《高考数学知识所占比值.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考数学知识所占比值.doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、题号章节内容分值 高中所有章节考分汇总1集合52复数5 章节分值3函数（对数比大小）57大章函数254函数（命题）5三角函数185三视图5数列186算法与框图5立体几何147函数（求最值）5解析几何248解析几何（求面积）5导数139解三角形5统计概率1310解析几何（渐近线）5 11平面向量57小章集合512数列通项、求和公式5复数513函数-数形结合5平面向量514创新题（函数、图形）5算法与框图515三角函数（周期、最值）13三视图516统计（茎叶图、方差、概率）13线性规划017立体几何（平行、距离）14不等式018导数（单调性、最值）13 19解析（椭圆、韦达定理、面积）14 20创
2、新题（数列、充分、必要条件）13 说明：北京文科比理科少学三个小章节，分别是：平面几何、极坐标、排列组合。2011北京文科卷考点比较全面，有两个小章节线性规划、不等式未考到，但其中包含的图形处理技巧和最值思想，在第14题函数题需要用到数形结合和第7题函数最值有所体现。对于学生而言，每个章节都不能疏忽。考试难度和计算量总体上比平时的期中期末考试、一、二模更简单：1.小题：前14道小题中，只有第14题需要多思考才能做对，方法很常规，并没有设置障碍。其他13个小题全是常规题型，非常容易得分，只要保证计算不错，中等基础的学生能拿到13个题满分。2.大题：在后面的6个大题80分的考点中，前三个大题考的基
3、础题型，大部分考生不算错的情况下能够得满分；第四个题很常规，中等基础学生也能得分。只有最后两个大题才设置难度，拉开了学生层次。第一题：三角函数大题依然考的热点考点，化简和求最值，学生基础中等偏下水平即可做对。第二题：是统计题，考点全部是基础型，茎叶图、方差等在平时的小题考试中经常出现，求的概率直接数数的方法能数出来。此题中等偏下水平学生能拿满分。第三题：立体几何前两问也是常见考点，全部是平行的问题，基础中等的学生都可以做出这两问。但是第三问设置了难度，考得不是很常规，想到了很容易。但在考场上文科学生由于平时练习这类题较少，加之紧张，不容易想到，所以很大一部分学生可能会放弃这一问。第四题：导数题
4、求导很简单，是个一次函数，斜率已知，第一问的单调性不用讨论，直接画表格能做出，比较好拿分。但并不是像平时一样的送分题，有的学生练习太少，看见字母了会慌，但中等水平的同学可以拿满。第二问需要用到第一问的单调性讨论，很常规，中等水平学生也能拿到分。但平时畏惧导数，经常放弃此题的学生可能依然会放弃。第五题：解析几何考的是椭圆，第一问考基础知识是送分题，大部分学生都能拿到分。第二问考的是常规方法，只需要联立方程，用韦达定理求弦长和三角形面积，再用一个等腰三角形的条件，很轻松能做出。计算量虽然是整份试卷中最大的一题，也是决定能否过140分的关键一题，但比起理科的解析几何就是小菜一碟。即使是文科学生，20
5、分钟左右也是能做出的。第六题：创新题，以数列为载体，其实考的数列专业知识很少。可以说，即使没学过数列这一章的学生，只要愿意试一下，耐心读题，第一问很容易拿下，送分题。第二问需要用到条件和命题知识，也很容易，但很多文科学生会就此放弃，第三问虽然只要思考也能做出，但绝大多数学生只拿第一问的分。此题也是一个分开层次的题型。总体而言，北京高考卷虽然相对于全国其他考卷偏简单，但对学生的要求并没有降低，基础知识必须学好，计算必须练好，常规方法必须掌握牢固。重点放在基础知识的学习上，对学生打好基本功进入大学学习非常有帮助。而且北京高考题将所有章节知识都覆盖，也有助于学生学习。今后学生依然要在学习基础知识，打好基本功上付出很多。对于导数、解析几何等有难度的章节不能望而却步，因为考点很常规，所以更应该学好学透。切不可好高骛远，追求难题偏题，更不能偷懒不做练习。计算过不了关，即使考基础也依然拿不到分数。
