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1、幼儿大班春季班主任工作方案精选7篇幼儿大班春季班主任工作方案精选7篇幼儿大班春季班主任工作方案1时间过得真快，我们又迎来崭新的一年，跟往年有所不一样的是，我班的孩子经过这一个学期的学习，就要背上书包进入新的学校-小学，所以这一个学期对于孩子们来说是很重要的，因此，我也要积极配合外教、生活老师做好班级工作以及幼小衔接的工作，下面我对本学期的工作做以下方案：一、班级情况分析p 1、老师情况介绍：本学期照旧由我带班。在工作中制定教学内容，制作教学玩具，真正地全心全意地投入幼教事业，努力让幼儿在宽松、愉快的气氛中学习，本着对每一位幼儿负责，每一位家长负责的宗旨，使孩子在各方面都有所进步。在平时的教学中
2、，我也严格要求自己，力求在专业程度、业务才能方面有新的进步。2、本班现有幼儿xx名，男孩xx名，女孩xx名。我们班的小朋友都很聪明活泼，非常讨人喜欢。二、教育教学方面1、继续深化学习纲要，并根据纲要中精神，不断进步自身素质和业务程度，对幼儿进展全面培养。认真备课，并根据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及外乡文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的知识，拓展他们的视野。2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境，结合主题加强环境与教育的互动与结合。我们这学期的主题分别是动物大世界、春夏秋冬、我们的城市以及我要上小学。我会组织家长搜集有与主题相关的视频、影像、图片或书籍，可以提早提供应我，这样我
3、们的主题会更加精彩。3、创设良好的语言气氛，鼓励幼儿大胆发表自己的见解，使幼儿想说、敢说，开展幼儿的开展幼儿的交往才能和语言表达才能。在区角创设角色扮演，让幼儿在娃娃家中大胆表演。我还会加大识字、阅读故事以及朗读儿歌的力度，争取做到每位幼儿都能熟悉所学自宝宝，并能准确点读儿歌。4、按时完本钱园的教学任务，及其他工作安排，多向同年级老师学习，让幼儿在愉快游戏中学习，培养幼儿学习兴趣。5、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培养幼儿良好的生活习惯及自立才能，让幼儿身心得到安康开展。制定奖罚清楚的班务制度，鼓励表现好的小朋友，带动表现不好的。6、根据孩子即将升入小学的需要，可适当的教孩子一些生字
4、，并加强加减法运算，使孩子们可以纯熟掌握。这学期我们的进阶数学是第xx册，由于数学是靠练出来的，所以我会在每周四给幼儿布置相应作业，希望家长能在幼儿做作业的过程中多给予稳固指导。7、我们这学期一个有xx本逻辑狗，逻辑版也换成xx颗钮的，我们每次课会至少做xx长卡片，每次完成之后我都会认真为孩子们修改。三、保教方面1、充分利用自然因素，开展体育游戏、户外体能活动，锻炼幼儿身体，增强幼儿体质。2、运动前，做好喝水、垫毛巾、带纸巾等准备。3、合理安排幼儿在园生活，培养幼儿良好生活卫生时惯。如：饭桌“三净”、外出回来饭前便后要洗手、衣服裤子书包自己理、便便过后自己擦等。4、在日常生活中，加强平安教育，
5、进步幼儿自我保护及平安意识，并以角色扮演的形式进展平安教育。5、回家、外出之前，及时检查包裤子情况，为幼儿涂好“香香”。6、每天早晚坚持与幼儿亲亲、抱抱，让幼儿体会上幼儿园也能感受像爸爸妈妈一样的温暖的爱。四、家园共育方面1、充分利用早接和放学的短暂时间，积极主动地与家长沟通，使家长解自己孩子在园的情况，在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面开展。2、利用宣传栏、家园联络手册、 以及家访等途径，与家长沟通联络，及时向家长反应幼儿在园的学习、生活情况。3、解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的意见和建议，互相配合共同教育幼儿，使幼儿的安康成长!五、幼小衔接施行方案1、学前思想准备进步孩
6、子的集体意识和集体荣誉感。进入大班以后，孩子的集体意识有迅速的开展。他们常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以为自己的班集体获得的成功而欢呼跳跃。集体情感是一种积极而强大的道德力量，他对幼儿的个性、社会性及道德品质的开展有着重大的影响。因此，集体意识的培养也本钱学期的教育培养重点之一。培养幼儿的合作行为。在培养幼儿的合作行为时，首先教孩子掌握合作的技能，学会处理合作时出现的问题。班上的孩子已有合作的意识，但缺乏合作的技能。合作程度较差，常常会出现不欢而散的情况。因此，我们将与孩子一起讨论，协商如何开展合作活动;在合作中出现问题应如何解决?我们还将增加合作性游戏，让孩子更好地学会与同伴合作。这
7、学期，我们会为大班小朋友们提供xx次以上的户外教学理论活动，希望到时家长积极配合。2、身体方面的准备(1)通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质，使他们可以身心安康地迈入小学。(2)在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。(3)注重平安方面教育，让幼儿懂得并遵守交通规那么，学会看红、绿灯，走人行道;有困难找警察，记住各种急救 ;知道不能玩水、玩火，玩电。幼儿园里每周都会安排玩大型玩具、体育课、进展构建活动等等，所以我会跟家长们说放学以后要要求孩子及时回家，不在幼儿园内逗留，玩大型玩具等，防止事故的发生。为平安起见，我会请家长不要让孩子携带贵重
8、物品、危险物品入园。提醒家长在幼儿来园前应注意查看幼儿的口袋，如发现有危险物品(如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、钉锥、弹子、碎玻璃等危险品)应立即取出，并及时对孩子进展教育。以上是新学期的工作方案，希望在今后的工作中不断的总结经历，获得更好的成绩。幼儿大班春季班主任工作方案2新学期降临，我们又翻开了崭新的一页，迎来了大班的第二学期。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸，一双双稚气的眼睛，我们的心中充满了新的希望。本学期是孩子们在幼儿园生活的最后一学期，为了让每一个幼儿安康、快乐地生活，使其全面开展成为会学习、会考虑、会交往、有创造性的新一代儿童。我们以幼儿园教学工作方案为根据，制定出以下的班级工作方案
9、：一、班级情况分析p 我们班有27位小朋友，经过大班一学期的培养，多数幼儿已有了较好的学习习惯，生活习惯和行为习惯：在学习中，幼儿自主体验知识的才能有了明显进步，根本学会了如何正确评价自己；在班级活动中，幼儿有较强的集体效劳意识和集体荣誉感；在游戏活动中，能自觉遵守游戏规那么等等。二、指导思想围绕“教育就是效劳”的办园理念，以绿色生态课程和游戏活动为轴心，遵循“一切以幼儿利益为优先”的原那么，积极开展各项教育教学研究活动，注重家园合作，使每一位孩子成为会学习、会考虑、会交往、会创造的新时代幼儿。三、主要工作目的及措施：目的一：利用溧阳的外乡文化，结合身边的资，积极开展形式生动、有趣的班级特色活
10、动，拓展幼儿的知识面，实在可行地做好绿色生态科研课题。措施：1.积极参与级部开展的2次“绿色生态”园本特色研究活动。2.邀请溧阳电视节目“平陵茶馆”的主持人为幼儿讲解溧阳的外乡文化。如：溧阳话的来历，溧阳人过春节的风俗习惯等。3.根据主题内容创设与教育活动相适应的环境，做好主题与环境的交融。4.继续挖掘身边的资，营造班级绿色生态的气氛。积极参与园部开展的“绿色生态节”、“快乐运动节”等活动。目的二：抓好幼儿的一日常规，培养幼儿养成良好的生活行为习惯，加强体育锻炼及平安意识，严格执行各项常规要求。措施：1利用儿歌、游戏、故事等形式帮助幼儿理解规那么，养成良好习惯；通过每天的进餐活动，培养幼儿文明
11、进餐习惯，改变挑食行为。2精心设计和组织体育活动，锻炼幼儿身体，增强幼儿体质。在日常生活中，浸透平安教育，培养幼儿必要的自我保护意识，使孩子开开心心、健安康康过好每一天。3幼儿的平安教育主要以日常教育为主，与教学活动相结合，使每个幼儿都形成平安的意识和防范的根本才能。加强幼儿在离园时、户外活动等时段以及在洗手间、走廊等场所的平安关注。目的三：培养幼儿向往入小学学习的愿望，激发良好的入学动机和学习态度。措施：1. 带着幼儿参观小学，并有方案地向幼儿介绍小学生的学习和生活以及各种行为规那么等。2. 制定班级规那么，在日常生活中，理解每个活动的规那么，让幼儿养成规那么意识，形成良好的生活、学习态度。
12、3. 锻炼意志，培养自制力，进步幼儿解决问题的才能。如：让幼儿尽量独立完成自己的事情；懂得做任何事情都要努力，有始有终；有一定的是非观念和评价同伴行为的才能。4. 培养幼儿大胆与人交往的才能，鼓励胆子小的幼儿在集体面前多表达，多让孩子走出本班班级，广泛结交伙伴，让孩子成为一个乐于交往和蔼于交往的人。目的四：家园配合，做好幼小衔接工作。措施：1.以电访、个别家访等各种形式与家长进展沟通、交流幼小衔接工作的详细措施，针对不同的孩子采取不同的教育方式。2.通过“家长园地”向家长介绍一些有关幼儿心理学、教育学方面的知识和入学经历的文章，使家长认识到入学准备不仅仅是知识上的准备，还包括身体和心理上的准备
13、。3.及时在博客上投放班级信息、与主题相关的内容、活动照片等，让家长理解幼儿在园的最新情况。幼儿大班春季班主任工作方案3短暂而充实的寒假假期过去了，新的一学期即将降临。在此，根据学校的要求与目的，制定本学期班主任工作方案。根据3-6岁儿童学习与开展指南制定本学期班主任方案一：安康关注孩子的身体和身心安康发育良好的身体，愉快的情绪，强健的体质，协调的动作，良好的生活习惯和根本生活才能。1、催促孩子们每天摄取适当的蔬菜水果，保证营养平衡。养成不挑食，不浪费的习惯。2、在校的一日生活，注意观察每个孩子的心理变化，保持愉快的情绪，并能正确地表达自己的情绪。3、每天为幼儿安排一小时的户外活动时间，增强幼
14、儿的体质，能适应各种环境生长。为了开展幼儿的动作的协调性和灵敏性，根据学校的户外条件，每天的户外活动增设各种，钻爬，走线，跳跑，钻呼啦圈等户外活动。4、保持孩子们上学期良好的生活，学习习惯，改掉个别孩子喜欢趴桌子，咬衣服，挠头发，翘脚等不良习惯。5、做好平安教育，在校户外游戏活动中能自觉遵守游戏规那么，并注意平安，同时不给别人造成危险。二：语言1、课堂上学会认真倾听，听不明白的地方大胆提出质疑，不要随意打断别人的谈话，需要发言前先举手示意。2、喜欢参加各种活动，愿意与同伴和老师交流，能大方自信表达自己的思想。3、本学期班级开展“绘本共阅”“模拟故事角色”等阅读活动，激发幼儿的阅读兴趣，培养阅读
15、习惯。4、老师经常抽出时间与孩子们一起看书，讲故事。鼓励幼儿通过对故事的理解，能说出自己的看法，并能根据故事局部的情节猜测故事情节的开展，或创编故事三：社会人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，不仅学习如何与人友好相处，也在学习如何对待自己，对待别人，不断开展适应社会生活的才能。1、每个幼儿在班级里都要结交5个以上自己的好朋友。并不断结交其他班级的好朋友。2、能主动参加伙伴们的游戏群中，遇到困难时懂得邀请好朋友一起帮助解决问题。3、在班集体里，要团结友爱，要互相谦让，主动关心别人，多为别人着想。4、鼓励幼儿自己的事情自己做，认识自己的优点和长处，也学习别人的优点。四：艺术1、找到自己的兴趣爱好，喜欢舞蹈，音乐，手工，画画课2、音乐，舞蹈课上能用自己的表情，肢体语言去表达自己对音乐的理解与热爱。3、手工，画画课上，老师为幼儿提供丰富的材料，鼓励幼儿根据自己的生活经历，自主选择创作作品，以自己对事物独特的理解进展艺术作品创作。五：班级工作要点继续上学期孩子们比拟喜欢，对孩子各方面的才能起到提升的班级管理方案：1、继续维持，团结友爱，相亲相爱的班级体。保持安康活泼，积极向上的班级风貌，小朋友之间互相帮助，团结友爱，懂得分享，懂得珍惜，懂得合作，懂得为班级争光，有集体荣誉感。让孩子们在平等，温馨，愉悦的环境中你追我赶，勇
