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1、北街小学 年级语文组集体备课教案时间:2013.8 主备：周敏 协备：单元主题：3、丁丁冬冬学识字（一）单元教材分析:本单元为集中识字单元，学习和建立有关的7个部首，进一步体会汉字表意的特点，渗透字理识字的方法，利用这样的特点独立识字。第15页是看图识字，学习有关北京著名建筑名称的生字和“土”旁，17、18页学习6个部首及其组成的汉字，19页学习夜宿山寺、猜谜语和金钥匙。学生学情分析:单元教学整体设计：1、完成19页“读一读，猜一猜”，教学15页。2、学习平房和楼房，教学16页的识字内容。3、教学17页的识字内容，19页的金钥匙。4、教学18页的识字内容，“描一描，写一写”,“看谁说得多，说得
2、好”，读背夜宿山寺主体课文题目：3、丁丁冬冬学识字（一）教学目标：1、会认8个字，会写4个字。2、认识部首典型的建筑，激发对北京的热爱、向往之情。3、激发识字兴趣，独立认读与建筑有关的生字。 教学重点：在看图的过程中识字。教学难点：通过认识首都的著名建筑，学习与建筑有关的生字。课前准备：1、生字卡，多媒体课件2、学生收集有关北京的著名建筑的图片或资料，了解内容。过程预设(主备栏)个体复备栏一、引入新课 1、谈话：你们去过北京吗？你知道北京有哪些建筑物吗？交流收集的资料。二、学习生字1、提出自学要求。请仔细观察书上的图画，认读下面的词语。 2、正音。互读，互纠。 3、检查自学情况。 （1）、你认
3、识了哪些字？ （2）、分析字形。（熟字加偏旁；熟字换偏旁；数笔画猜字谜。）同座位互相提问并回答（3）、练习查字典：碑（注音）、塔、城（扩词）（4）、扩词。（4）、你知道了北京有哪些建筑物？ 三、理解课文 1、读出图画下面的词语。（课件出示） 2、说一说这些建筑有哪些特点？教师简单讲解。3、首都北京有这么多有名的建筑，为北京增添了绚丽的色彩，我们的家乡也有许多有名的建筑，你们知道吗？四、指导写字 1、请仔细观察“华、世、城、园”四个字在田字格中的位置。指导“世“的笔顺， 2、老师在黑板上范写生字。 3、学生练习写生字。作业设计:1、把“土”旁的字填入偏旁表。2、 收集和了解家乡的著名建筑的图片和资料，准备交流，展示。板书设计：丁丁冬冬学识字（一）华 世 城 园 教学反思:
