2022年浙江高考满分作文:感悟消逝.docx

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1、 2022年浙江高考满分作文:感悟消逝2022年的话题给了考生更大的发挥空间,即使是对没有很深的社会阅历的人来说,他一样可以回忆美妙的过往,也可以写“消逝中”的进步与进展,表达辩证思维,同时也可写明你对人生中一些“消逝中”的现象的回味与思索。考生假如只排列“消逝中”的现象,点明我(人类)始终行走在消逝中,不离题,但思索较浅显。假如考生能追索自己的人生体验,将欢乐的逝去和思想的成熟、文化的变迁和人类的思索结合起来,在“消逝”中“重构”,那么文章就较为思辨。可以从以下几方面构思: 1.从文化状态入手:“消逝中”本身是一种成长的经受,也是一种有些无奈的选择,而“行走”则是我们成长的脚步,并可以推及整

2、个社会的进步。我们可从“流行文化盛行,经典文化慢慢消逝”为切入点绽开:经典文化假如在我们这一代手中消逝将会是一种极大的悲伤,我们应当多承受一些传统文化的熏陶,多读些古诗文,读些大师之作,珍惜并学习我们身边的文化,保存住马上消逝的精华。这将是我们个人修养的提升,也是社会文化品位的提升。 2.让历史人物做主角:行走在消逝中这个题目具思辨性与文学气息,我们既可作个人情感之抒发,又不妨以充分的史实掌故为论点之说明。重要的不是消逝之事本身,而是对消逝的看法。应以豁达之心对待已逝的美,而以乐观之心在路途中找寻填补。 3.写自己的成长得失:我们的成长,便是在人生的道路上行走,从小到大,停停走走,看过路边的风

3、景,听过林间的鸟鸣,闻过野花的香气,这些都在时间的消逝中渐渐成为脑中抽象的概念,伴随着我们一路成长。 4.写写身边的变化:污染、正义、动植物濒临灭亡固然通篇不行过于消沉,究竟“行走”二字淡化了“消逝”的低迷之感,因而还是应当以乐观的心态去面对。 但是在详细的写作中,许多考生感到较难把握,很难切入。这是由于“行走”和“消逝”都不是实在的词,都是虚化和抽象的,的确难以把握和捉摸。 2022年浙江卷的作文在很大程度上是“杀贫济富”,消失了严峻的两极分化现象,那些文化积存丰厚、阅读面广的考生会占得先机,相对地那些积存贫乏的就相形见绌了。 (房福建) 总分值佳作 感悟消逝 浙江考生 “顿悟是智者的专利,

4、愚顽如我者只好倚重一个渐字。” 就是在这样的一个久别阳光的午后,她就像一个精灵,毫无任何的预报,就这样轻而易举地占据了我的整个头脑,占据了我的整个思索。 记得史铁生曾经在活着的事中这样写道:世界上你可以拥有的东西就是过程,而时间永久是消逝的。 是的,或许你曾赞叹夕阳的无限漂亮,可是你却永久也抓不住她的倩影;或许你曾流连于昙花的娇姿,可是你却永久也抓不住她的生命;或许你曾迷失于月光的模糊之美,可是你却永久也抓不住她的光线。生命是漂亮的,生命是令人赞叹的,生命是令人敬畏的。但,生命却也终将逝去,徒留下一派繁华,一声赞叹,一句感慨。这也好像在预示着我们终将行走在消逝中。 生命是消逝的,我们在历史的消

5、逝中行走。就如史铁生呐喊的一样:“啊!这些时代已经远去!我们内在的千年如此古远!”已经记不清是哪一位历史学家了,只是始终很清楚地记得这样的一句话“历史是在破中而立的”。可能正是由于这样,于是就有了商鞅、欧阳修、王安石那石破天惊的一举,将旧时的制度应着历史而进;可能正是由于这样,于是也就有了刘邦、李世民、朱元璋的英雄胆略,从而将新的皇朝矗立在历史的一隅。我仰慕陈胜、吴广的胆识,“燕雀安知鸿鹄之志”,于是冒天下之大不韪,将自己连同他们的气概推向了历史的舞台,或许这就是“皇权至上”的没落的开端,也是皇权在历史中消逝的开头,可是,我们在千年之后,却依旧在感慨着这一敢为天下先的士气! 生命是消逝的,我们

6、也在生活的消逝中行走。“人生不能掌控的就是时间,而最值得我们去珍惜的却唯有时间。”依稀还记得孩提时在人群中紧紧拽住父亲的衣角;依旧还留恋着在深夜母亲身上特有的气息;固然还有外婆手中为了哄我喝药而预备着的那红得格外妩媚的冰糖葫芦。那时候的你呀,或许会由于母亲的一个眼神而停顿哭闹;或许会由于父亲的刺刺的下巴,而拒绝父亲的亲近;更可能会由于一时的赌气而放弃自己最喜爱吃的糖醋排骨,固然等生完了气,还是可以再闹着要吃。可是,可是这样的一切随着你的长大,全部的那些美妙却也只能是当作回忆,你要学会去担当,学会去共享,学会向生活学习。只是由于你已经长大了,你不行能再拽住父亲的衣角,你也没能再像孩子一样耍着自己

7、的小脾气,只是由于你已经长大了。 生命在消逝中行走,生命在行走中富有。或许你确实无法抓住时间,可是你却可以在行走中仔认真细抓住每一个你可以抓住的瞬间。或许某一天,在你低头翻阅记忆的书签时,你会发觉之于生命之于自己,始终是无怨无悔的。 【点评】 该文富有理性的思辨,能融古今于一瞬,于行走中思索人生的真谛。 首先是文章思路清楚、严谨而富有理性。文章紧扣住生命在消逝中行走这一命题,分别从历史和生活的角度探究在消逝中行走的悲壮,从而深化“在行走中仔认真细抓住每一个你可以抓住的瞬间”这一立意,既有“消逝”的感慨,又有“重构”的自信。 其次是文章材料信手拈来,驾驭敏捷自如。既有历史人物纵横的身影,又有生活细节的细腻再现;既有旁征博引的名言事例,又有辩证理性的思索探究。 最终是语言成熟老练,在纷繁简单的材料面前依旧冷静自若,有条有理,表现了深厚的语言功底。

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