创人民满意学校材料4

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1、创人民满意学校汇报材料1 围绕质量抓教学围绕安全抓管理创办人民满意教育 广水市第二高级中学创人民满意教育总结材料 本学年以来,广水二中在市委市政府、市教育局的正确领导和亲切关怀下,与时俱进,开拓创新,团结一致,扎实工作,以人民满意为宗旨,围绕质量抓教学,围绕安全抓管理,推进学校的各项工作稳步发展。主要表现在以下几个方面: 一、优化办学条件,为教育教学提供物质保障。学校千方百计筹措资金改善办学条件,不断完善配套教学设施。在上级部门的支持和学校的努力下,学校硬件设施、环境不断改善,近年来,学校投入资金1000多万元兴建了学生公寓,科技楼,学生澡堂,洗衣房,校园网,在学校各个办公室、教室安装了空调,

2、净增资产30多万元,办学条件得到了显著改善。对校园进行环境美化,投入2万余元购买花草树木,种植了两块共计800平方的马尼拉草坪,新增绿化面积202X平方米,硬化了条道路计1000平方米,大大方便了师生的工作、学习和生活。还进行了校园亮化工程,在科技楼后新增校园宣传橱窗10多块,楼前增置大型雕塑一个,将学校的办学目标“质量立校、质量兴校、质量富校、质量强校”做成大型发光字安置在老教学楼顶显要位置,学校面貌更加清新宜人。 (二)规范学校管理,为教育教学提供制度保障。学校始终把提高教学质量当作学校的生命线,以管理为抓手,千方百计提升教育教学质量。一是紧抓常规教学,努力提高课堂教学效率。重点做好“三抓

3、”,即一抓日常常规管理。建立课堂巡察工作制,由学校四位副校长,三位年级主任组成课堂巡查小组,每堂课巡查两次,重点对只上课,不管理的教师,上课睡觉、违纪的学生进行检查并作好记载,做到课堂管理精细化,真正做到不放弃任何一名学生,营造良好的学风。落实“每周每科中午一小时”制度,保证学生中午时间有充足的学习和休息时间。二抓教学常规环节。采取低起点、缓坡度、勤反馈、有计划、扎扎实实地抓好各阶层学生分类推进工作。在教学中落实备、讲、辅、改、测各个环节,加强对课堂教学的巡查力度,对教学常规的检查力度,加强对教师教学的精细化管理。三抓教学评价机制。将合成率作为教师教学质量评价的一个重要标准,让教师不仅要教好所

4、任学科,还要紧盯学生的整体成绩状况,从而确保尖子生成绩更优,中档生人人有提升,差等生人人有进步。二是明确各自责任。学校实行干部蹲点制度,分派行政人员蹲年级,蹲学科,蹲班级。还与四位副校长、五大处室的主要领导签订责任书,年终根据各自的工作职责和工作任务履行情况兑现奖惩。对工作有力的处室该奖则奖,对因工作不力或失误造成内部不稳定、安全事故和教学质量滑坡的处室该惩则惩。三是加强师德师风建设,优化校园教学环境。学校开展了“告别不文明行为习惯”教职工签名活动,倡导全体教职向不良行为习惯告别,树立人民教师光辉形象。202X年高考,在全随州市普通高中上线人数下滑的情况下,广水二中仍然稳居随州市同类生源学校前

5、3名,文科占居随州市同类生源学校第1名。 (三)加强德育工作,为教育教学提供学风保障。德育工作坚持“尊重每个人,做好每件事”的重要思想,努力实现学生安全零事故,心理零障碍,培养零失误的德育目标。一是安全法纪教育。学校利用每周国旗下讲话,黑板报、宣传橱窗、广播台为主要阵地对学生进行安全法纪教育。加强校园安全管理,增加值周干部教师人员配备,特设值周办公室,加强对学生的日常管理。安排班主任晚自习后送学生回家,实行冬季严管,对上网、打架、恋爱、盗窃四类学生进行了专项治理,形成了优良的校风、班风,为我校教学工作的顺利开展提供了有力的保障。二是心理健康教育。以结对帮扶为重要活动载体,加强对学生的心理疏导工

6、作,特别是抓好高三学生考前心理疏导工作,融洽师生关系,培养学生阳光心态。认真开展“16次对话”,每周确定一个班会主题,由班主任负责并主持,针对学生各个阶段可能出现的问题和矛盾进行师生面对面交流对话,确保考生考前心理零障碍。三是完善社会、家庭、学校“三结合”教育网络。9月21日,举办了将成功传给下一代当代子女教育的特殊问题及其对策大型家庭教育专题报告会。本次活动有广水教育局领导,广水市东片各中小学校长、教师,广水二中学生家长共300多人参加,取得了良好的反响。四是加大对优秀生的奖励力度和贫困生的资助力度。一年来,我校贫困生共接受国家福利彩票资助共计人次,近8万元,接受思创厚德集团捐资助学60人次

7、,计6万元,学校特设贫困生助学金、奖学金,共奖励学生1400多人次,资助减免学生800多人次,计100余万元。五是抓德育队伍建设,拓展德育渠道,形成全员育人格局。校内重点抓好班主任队伍建设,积极发挥爱心帮扶教师的作用。通过多种形式,加强学生常规教育,培养学生良好的行为习惯,开展丰富多彩的德育教育活动,如开展“庆祝五四,歌唱祖国”大合唱比赛,“庆五一”学生篮球赛,组织中考服务志愿者,这些活动都受到了社会与家长的好评。 (四)注重师资建设,为教育教学提供人才保障。一是培养名师。扎实开展教研活动,认真组织好各科评估课,积极邀请各级专家来我校问诊把脉,充分发挥教研(备课)组的团体智慧。学校利用与北师大

8、、中国教育学会、中央教科所的合作关系,积极组织干部教师对外交流,扩大教师视野,先后派出学习交流的教师近60人次,上述活动极大地提高了我校教师的综合素质。一年来,教师获湖北省高考优秀评卷教师荣誉称号人,优质课竞赛省一等奖1人,地市级一等奖3人、县市级 一、二等奖0余人。二是激励教师。进一步完善教师的教学奖励和评价机制,加大对优秀教师、有功之臣的奖励力度,并扩大了奖励面。学校利用春、秋两季工作会增设教学管理先进个人,专家型、学习型教师,校园文化建设先进个人等十多个表彰项目。一年来,学校用于教师奖励的资金0余万元。三是关爱教师。坚决落实教职工待遇,学校在财力紧张的情况下,积极改善教师的住房条件、办公条件,并稳步提高教师的各项工资待遇。投入近2万元,搬迁了教工之家,添置了沙发、乒乓球台、跑步机等健身器材。学校还积极落实送温暖活动,教职工有红白喜事,上门慰问,教职工有困难,及时解决。关心教工的身心健康和离退休教职工的生活。一年来,共组织女教职工体检两次,全体教职工体检一次,重阳节、教师节、五 一、七 一、十 一、春节等节日都要对干部、职工开展慰问活动。 第 1 页 共 1 页本资料来源搜集与网络和投稿,如有侵权,牵扯利益关系,请告知上传人联系删除。

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