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1、江苏省南通市2020届高三语文上学期教学质量调研试题（三）（扫描版）20192020学年度高三年级第一学期第三次调研测试语文I答案一、语言文字运用（12分）1。B2.C3.C4.C二、文言文阅读（18分）5.A 兼任6.B（“宜都太守雷谭言至恳切，抗欲服众才“听任一攻)7.（1)而议论国事者所依恃的条件,只不过大江高山，这不过是守卫国家最次的条件，不是明智之人首要考虑的事情。（评分建议：一句1分。共4分)(2）陆抗于是攻占西陵城,诛杀步阐全家及其部下首要的将吏，自将军以下，请求赦免的人有几万。（评分建议：一句1分.共4分）8.高尚的品德，众多的百姓，强盛的国力，社会的安定。（4分)评分建议：一
2、点1分，只写中心词两点1分。抄录原文不给分。参考译文：陆抗传陆抗，字幼节，是孙策的外孙。陆逊死时，陆抗二十岁，被任命为建武校尉永安三年(260），被授假节职权。孙皓即位，加授陆抗镇军大将军,兼任益州牧。陆抗听说朝廷政令多有失误之处，深为忧虑，于是上疏说：“为臣听说君主德行相等，而民众多者胜过民众少者,国力相等，则安定之国制服混乱之国,这大概是六国所以被强秦兼并，西楚所以为汉高祖打败的原因罢.如今敌国跨据四方，并非只有关右之地；割据九州，岂只鸿沟以西的土地而已。我国外无盟国可援，内无西楚那样强大,政务缺乏生气,百姓不得安定,而议论国事者所依恃的条件，只不过大江高山，围隔着我国的疆域,这不过是守卫
3、国家最次的条件，不是明智之人首要考虑的事情。臣下常常追忆战国各国存亡的迹象,近观刘汉王朝灭亡的征兆，考证典籍，应验实事,深夜抚枕不能入睡,面对饭菜忘记进餐.凤凰元年（272），西陵督步阐占据城池发动叛乱，派人前往晋国投降。陆抗听到这一消息，当日部署各军，命令将军左奕、吾彦、蔡贡等直接挺进西陵，下令各军军营再加修坚固的围墙，自赤溪到故市，对内则围困步阐，对外则防止敌军，陆抗日夜催促督责，如同敌军已经来到，全军将士甚感困苦。诸将都劝谏陆抗说：“现在以三军精锐,急速进攻步阐，等到晋军救援前来，步阐一定已被攻克。何必劳累修筑围墙，让士兵和百姓困苦不堪呢?”陆抗说：“这座城池城墙坚固地势险要，城内粮草充
4、裕，而且所修缮的防御工事和配置的防御器械，都是我以前详细规划安排的.现在我们反过来去攻打，既不能很快攻克，且北方救兵一定要赶来，敌人来后我们没有防备，则里外受敌,以什么抵抗他们呢?”诸将都想急于攻打步阐，陆抗总是不答允.宜都太守雷谭要求极为恳切,陆抗为了使众将信服，便听任他们去攻打一次。进攻果然不利,防御围墙由是得以完工。晋车骑将军羊祜率军前向江陵进发，诸将都认为陆抗不宜率军西上，陆抗说:“江陵城池坚固兵力充足，没有什么担忧的。假如敌人攻占江陵,也一定防守不住，我们所受损失很小.但如果让西陵与敌人联结起来,则南山诸族夷人都将骚动扰乱,则我忧虑的事情，就不是一下子说得清楚的。我宁愿放弃江陵而奔赴
5、西陵，何况江陵十分牢固!”当初，江陵地势平旷,道路通便,陆抗下令江陵督张咸修造一道大堰拦水，浸没平原中心,借以阻止敌人进攻和内部叛乱.羊祜想利用大堰蓄的水域，浮船运粮，扬言要毁掉大堰让步兵通行。陆抗听说，让张咸当即毁掉大堰羊祜至当阳,听说大堰已毁,乃改船运为车运，耗费了大量的时间和精力。晋国巴东监军徐胤率水军前至建平，荆州刺史杨肇前至西陵.陆抗命令张咸固守江陵，公安督孙遵巡视长江南岸抵御羊祜，水军督留虑、镇西将军朱琬抵御徐胤，陆抗亲自统率三军,凭借军营围墙对抗杨肇。吴国将军朱齐、营都督俞赞逃跑投降杨肇.陆抗说：“俞赞是我军中的老办事人员，知道我方虚实底细的人，我常担心夷兵素不精练,如果敌人攻围
6、，必定先从夷兵防守处下手。”当夜就撤换夷兵,全用吴军老将替代设防.次日，杨肇果然进攻原先夷兵的防守处，陆抗下令守军反击,箭石如雨下，杨肇兵卒死伤累累。杨肇到达西陵后一个多月,无计可施而连夜逃遁。陆抗打算追击他，又担心步阐积蓄全力伺机出兵进击吴军要害之处，兵力不够分配,于是告诫将士,只击鼓作出要追击的样子。杨肇的军队颇为恐惧，全都抛盔弃甲争相逃命,陆抗派轻装的部队随后追赶，杨肇被打得大败，羊祜等都率军撤走。陆抗于是攻占西陵城,诛杀步阐全家及其部下首要的将吏,自将军以下，请求赦免的人有几万.陆抗修治西陵城墙和防御工事，还军东归乐乡，脸上毫无骄矜之色,谦逊如常，所以深得将士衷心拥戴。刘备称雄天下，为
7、世人所害怕.陆逊年轻力壮，还没有什么威名，刘备想打败他，往往是不得志，不能够成功。世人奇于陆逊的谋略，又感叹孙权的识才之能，所以才能成大事。而陆逊忠心之至，担忧国家而为国殉身，是社稷之臣也。陆抗忠贞诚信有谋略才干,完全具有父辈的风范，世世代代称誉他，认为他具备父亲的才干而稍小而已，可说是能完成前辈事业的人啊！三、古诗词鉴赏（10分）9。身遭囚禁,志向难展；抗元事业失败；飘零悲秋;朱颜易变,壮志未酬;归国无望。评分建议:一点1分，共5分。10运用典故，以景结情,含蓄蕴藉。（2分）既是对友人的劝勉，也是自己死后犹眷故国的情感的抒发。（2分)与上文“只有丹心难灭” 相照应。（1分）四、名句名篇默写（
8、8分）11补写出下列名句名篇中的空缺部分。辩乎荣辱之境 后人哀之而不鉴之 砯崖转石万壑雷 唯见江心秋月白 扈江离与辟芷兮 其身正而天下归之 敏于事而慎于言 腹有诗书气自华五、现代文阅读（一）（15分）12。 B13. 从他的出身看，他是地道农民的儿子；从他想方设法走出农村，可以看出他抗争命运，执着追求的性格;从他为了前程抛弃巧珍，可以看出他虚荣、功利；从他紧抓黄土喊叫“我的亲人啊”，可以看出对故乡有浓厚感情；从他的忏悔和自责,可以看出他能认识错误、懂得反思；总之，他是一个充满矛盾的悲剧形象。评分建议：一点2分，共6分。14对高加林过于自尊、倔强、虚荣，没有坚定信念的批判；对德顺老汉热爱生活，追
9、求幸福的赞美；对农民朴实厚道、宽容善良的讴歌。对人生之中理想与现实差距的无奈.对时代巨变之下，乡村在城乡互动过程中的弱势地位,城市文明对乡村的拒绝的反思.评分建议：一点2分，共6分。六、现代文阅读（二)（15分）15 D。二贵对待分葱并非积极主动的，和前面的“分韭菜”并不形成对比关系.16 “换茬”既指给庄稼地换茬，又指给人换茬:支持小刚换新环境，并让小刚吃苦以免成为“空心萝卜”（2分)；“换茬”不仅表现了主人公春分熟悉农事,勤劳能干，还表现了她善于教育引导孩子吃苦耐劳（2分）；“换茬作为标题，蕴含了小说的主旨（2分)。17（1）在人物塑造上,通过景物描写来衬托主人公春分的形象，使人物形象更加
10、鲜明.（2）在情节结构上，用景物描写收束全文，照应上文排韭菜，分葱的情节，和小说开篇的景物描写形成呼应.（3）在主题表达上,暗示小说主题。“新排的韭菜和葱苗舒展伸开，一片新绿”暗示人也需要换茬才能茁壮成长。（4）在艺术表现上，一片舒伸开来的、新绿的韭菜和葱象征了小刚在春分的严厉教导下的成长,言有尽而意无穷。评分建议：一点2分，共6分。七、现代文阅读（三）（12分）18.A ( B项，“无不产生思乡怨忿之情”扩大范围；C项，“早已失去其地理位置的含义”错，应是“超越了地理属性;D项，“可见”一词理解错误，能体现“玉门关被汉人看作家国的分界的是“但愿生入玉门关”这句。）19.C（将“阳关诗单列，主
11、要是为了说明它的人文意义。）20.承载着戍边将士守卫家园、建功立业之情；承载着长期戍边或从军入幕不得志者的思念怨忿之情；承载着征人和亲属的思归与念归之情;承载着离人间的伤离惜别之情；承载着人们因不同分界而产生的深重的家国情怀。（评分建议：每点1分，答出五点给6分） 语文（附加题）一、阅读材料，完成2224题.（10分)22.字句之奇不足为奇；气奇则真奇矣;神奇则古来亦不多见。次第虽如此，然字句亦不可不奇。23。刘大櫆 桐城评分建议:一空1分，顺序错误0分.24。奇者，指文章要有作家自己的独特之处,真正的奇在神气,而不在字句。评分建议: 一点1分，共3分。二、名著阅读题（30分）25.AD（A。
12、“乔特鲁德”应为“奥菲利娅”；D.没有遭到拒绝，最后被当逃兵抓走的是刘麻子）26.CE（C.“波洛涅斯应为雷欧提斯”;E. “湘云”应为宝钗）27.林黛玉虽能诗善文，才华横溢,但性格乖僻,多愁多病；宝钗不仅是自己的亲外甥女，罕言寡语、贤良温厚，身体健康，做事不但能顺着自己的心意,还能替自己排忧解难；王夫人极为自私平庸。评分建议：一点2分，意思对即可。28.平儿和晴雯说坠儿拿走平儿（先前在芦雪庵烧吃鹿肉吃时丢掉)的虾须镯被宋嬷嬷发现一事。（1分）瞒着宝玉，一是因为坠儿是宝玉屋里的小丫头，要照顾宝玉面子（1分）；二是怕老太太生气，也怕袭人等人面子上不好看（1分）.瞒着晴雯,是担心晴雯要强，又在病中
13、，听见了越发要添病症。（1分）体现了平儿对事情考虑周全（1分)，对别人体贴入微的特点。（1分）评分建议： 答出一点给1分，意思对即可.29。分别指鸣凤投湖与表姐去世.（2分）不表示同情的原因：长辈们丑恶的嘴脸,家族黑势力的膨胀；可爱的生命做了不必要的牺牲；觉新无力施救，还逼迫另一些生命牺牲;觉新听从“冲喜一说，让瑞珏迁到城外去生产。评分建议： 第一问，一点1分.第二问，答出一点给1分，答出三点即可。30。康六卖女儿顺子是为了两人都能活命，是迫不得已的事；他骂自己是畜生，可见他受着良心的遣责，对不住女儿；他叫顺子认命、积德,可见他也有迷信思想,是个有良心的穷苦人。评分建议:一点1分，意思对即可。 - 14 -
