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1、OSCE考试介绍1975年Hand开发的客观结构化临床考试(Objective Structured Clinical Examniation OSCE)是通过模拟I临床场景测试医学生临床实践技能的一种客观、有序、有组织的考核方法。应试者要经历多个站点、多种内容与形式的考试，是评价临床能力较全面的评估体系，作为一种以技能为基础的考核工具，己被证明是可行、可靠和有效的，目前作为一种以技能为基础的评估方法得到了广泛应用，尤其是被应用于医学本科考试中。一站点设置站点站名考核目标时间分组内容1问诊+健康教育问诊与沟通技能，健康教育能力20分钟2组 （外科*1，内科*1）甲状腺上血2体检针对案例的专项体
2、检10分钟2组腹部体检甲状腺体检3专科操作各科专科操作10分钟2组心电图T管4理论相应操作案例理论20分钟2组相应操作理论*1相应案例理论*1姓名工号科室病区内1问诊宣教腹部体检心电图理论姓名工号科室病区外1问诊宣教甲状腺体检T管护理理论考试流程：1. 按照护理部通知考试时间段至爱菊楼3楼进行抽签，如上图2. 完成流程条中各项考核3. 最后至爱菊楼1楼教室考理论 T管护理评分表科室姓名得分流程要求标准得分素质要求素质要求2核对评估整理医嘱、抄写并核对2 评估核对：1）核对：床号、姓名32）解释操作目的，取得合作33）评估患者意识状态及病情34）评估引流管位置，引流管口周围皮肤情况35）评估引流
3、液的性状36）病人的耐受及配合程度3操作前准备洗手、三擦、洗手、戴口罩5用物准备及检查5患者准备核对患者，解释5环境准备：遮挡分隔帘5安置体位： 病人平卧，稍右倾，并举右手过头，暴露T管接口处5操作过程夹管5铺治疗巾5用酒精棉球消毒接口处2遍，第3只酒精棉球消毒固定5核对患者5更换引流袋5松开夹管钳、开放引流袋5固定引流管5操作后处理协助患者取舒适体位、告知相关注意事项5核对患者5观察引流液色、质、量2用物处理2三擦盘台车、洗手、脱口罩2记录引流液色、质、量2得分1007 内科案例1 内科案例1 腹部体检 腹部体检 心电图 问诊+健康教育 问诊健康教育 心电图 外科案例1 外科案例2 甲状腺体检 甲状腺体检 T管护理 T管护理 问诊健康教育 问诊健康教育
