九年级世界历史上册第3课《西方文明之源》教案(含课后练习).doc

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1、第3课西方文明之源 【课程导入】雅典卫城古罗马斗兽声场【知识网络】【练习】一、选择题1雅典成为著名的奴隶制共和国的时间是()A公元前8世纪 B公元前6世纪初 C公元前6世纪末D公元前5世纪2雅典的繁荣主要体现在()商业的兴盛手工业的发达广泛使用奴隶劳动全体居民都能参加政治生活文化兴旺称霸整个希腊A BC D3罗马共和国灭亡的主要原因是()A布匿战争的失败B元老贵族的破坏C严重的社会危机D雅利安人的进攻二、填空题1希腊半岛东邻,著名的就是其中的一个大岛。2在当政时期,雅典处于全盛时期,经济兴旺,文化昌盛,学者如云,其政治也达到了古代世界的高峰。3公元前509年,罗马建立了。世纪,罗马成为地中海上

2、的霸主。在公元前49年夺取政权后,又被谋杀。在公元前27年开始独揽国家大权,实际上成为,罗马进入时期。4公元前年,罗马爆发了领导的大规模奴隶起义。三、材料解析题材料一“他们(奴隶)容易捕获。这桩买卖的最重要最发财的中心是提洛岛,这里一天之内可以进出几万名奴隶。原因是,迦太基被摧毁之后,罗马人变得非常富裕,役使大量奴隶。海盗看出用这种方式赚钱是多么容易,于是海盗在各地兴起,自己去袭击和贩卖奴隶。”材料二“每一个罗马人都会给自己多买奴隶,许多人拥有一两万或更多的奴隶。”材料三“有人将工具分为三类:会说话的工具、半哑巴工具和哑巴工具。会说话的工具包括奴隶,半哑巴工具包括牛,哑巴工具包括车子。”材料四“当今,干活是由锁着链条的脚、受过刑罚的手、烙上印记的脸来干的。”请回答:(1) 材料一反映了罗马奴隶制的什么情况?(2)材料二反映了什么? (3)材料三和材料四说明了什么?

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