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1、我的职业道德观及我的职业规划一， 前言：转眼之间大一生活也只剩下短短的一个多月，我也即将走到生命中的第二十个年头，看当今世界，数码、网络发展日新月异，知识经济迅猛增长源源不断，人才竞争日趋激烈，年轻的一代凭借自己的一技之长在社会大潮中奋力打拼，我不由考虑起自己的前程：在机遇与挑战面前，作为一个地理信息系统的大学生，我将如何面对，我究竟能扮演一个什么样的角色呢？未来，掌握在自己手中。由此，想起自己走过岁月中的点点滴滴，我不禁有些惭愧。我对自己以往在学业、文体、社团活动中的表现不是很满意。我发现我自己惰性较大，平日里总有些倦怠、懒散，学习、做事精力不够集中，效率不高，态度也不够专注。倘若不改正，这
2、很可能会导致我最终庸碌无为。这些不由得让我不大吃一惊。不过还好，我还有改进的机会。否则，岂不遗憾终生？俗话说，欲行千里，先立其志。否则，漫无目的的乱走一遭，岂不殆误时机，浪费年华？因此，我首先要把自己今后学习生活目标大致计划一下，以便更能多一份力量鞭策我、激励我在未知多变的人生旅途中稳健前行。二， 自我分析：我是一个大一的学生，性格算是中向型的，时而内向，时而开朗活泼，业余爱好比简单，喜欢听歌，看电影，散步，还有上网。喜欢看小说、散文，尤其爱看杂志类的书籍，平时与人友好相处群众基础较好，亲人、朋友、教师关爱，喜欢创新，对事件有自己的看法。我的优势在于我能够经常反思自己，哪些对哪些做错，以及如何
3、完善自己的人格和关注心理健康。懂得开导自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不乐勿加于人。我的家庭收入状况属于小康，可以担负得起我的求学费用，我能更加专心于学业。感情方面没有牵绊，可以将精力放在充实自己身上。我的缺点是兴趣虽广，但没有专长的一面；有点内向，不大喜欢喧哗的场面，人多的场合不擅口头交际，这让我有时在人际交往中处于被动状态；不大活跃，不主动参加积极性高的活动，比如晚会等。但缺乏毅力、恒心，学习是“三天打鱼，两天晒网”，以致一直不能成为尖子生，有时多愁善感，喜欢随遇而安，缺乏进取心。对自己的身材缺乏信心，以至有时自卑。SWOT分析：内部环境因素优势因素（S）：性格开朗乐观，不怕挫折；
4、具有较好的领导才能，能与他人团结合作；具有很强的自信心与自强心；生活学习能够独立，自理能力强；做事认真积极负责。弱势因素（W）：不够塌实严谨，比较急躁；在朋友同学中没有威信，可能是因为性格比较温和，做事不能按自己预期方向发展；文学功底比较差，普通话不够标准；英语能力不够强；遇事有时不够冷静，容易冲动。在学校学习时间，对于我来说是决定后半生命运的尖峰时刻，因此，我做出具体计划如下：（一）思想政治及道德：认真学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及八荣八耻先进荣辱观，树立正确的人生观、世界观、价值观、道德观、创业观。认真学习党的章程，并以此严格要求自己的言行举止，定期递交对党
5、章的学习、认识及实践，以及自己对党的认识的变化和感受。积极参加党团活动，争取早日加入中国共产党。（二）社会实践：利用暑假寒假参加社会调查活动，并写出调查报告。适时参加义务献血、青年志愿者、植树活动、烈士陵园扫墓活动等公益事业。（三）技能考试：参加英语四，六级考试和计算机二级考试，可以考虑在寒暑假参加海贝等考试培训，大二参加英语四级考试，争取在大三第一学期通过英语六级考试。并在大三大四假期时考驾驶执照。（四）科学技术学术研究方面：在扎实掌握专业技能基础上，充分利用学校图书馆、电子阅览室、泰安市新华书店购书等方式，开拓视野，自主学习地理信息系统科学的相关学科，扩展知识储备，从而激发开拓思路，尝试进
6、行学术创新、科技创新。（五）平时学习：无特殊情况做到不迟到早退。请假旷课，保证学习时间和学习效率。在课余时间注意预习和复习回顾，还要多攻读专业书籍，和其他实用书籍，不看闲书，不漫无目的地上网。知识积累做到广、博、精、专，力争在毕业时取得优异成绩。（六）文体艺术、社团活动、身心健康等等；积极参加校内外的各项活动，在课余可以适当进行下象棋、练钢笔字、吹口琴、练手风琴、健身等有益身心的问题活动，以此充分锻炼胆量、能力，展示个人风采，增加自我优势。认真对待每天早上的跑操，积极参加身体锻炼，为今后的学习打下坚实基础。三，职业道德观随着当代社会竞争与挑战的激烈，社会对于大学生全面素质要求也在逐步加强，作为
7、当代大学生，发展国家繁荣的主力军，我们应该懂得如何去全面提高自己的思想道德修养，应懂得以放眼全球的宽广胸怀，以中华民族自尊自强的豪迈气概，昂首阔步走向世界。同时，社会的发展也要求着我们也要懂得怎么做人，做怎么样的人？如何处理好这些问题，已成为当代大学生基本素质要求的当务之急。当代大学生成长成才和创业发展的时期，正是国家发展的机遇是时期，这便是我们能施展才华，贡献社会国家发展的大好机会。所以，把国家的命运与个人联系结合发展，便是一份责任。每个大学生应该把国家命运与个人联系起来当作自己义务的责任感。责任感，就是自觉的把自己分内的事情做好，把国家的兴衰当作自己的己任，便是一份强烈的责任感，我们有了这
8、份使命感，责任感，方能成就小我，成就大家，成就一个国。相应的，拥有一份强烈的责任感，也能促进思想道德修养素质的提高。思想道德修养对于个人来说是至关重要的，没有好的思想道德修养，就不可能更好的回报社会，回报祖国，也更不可能大有作为。对于我们来说，青年时期是一个可塑性大，是人生起步阶段，品德养成的关键时期。而这些，既是我们应当学的，也是我们应当做的。学会这些，对于一个人，一个民族，一个国家，毋庸置疑，是一个质的改变与突破。其次，时代总是跟着时间步伐一点一滴前进，以往旧的落后的观念已不适合当代社会，更不适合21世纪的大学生了。我们应放眼与世界，着眼与未来，看到国际形势局面的变化，去树立一个观念。我们
9、要有远大的理想，有信念，有一个实可能性的追求，而理想是一个奋斗的动力。但理想总是源于现实，却又总是超越现实，因此我们应确立一个方向，一个成才的目标。它总能激励着我们在现实生活中一步一步为实现理想而奋斗，方能在实践生活中化理想为现实，迈出成功的步伐。作为一个强大的民族，始久以来把爱国主义作为中华民族优良传统的核心。一个民族能够生存，能强大，能生生不息，自立自强屹于世界之中，最必要的是中华儿女们的一份爱国主义信仰和爱国主义精神，小家是一个家庭，大家是一个国家，一个民族，所以我们应该学会爱自己的国家，保护我们的国家利益与主权，捍卫我们的国家尊严神圣不可侵犯，做一个忠诚的爱国者，继承和发扬中华民族的传
10、统美德，把遵守社会公德，回报社会作为责任，振兴中华为己任。作为一个爱国者，我们应该做到爱国思想、感情与行动一致，同时，爱国主义不仅表达了我们对民族对国家的情感，也体现了我们的思想道德素质修养，这不仅是我们大学生的义务与责任，也是每一个有良心的中国人必做而乐于的一种爱国行为。如何去做一个有责任感的有理想有信念的思想道德修养高的爱国者呢？这就要要求我们应树立一个正确的世界观，人生观，价值观，我们应从实践生活出发，以科学对待人生，以务实的精神创造人生，不好高骛远，不脱离实际，我们应该实事求是，当代大学生只有正确理解人生价值，树立正确世界观，人生观，价值观，明是非，辨善恶，知荣辱，才能在实践中最大限度
11、的制造人生价值，顿悟人生真谛，方能成就人生辉煌。我们总会根据自己的价值标准去选择人生目的与理想，但我们应该比对个人能力的大小与实际社会，做到求真务实，自我调整与发展，客观的去认识自己，才能适应社会发展需求，在实践中实现自己的价值与追求。但往往，现实生活中的实践活动并非能随心所欲去选择自己喜欢的路，用自己的方法去实现自己的人生价值。因此，我们要在学会科学对待人生的同时，联系实际现实社会与自身能力大小来树立正确的世界观，人生观，价值观，这是对当代大学生要求的首要条件之一。当前我国就业再就业的问题较为严峻，就业压力大，很多大学生仍面临着失业问题，。就目前看来，中国就业情况不外乎几种，一方面，就业岗位
12、少，人口基数大，很多好的就业岗位人满为患，如高层管理人员，外企等。另一方面，存在着更多就业岗位空缺，如清洁工，保洁员等。因此，造成了就业形式局面的严重不协调。为此我们作为一名大学生，应当树立一个正确的择业观，创业观。目前，大学生都在竞相争夺好的工作单位，单方面从个人意愿来讲，这种选择并不为过，但从客观现实来分析，这样的做法与想法并不适合大学生。我们应该放大目光，胸怀祖国，不拘于小节、小利，不应单纯为了自己的利益。我们应该将择业选择结合社会需求与国家利益，着眼于现实，面向未来，才能促进国家的繁荣发展。另外部分大学生在认识就业问题上，认为择业与创业是孤立、并无联系的两个环节，但相反，择业与创业紧密
13、相连，择业是创业的基础，创业为择业的内在要求。因此，我们大学生应该把个人主观愿望和情感与社会客观发展有机结合，自觉去适应社会发展需求，才能在实现个人理想的同时，也能对社会发展作出巨大的贡献，收获更多更大的收益。对于一个有希望，有作为的大学生来说，我们应当认证而严肃的去考虑一下，怎么去做才能做的更好，如果就业的结果不是自己的意愿与想法，那么我们该如何去处理呢？这便要求我们要有一个职业道德精神，做到爱岗敬业，城市守信，在工作岗位上不闹情绪化，实行个人主义，便成为了大学生就特尽职，有修养的表现。学法，懂法，守法，依法，也已成为了大学生修养水平与法律深度的表现。法，是通过规定人们的权利来确认，保护发展
14、一定社会关系的，大学生应当在树立社会主义法制观念的同时，还要了解法律制度，遵守法律，运用法律去维护自己的权益，同时，也要在此基础上增强国家安全意识，运用一切方法和法律去保卫国家安全统一与领土完整。在经历了世纪交替，千年积淀与嬗变之后，国家与世界进步的发展在飞速进行，在这个改革与开放共进，机遇与挑战并存的时代中，我们应该审时度势，牡蛎把握机会，以赢得挑战的成功。随着社会的变化，当代大学生该做什么，该学什么，该有什么，已成为大学生提高思想道德的普遍且必然的要求，我们应当积极推动社会主义物质文明，政治文明，精神文明为己任，还应具有强烈使命感和社会责任感，勇于对学术进行创新，努力创造先进文化，积极弘扬
15、社会科学精神，人文精神和民族精神，这样，我们才能摆脱虚无、迷茫与绝望。获得信心、激情、力量与希望，而这种科学无定限的性质与责任伦理所引发的行动的悲怆性与放大性，成为了大学生们讨论经久不息的话题。对于【思想道德修养】这门课的开发，我觉得很必要，也很赞成，它能教会我们学会如何去做人，人与人之间的沟通与交流总在无形中存在这一种尊重，而这一种尊重则来源与个人自身的修养中，怎么相处，怎么好好的交流，都存在着一门学问，这同时也必然要求了思想道德修养水平的提高，也正因为如此，社会才会在平稳中快速发展，知识水平、思想道德修养很大程度上决定了一个人、一个民族、甚至一个国家未来的路如何平坦走下去，这些都是必不可少
16、，也至关重要的。对于这门课程所广纳的内容与深度，我们也有许多想法和感触，而我所亟亟所想表示的是怎么样才是一个真正的大学生，也许，太广泛了。但我的想法与思想空灵的并不归落于实地，咀嚼着小小的想法，在蹀躞的校园里时时独语，去思考所涉及的内容。这本书涉及了很多很大很全面的观念与知识面，能帮助我们更广泛更精确的去把握什么是思想道德修养。我个人认为，就算在广泛，但思想道德修养并非一本书能囊括的完的，学会做人、有修养并非一朝一夕的事，所涉及的方面要我们一生一世去学，。也正因为如此，老师便总会在例子或生活中给我们启示与想法，去更深刻理解与认识什么是思想道德素质修养，懂得如何做一个有修养的人，这样反而更容易激发我们学习的兴趣与更便于了解与记忆，我认为这是相当重要的。但同时，我也指出一点改进，预期说是改进，不如说建议比较贴切，我希望老师可以讲些更多更深刻的例子，能去引发我们的深思、探讨与共鸣，无看看一些更内在更深层的东西，也让我们明白做人的道理，在提高我们思想道德修养水平
