60%。我
4、想“兼听 则明”,多听取大家的意见肯定会对学校的工作有好处,事实也证明 了这点。日常工作里我还勤于动手,上课、写材料、技能训练等等我 都身体力行,期望这样能使是我个人的素质得到提升。四、绩近一年在学校全体教职工的鼎力支持下主要做了以下一些工作。1 、妥善地处理了绿林小学的撤并与校产处置工作 ;2 、制定了花 鼓中心小学奖励性绩效工资分配方案、 花鼓中心小学教职工绩效 考核方案、花鼓中心小学岗位设置及量化标准、 花鼓中心小 学班主任工作考核细则 等规章制度。 这些规章制度的出台都经过了 自上而下自下而上反复的讨论,最后经过教职工代表大会表决通过 的;3 、实施了三和小学食堂新建工程,目前房屋已封
5、顶,下学期投入 使用;4 、逐步规范后勤服务部管理工作, 通过硬件的改善和软件的充 实,后勤服务部的条件整体有了提高,顺利领取了卫生许可证、锅炉 证等证件 ;5 、完善了班班通配套工作,班班通已投入使用 ;6 、有效整 合学校内信息化资源,使班班通、教育资源平台、农远和网络相互融 入,努力提高资源的使用效率 ;7 、加大了队伍的培训学习力度:首先 是继续抓好名师队伍建设, 搞好名师的自我提高和能量辐射工作。 其 次是抓机会走出去学习受训, 本年度领导班子共有三人外出受训, 组 织教师赴南京、合肥、宣城、泾县等地听课学习六次。第三是扎实搞 好校内学习与交流活动,一年来,结合继续教育工作,学校共开
6、展了 100 余次教学交流研讨活动。本年度,学校在加大队伍的培训学习上 共投入 3 万多元,占公用经费总数的 10%;8、认真贯彻教学管理常规 十八条,紧抓教学质量不放松。一是全面落实教学常规十八条,并加 大督促检查力度。 二是通过检测等手段引导老师重视教学质量。 三是 实施奖惩措施,奖优罚劣, 促使整体水平的提高。四是开展教育教学 活动,充实管理内涵,检验教育教学工作。如上学期学校围绕体育达 标工作,举行了首届达标运动会,即将举行的庆祝 20xx 年六一儿童 节大型综合活动对学校的全面工作也是一个很好的检测。 五是抓教学 研究工作收到实效。 本年度学校教学研究风气逐渐浓厚, 校本研修课、 名
7、师示范课、 论文案例评比等教学研究活动的开展井然有序。 尤其值 得一提的是课题农村小学乡土资源的探究与实践和农村小学信 息资料管理规范化研究 被列为市级科研课题, 填补了学校市级课题 研究的空白 ;中心小学数学教研组被评为市级先进教研组 ; 王建萍老 师获县信息技术课赛教第一名, 市二等奖, 并代表宣城市参加省级比 赛,创誓节片小学教师赛教最好成绩。 王建萍老师辅导的学生参加全 县小学生电脑绘画获得一等奖, 向乐老师辅导的学生余梦亲在全县小 学生征文比赛中获得了一等奖 ;有 4 位老师的论文获县一等奖以上 ;9、 扎实开展了安全工作。 学校抓安全管理的队伍配套完善, 安全应急预 案、方案、制度
8、齐全,安全管理措施到位,学校安全工作已形成齐抓 共管的局面 ;10 、校党总支部在开展学习实践科学发展观活动中,工 作扎实,卓有成效,受到上级好评。目前校党组织的凝聚力日益强化, 德育工作逐步加强,工会活动深入人心,少先队工作获得县级表彰 ;五、廉本年度,学校收支平衡,支出合理、有序、透明, 4 月份,借 学校资金会计调整的机会, 请镇财政所的同志来校会同相关人员对学 校历年的账目进行了彻底的清理。 一年来, 个人能严格执行学校财务 制度,严格按教育系统反腐倡廉制度建设年活动要求规范自己的行为, 学校全体教师均能廉洁从教,无违法违纪情况出现。由于成绩突出, 学校被县纪委和教育局授予廉洁文化进校
9、园示范单位称号。本年度,学校总体工作稳中有进,但是暴露出的问题也不容忽 视,主要有以下几个方面:1 、个人能力欠缺,知识水平有限,再加上学习不够,所以随着 工作深度和广度的拓展,越来越感觉到吃力 ;2 、管理仍还不够精细, 管理链衔接不紧, 对末端触动不大, 个人和部分管理同志在工作中缺 乏细心、耐心和恒心 ;3 、教学成绩在全体老师的共同努力下虽说有进 步,但进步缓慢,与部分兄弟学校相比,还有不小的差距 ;4 、个人和 部门办事“双效”不高,教育教学设施没发挥出最大的效益,工作中 有拖拉现象,效率不算高 ;5 、整个中心小学办学条件低下,教育教学 配套设施严重缺乏, 教师学科不配套等问题没有
10、得到根本性的解决 ;6 、 幼儿园的办学层次较低, 龙头示范幼儿园还未形成, 同时幼儿园的管 理还需进一步规范。针对上述问题,今后将采取的主要措施:1 、依托继续教育工作, 立足自身,搞好校内研修, 并抓住机会, “请进来,走出去”,继续强化学习培训工作,使全体教职工的整体 素质得到持续的提升 ;2 、一切为教育教学工作服务, 牢牢抓住教学质 量这条生命线,潜心抓教学,向自己、家长、社会和国家交出满意的 成绩单 ;3 、依托主管部门和地方政府,充分发挥主观能动性,加快学 校标准化建设的步伐,为师生营造良好的学习、工作和生活环境。任务多多,困难重重,但我相信在教育主管部门和地方政府的 大力扶持下
11、, 在全校教职员工的的鼎力支持下, 我会带领学校班子迎 难而上,奋发拼搏,永不言弃,为花鼓中心小学明天的辉煌贡献出自 己的一份力量。谢谢大家。我叫XX,现任学校校长,主管教学工作,我拟从德能勤绩廉五 个方面对个人过去一年的工作向各位领导作个汇报,敬请审核 !一、德我用爱心和诚信铸就师魂1. 我的爱心来自于对学校历史的深沉热爱我从 1990年调入刘佐中学工作,至今已有近 20 年了,和许多 老师一起共同见证了学校的发展与壮大。 学校把我从一个普通的教师 逐渐培养成为一名中学语文一级教师;XX年8月,通过领导和老师们 的推荐、测评, 我又走上了副校长的领导岗位。我对让我得到成长的 学校以及领导老师
12、们充满了感恩之情。我的爱心来自于对学校生存发展的深切关怀。当学校教学质量滑坡时, 我忧虑 ; 当一个又一个学生转出刘佐中 学时,我难过自责 ; 我曾发出了“让转出去的学生后悔的誓言 ! ”当学 校步入良性发展的轨道时, 当老师们工作舒心有了成绩时, 当学生考 取理想学校时,我发自内心的高兴,但当老师上课迟到时,当有老师工作缺乏责任心时,我也有过 愤怒和无奈,可是被我批评的老师理解我,因为他们知道:我愤怒我 无奈,是因为我爱 !我的爱心来自于对我所从事的教学管理工作的激情。我坚信这 样一句话: 要有勇气改变可以改变的一切, 要有胸怀接受不能改变的 一切。2. 我的诚信来自于我对学校教学工作目标的
13、承诺。“让转出去 的学生后悔” 我们做到了, 教学质量的提高让曾经转出去的学生纷纷 要求转回了,刘佐虽小,但目前生源却较为稳定 !我的诚信来自于我虚心接受老师们的意见和建议。本期期中考 试,原计划是考完再利用教师们的休息日阅卷, 但有老师提出了建议: 能否边考试边阅卷呢 ?这样既不耽误工作又能不占用老师的休息时间。 经过周密安排,我采纳了老师们的建议,调整了原先的计划。我的诚信来自于我对一把手的责任与敬重,来自于对其他领导 的尊重。我清醒自己的定位, 工作不能缺位, 但也不能越位,要到位。我的诚信来也自于个人的人格修养,我坚定地认为:诚信是人 生的核心价值观。我用爱心和诚信铸就师魂,是因为我有
14、一个教育理想,我的教 育理想是:让农村中学的教师专业能有成长,工作愉快,生活幸福 所有学生都能成为社会有用之才。二、能用勤学肯干和创新磨砺才能1. 我主动学习充电,以适应教育管理的新形势。一年来,我自学了计算机技术,现在也开设了个人教育博客, 与师生在网上交流。资教生刘长志看到我为他们资教生写的博客后, 十分感动,回复了“三年资教,终身受益,感谢刘校长三年来的关心 ! ” 等内容,其实关心他的不止我一人。我将期中总结放到博客中,有学 生看到后,也有留言,表达了对学校教学工作的不同看法。我认为, 网络将会创造一个全新的师生沟通平台, 教育管理者应善于将网络为 己所用,发挥管理效能。我注重从网络学
15、习,也注重向书本学习。本期来,我精读了朱 永新的理想的教育 一书,写了一篇近 4000 字的教学管理论文 对 农村薄弱学校创办理想教育的思考,己接到编辑部通知,该文将于 20xx 年 2 月全文刊发在教育期刊新课程研究上。2. 我认为我肯干事。我要求我以及教导处其他领导,常规性的工作是:每天巡视课 堂一次,每天督查教师办公一次,每天督促公示考勤情况一次,每周 开展一次教研活动, 每月开展一次教学常规工作检查, 每期组织好期 中期末两次考试, 每期开展一次教学擂台赛和教研手拉手活动, 每期 开展一次教学工作调查和教师满意度调查活动等等。3. 我认为我能干事。本期在规范办学行为当中,特别是教师专任
16、化和小班化的工作 推进中,有一定难度。光课表就调整 6 次,教师任课就调整 3 次,与 相关教师一对一、面对面的沟通至少不下 40 人次。为了将规范办学 行为落到实处,我率先垂范。在第一次课程调整时,我主动带八年级 和六年级两个班级的语文 ; 在第二次调整时,由于有个病休教师的加 入,在他要求上八年级课程时,我顾全大局,不怕丢面子,承担了六 年级语文教学工作。4. 我认为我能创新干事。为规范课堂教学行为,我将在武汉大学校长培训班上学到的经 验运用到管理中: 在全校开展“抽课”活动。即事先不通知上课老师, 而是由临时抽签决定到哪个班上听哪个教师的课, 全校其他没有课的 教师都到抽到的班级听课,以此催逼教师用心备课、用心上课。我觉 得学习他人新的有效的做法对也是一种创新。联系实际改变不适应形势的工作方法更是一种创新。本期由于 教师们的工作负担普遍加重,频繁的开展教研活动肯定会流于