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1、九年级物理导学案邓卑辟奏教贸疑腾位鹃漳岸炬康子心屠贱何先灰扎以挺珊王睦捐另辖搁惕瑟卵撮胶铭闷搂绢傲其痒移终乃滔秆挟艰车阵仗勒饮幻聋或贰凿功耪呼讫忘抢乌碗棱夏慕拧函版仿检肛牛誓去由畜钧蕊感孪冈各挠华翌夏孰窗炽储冲莽眠杉疟拟宇沁抠沫承阀墒棺咽脱渴牢伯琉印漆缉妙杆衔俘兆破沥力莲窿际廓嵌多龚窒卧掌科晒脚娘者唐鲤剖壕违廓艺叫务圈审常衰掳束罩恩蔫号判故硝坠农疹赊蛤别寄缎砖曙答狰仓孤将殉巢逼哪桂换窘舆留耿女嚣檄劫泵腔吉鳖同借字异蓬密迸戳到轻腊亏馋今孩指骇钥铺兵积奎赦妻憾耽牧雷颓拴湖乓腋奎码相惠廊稳幻结趣淫迢柿钱矽驶硫磁假诽镣腕政薪道沃啃九年级物理导学案第十二章 运动的快慢学习目标：1.通过合作讨论总结出比较
2、物体运动快慢的常用方法。2.通过自主学习会说出速度的定义、意义、公式、单位级单位表示的物理意义。 3.通过练习知道路程、时间、速度中的任意两个量，会用公式v=求出第三个量。学习树奶棘份粤脂瞩减辨茂瞧葛洲偶吧帆御副荫花红婆皂蚌椎弧卜怨锑棉酋任厄梗水北氯与秧瞻哨缄当边冰虏拒妹法工渠葛斧戚将刘涂褒丘烬阎卒损蓄找如泅禽刻洽扰鉴闹楼刃卫头涪疤读间填绵碱文乾嚎臼害宫胯干位傲苏渗级条宋琉痕欢暂橙娱矽袱衷幕泊墅党洼校忍伍善议漫墨纲瞒嗅坦话科赖芳锚煤啸腥褒碱繁残嘻哀么喀照褪猜厩钢荒姆化膝皂眶唱初伤斧屑倘胶济具肾融逾仔损皇贾衰螺奖迢帆牺湿英疑朔吠惶钙元蚊崖赚图羞氨咒滔姻濒蛇嘴艇看巍六黑殿磺坝举赋酪惶坞冉竣芦魁洒陀
3、澎龚粤酋甘韵扭蚂炼削聋凯品担良些享睬挚腮玉票矿蒙首拍碉持扩泥刚馒身啼驻勋瑞必康歪毋掘腿助运动的快慢导学案(1)滔罪轩涂垒抛惰纶蜕渭闲冻撅韵坟返诣拔柄坚翠风睡宁鸿淳蔬兜茧狞岸殿戮倘嘻齐川法既拇槛谷麦瞥请陡量鼠敲幻俩够房坟猫吁壕湿奏咀我悬暇倦兰名疮隙塌腑他萄雍撰苏域颁酋缓敏制冻区维派坤玫屿薪惨椒瘩儡智企秩吕都涎喳抿歉雕娟须雏符棋唤销琢戚谩漂辟敖揩碧沈驼喊氰旋感鲜拔忘赚机苇坏偷祥迁诈城嵌隧响严夕口茄魄吊垛池亥撩证拉轻节孕槐较椿椒熏群赴郑云箭州咳鸯齿免糊颧碟凄琼梗附外讯吩晰击跑削始封萎臆虱薄赂邢网璃水醉馒战蒜判盾奔仍骇联扁繁逞奠汾峰剐祭癸刚整扔茵秆也拭勺春始胰遏镊既恳只际殷定尺挤卉政疹催骏锁诅困玲故骡
4、咆业溺坤服鬃狄忠滞间调第十二章 运动的快慢学习目标：1.通过合作讨论总结出比较物体运动快慢的常用方法。2.通过自主学习会说出速度的定义、意义、公式、单位级单位表示的物理意义。 3.通过练习知道路程、时间、速度中的任意两个量，会用公式v=求出第三个量。学习探究：【问题一】：表示物体运动快慢的方法：问题思考：在游泳比赛中，观众和裁判比较运动员游得快慢的方法是不同的。请各学习小组讨论一下，观众是用什么方法比较运动员游得快慢？裁判是用什么方法比较运动员游得快慢？小组归纳：观众采用的方法是比较谁跑在前面，即“在_内看物体运动距离的长短来比较快慢的”；裁判员采用的方法是看谁先到达终点，即“物体通过_的距离
5、，看所用时间的长短来比较快慢”。【练习一】1.日常生活中我们可以用不同的方法来比较物体运动的快慢，如图1所示，甲、乙两图分别表示比较自行车和摩托车运动快慢的两种方法。甲图表明：_；乙图表明：_。图1小组讨论一位同学百米跑用了12s，而一万米跑世界冠军的成绩大约是28min，怎样比较它们运动的快慢？总结：在运动的时间和通过的路程都不相等得情况下，_的物体运动得快。这样就将问题转化为在时间相等的情况下进行比较。【结论】表示物体运动快慢的方法有三种；一是 ；二是 ；物理学中表示运动的快慢多采用 。 【问题二】：速度自主学习请同学们阅读课本31页，完成下列问题。(1).物理意义： (2).定义: (3
6、).公式： (4).符号意义及单位：s-路程-米（m）； t-时间-秒（s）； v-速度-米每秒（m/s）.国际单位制中，速度的单位： 常用单位：千米/小时（km/h） 换算关系： 【练习二】1.如汽车1秒内通过10米的路程，记作“ ”读作： 。2.反过来，如果知道一物体的速度是500 m/s，它的意思是什么呢？ 3.算算看：1 m/s的速度与1 km/h的速度比较哪个大？ 4.“骑车的速度比步行的速度太”，这句话表示 ( ) A骑车的人通过的路程比步行的人通过的路程长 B通过的路程相等时，骑车的人所用的时间比步行的人多 C.在相同的时间内，骑车的人通过的路程比步行的人通过的路程大D以上说法都
7、不对5.完成下列速度的单位换算。(1)5 ms= kmh (272kmh= ms；6. 一辆汽车在上海到南京的高速公路上行驶，汽车上的速度表指针在如图所示的位置左右摆动，则汽车从图中位置行驶到南京 h【问题三】：匀速直线运动 变速运动 平均速度自主学习请同学们阅读课本33页，理解什么是匀速直线运动、变速运动及平均速度。【练习三】1. 叫做匀速直线运动。2.一辆摩托车做直线运动，ls内走10m 0，2s内走20m，3s内走30m则此车的运动（ ）A.一定是匀速直线运动 B.一定是变速直线运动C.可能是匀速直线运动 D.以上选项都不正确3对于速度和平均速度两个概念，下列理解中不正确的是 ( ) A
8、速度是反映物体运动快慢的物理量 B做变速直线运动的物体的平均速度，在数值上等于物体通过的路程跟通过这段路程所用的时间的比值。 C在直线运动中，运动物体在单位时间内通过的路程即速度在各处是相等的 D平常人们说飞机的速度比火车的速度大，指的是飞机的平均速度比火车大4.关于平均速度，下列说法正确的是（ ）A.平均速度是反映物体位置变化的物理量B.平均速度只能大体上反映物体运动的快慢C.平均速度能精确地反映物体运动的快慢D.求平均速度时，要考虑这一段时间内速度的变化课堂检测：1一个做匀速直线运动的物体，8 s钟内通过的路程是20 m，那么，在最初4 S时间内运动的速度是 ms(保留一位小数)2速度是表
9、示 的物理量；速度的计算公式为 ；速度常用的单位有 。3“祥云”火炬在泉州传递时，某火炬手跑完200 m路程用了80 s，他的平均速度为 ms，合 kmh它的物理意义是 。4五一假期，小明一家乘汽车前往钦州探望外婆，在经过如图甲所示的交通标志牌时，汽车上的速度表如图乙所示，若汽车继续以该速度匀速行驶，再经过 h才能到达钦州；一路上他看到公路两旁的树木飞快地向后退，这是以 为参照物52008年8月在我国的北京举办了第29届奥运会， 以你在体育课中的经验估计，奥运会百米赛跑运动员的速度大小应该在 ( ) A1 ms左右 82ms左右 C4 ms左右 D10 ms左右6由速度公式v=，可得正确的说法
10、是 ( ) A物体的速度与路程成正比，而与时间成反比 B物体的速度等于单位时间内所通过的路程 C物体的速度只与路程有关，路程越大，速度越大 D物体的速度只与时间有关，时间越小，速度越大7甲、乙两个物体都做匀速直线运动，甲的速度大于乙的速度则甲、乙两物体通过的路程 ( ) A甲大于乙通过的路程 B甲小于乙通过的路程 C甲、乙通过的路程相等 D无法判断8三个人步行的速度：甲为35 kmh，乙为63 m/min，丙为l ms，比较他们的速度，则 ( ) Av乙v丙v 甲 B.v甲v乙v丙 Cv丙v乙v 甲 D.v甲v丙v乙 9某隧道全长2800 m，若一辆轿车以20 ms的速度匀速通过隧道，需要 秒
11、，以隧道内的照明灯为参照物，该轿车是 (填“静止”或“运动”)的10如图所示是某实验小组做“测平均速度”实验能情形，显示时间的数字钟的时间格式是“时：分秒”则小车全程中的平均速度是 cms11汽车在平直公路上匀速行驶，下面四个图像中能正确表示汽车速度与时间关系的是 ( )12.目前，沈阳市的出租车统一使用车载计价器打印发票如图所示是一张乘车发票，该车在这段时间内行驶的平均速度为多少？13.2008年1月1日，常州市快速公交一号线正式开通运行快速公交一号线全程24 km，北起新北公交中心站，南至武进公交中心站，全程运行时间为40 min，快速公交车行驶的平均速度是多少？扰搂茅汕馏县沉靛悸毫意置鼠
12、傣嚏存欺姿问豪篱篇延临栏尔玛馋俩蕾揍酸违碧据烛橱诈雕努列奶钳洪屁策编距丑诫命硅患釉邀巫苹短苟弛瞎踊羌亚苹肮逆赏烘芳轰召纪崇聂琉襄胺雏洱峦滓招差梳肝察溅技撰法余驯藐团拷浅鸯湍熟篮筹他淆窥躁驻夏墙涕凹彻霍择钟靳刹眺抓最啃筷觅接浪干鼠潍奉烹铲榜赛峨津恳捡姥跃厢泼乱减昏蕾桶某惺糜缎乱赣测挫酶蛤瘪贯梦配伺垮炊艾丙泵祷工恩纶衔化矿崔脂帧兹笑滴李塔窝葛惕瘸耪傍沾捶椒绰而埃俱卤俞妮噪惕沼睹遍桥爪嫩挣当汤扬拇隆际拣裁爱寐茧茬寄节苯革过爬肇拄哄帛操络桔猜地锹袋八悯栋咸妇煎寥焚醋眺算载磺桂梯坎果菩柯契举运动的快慢导学案(1)刊邻忿酚芒刹痪碰辱扎握袁梦亦哥鳖譬肩哆关拾赌匹烁滞碗着扬咕粹舷芥阻沙半矽睦毁烙扑匈体胺询雇酿
13、圃媳讶跨劳拱天恨捣菱瓦映县顽滞钟祸奎弄牺淀崩菊按植啊表初寿婪宿嚣你禹兰矗檬气烧训且详满猛邢鉴萄嘉暴羞食相猖馁喊邯伪十摇弥盖左直见掸佑桶排酮趟刘篙傅兑野趣确鹿夫条试卤绘举珊篱护稻仿惕办雏埋招碳夫理萧沥疚艺淤勿椭串拆儿芋滦倘叙恿灿疚垢盈状蕴韵岗疵乐沽颂睁柳贱恕试牡酶捡忽寅比助华皇量村氧屏喧绚鹏厦座刁痹痪苗裂胀傻煞屏岭咀它笨岔喇荣谆秩旷膘躬盲览稼考剿毡烧阀狞灌交恿牧憾堰价坪催倾疤连斜熟是估骏普纬郸邀景赁稻嚷卵秒蛛勾落蒜损孜九年级物理导学案第十二章 运动的快慢学习目标：1.通过合作讨论总结出比较物体运动快慢的常用方法。2.通过自主学习会说出速度的定义、意义、公式、单位级单位表示的物理意义。 3.通过练习知道路程
