幼儿园保育个人工作总结精选

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1、幼儿园保育个人工作总结精选幼儿园保育个人工作总结 （ 一） 时光匆匆，算起来我在幼儿园工作已经有大半年时间 了，在这段时间里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各 方面的进步。通过这半年多的工作学习，和孩子相处的这些 时间，使我感受很深。这里，我也该整理一下我的思绪，总 结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水 平。我主要是配合老师的教育工作，努力完成自己分管的保 教任务，以下我谈谈工作心得体会：一、密切联系，增进家园互动 在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家 长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟 通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现 或关心

2、一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过 各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听 取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩 子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一 起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和 - 谐信任的家园关 系。二、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作 社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要 求我们不断学习， 不断进步， 才能当一名合格的保育员教师。 在工作中，我以园部下达的任务及本班的教育为中心，努力 坐到和各位老师和 - 谐相处，学习他们的长处和经验，不断 提高自己的教育和保育水平，平时遇到园部和班级有什么额 外任务，

3、只要自己力所能及，会和本班老师一起加班加点， 及时完成下达的各项工作任务。三、手脚勤快、经常反思 虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙， 平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务 知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门 道，那就是要“勤” ，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、 勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要 经常思考，“为什么要这样做” ，今天这件事我做的对不对 “等 等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好 改进，不断进步。四、关心孩子，热心工作“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，我是用 心诠释着“爱” ，使我在工作中有

4、了高尚的职业道德和强烈 的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们 健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从 事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会 得到家长和孩子的信任。经过与小朋友的相处， 使我想了很多： 幼儿虽然年纪小， 但是他们对事情已经具备了初步的分析和审美能力，他们需 要成人的引导教育，而幼儿园是他们人生的第一个受教育 地，幼儿教师是他们的启蒙者。保育工作就是把握生活中的 点点滴滴，用老师的爱心和耐心，细致入微地引导幼儿提高 自理生活能力， 愉快地玩耍， 快乐安全地在幼儿园生活学习。 我爱每一位小朋友，我喜欢面对他们纯真，可爱的小脸，希 望小朋友

5、们的童年健康快乐。对于我个人，要学习的东西、 知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。 要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上 的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都优秀的教 师。幼儿园保育个人工作总结 （ 二）秋去冬来，暑去寒来。一年又在孩子们欢歌笑语中度过 了。又到我们为一年工作做总结的时候了。时间过得真快一 个学期又过去了。虽然工作经验较少，但是我都很认真的对 待每一项工作 ; 在遇到不懂的地方及时的请教保健医生和有 丰富经验的教师。在工作中发现不足的地方及时的纠正。把 卫生工作做好的同时，做好幼儿日常护理工作，配合班中教 师培养幼儿的日常生活常规。以下是

6、我对这个学期以来在各 方面工作详细的阐述。一、思想工作方面在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，热 爱集体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假， 对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。服从领导的分配，乐意 接受各项任务，并且尽力把它完成。班上出现问题，能够与 班上的老师共同商量解决。同时创造新的好的办法传授给大 家，积极认真的参加保育员及其他的各种学习，每次学习都 认真的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发现早解 决，主动听取保健医生的意见，做到不隐瞒自己的不足和错 误 ; 经常与保健医生交流。二、生活卫生方面做到来园开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境清洁整 齐。做好晨间各项准备

7、工作。 保持卫生区地面干净、 无污物、 无积水、墙饰整洁、画框无尘土 ; 盥洗室地面洁净干燥、无 积水、 水池及墙壁无污物， 每天勤擦， 消毒盆每次用完清洗、 盆内无浸泡物 ; 盥洗室地面坚持每2 3 周一次大的清刷， 为保证幼儿的身心健康， 减少污 染没采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面 ; 每天下 班后清洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾洁白有淡淡的消毒液 味 ; 每天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外明亮无污物、 水杯内无事物残留 ; 不把当天的活留到第二天再做 ; 厕所保 持无异味、 地面干燥洁净、 清洁用具挂放整齐、 不堆放垃圾 ; 厕所坚持每次上完后冲洗墩地，发现有异味及时用淡洁厕灵

8、 浸泡一会墩干， 做到每天消毒不少于三次， 经常用坛香去味， 做到勤冲勤刷 ; 墩地用的墩布严禁分开使用，做到经常消毒 ; 活动室地面洁净干燥，物品摆放整齐，教具、玩具洁净无尘 土，室内空气清新无异味 ; 幼儿被褥叠放整齐，经常凉晒 ; 认 真做好班中每个角落的卫生，把每天的都当作卫生大检查来 对待; 严格执行一日卫生消毒，坚持每天三餐的卫生消毒。 在这学期工作过程中我自己创新的擦桌法得到园保健大夫的认可，并推广应用到本园所有的班级中; 各种资料记录清晰，时间准确，按时上交。三、保育工作方面 本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每 个幼儿。能积极搞好本班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的

9、 消毒工作，能够细心照顾幼儿的生活，根据天气的变化，及 时为幼儿穿、脱衣服。注意护理体弱多病的幼儿，仔细观察 有不适的幼儿全天的情况，及时与家长沟通。午睡时，注意 巡视，做到及时发现问题及时处理。户外活时对幼儿进行安 全教育，能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具，防止意 外事故的发生 ; 为幼儿擦汗、擦拭鼻涕 ; 引导知道玩累了休息 配合教师培养幼儿的一日生活常规。四、在协助教师工作上 本人能够积极配合，任劳任怨。在活动前能根据教师的 教学计划，为老师准备好教具、学具和布置好场地等等。积 极的参与一些简单玩具的制作。配合好教师耐心的照顾每一 名幼儿，做好接园、离园的工作 ; 并做好家长工作。

10、五、保 育员学习方面：能带领梨园部的保育员学习各种保育知识。如： 研讨早餐后水果的问题 、如何搞好盥洗室、厕所卫生 、餐前 消毒擦桌子的新方法 、冬季对幼儿的户外护理 、防止幼 儿意外伤害的发生 、加强幼儿健康教育等做为这学期的 重点，互相学习，取长补短，共同进步 ; 并把所学的知识运 到实际工作当中。以上几个方面是我在本学期工作中的总结。但是，本人 还存在着许多不足之处，今后一定会更加努力，在今后的工 作中不断的进步、不断的完善、认真把保育工作做到更好 !幼儿园保育个人工作总结 （ 三） 幼儿是祖国的未来，民族的希望，他们的健康和安全时 刻牵动着父母、老师和许多人的心。幼儿园大班孩子活泼、

11、好动，对任何事都充满了好奇心， 什么都想去看一看，摸一摸。然而，他们却缺乏着生活经验 和自我保护的能力，因此幼儿常常不能清楚地预见自己行为 的后果，往往会诱发危险因素，对突发事件不能做出准确的 判断。当处于危险之中时，也缺乏保护自己的能力。 新纲 要明确指出： “幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿 的健康放在工作的首位。 ”显然作为幼教工作者我们不仅要 保护好幼儿的生命安全，更重要的是要对幼儿进行初步的安 全指导、教育，以提高幼儿自我保护的防范能力，帮助幼儿 树立一定的安全意识。培养幼儿良好的生活行为习惯与自我保护教育是紧密 结合、相辅相成的。著名的学前教育专家陈鹤琴先生曾讲过： “习惯养得

12、好，终身受其益。”首先良好的生活行为的养成， 能使幼儿躲避伤害。例如， 正确有序的穿衣服能保护身体，鞋带系得牢固可避免跌倒摔 伤，热汤热水吹一吹再喝能避免烫伤，吃鱼把鱼刺挑干净能 免受咽刺之痛，吃饭不嘻笑打闹可避免气管进异物。走、跑 时靠右行，可以避免与同伴的碰撞。仔细地观察幼儿一日生 活中的小细节，教育他们自己的事情自己做，这样，孩子在 自己的劳动实践中建立起了良好的生活习惯，从而起到促进 自我保护的能力和作用。只有创设良好的生活环境，才能培 养幼儿安全自我保护意识。其次，遵守游戏规则，形成自护习惯。幼儿的自我中心 特点极为突出，玩得高兴时，常常忘记了要遵守规则和秩序， 往往一拥而上，你推我

13、挤，极易造成身体伤害。因而，在游 戏活动中，注意培养幼儿按秩序游戏，遵守游戏规则，也是 使幼儿获得自我保护意识和能力的重要途径。通过多种的教 学方法，如讲故事、游戏模拟等，让幼儿判断是非，知道遵 守规则、互相谦让的重要性 ; 又如，设置问题的方法。幼儿 特别喜欢手拉手走楼梯，有时甚至三个人一起拉手走，这是 比较危险的，一旦有人摔倒，其他人也易摔倒，并由于小手 相拉，摔倒的人失去了本能的手扶地等自护动作，而容易导 致头部受伤。 根据这种情况， 我们创编了 “上楼梯” 的儿歌， 以此提高幼儿思考的能力，从而使幼儿学会积极的防御。同时通过各种活动，加强幼儿自我保护意识的能力。为 了更好深入安全教育，

14、强化幼儿自我保护意识，我们根据幼 儿园课题设立了一些主题活动， 其中 “玩的安全” 包括使 用剪刀活动，通过丰富多彩的教学活动，把生活中一些安 全小常识编成一些生动有趣的小故事和一些易懂的儿歌，在 教学中运用形象的语言，童趣的情景和活动的教具来帮助幼 儿了解保护身体的重要性。为了教育幼儿“不玩尖利的东 西”，我们在晚间活动时设计了“手指划破了”这一活动， 教育幼儿使用剪刀时不能将剪刀对着自己和别人、取放剪刀 时应握着小心轻放。通过观看图片，让幼儿讨论“手受伤了 会给我们的生活带来哪些不方便 ?手受伤后该怎么办 ?”然后 让幼儿实践操作，逐步掌握技能，就学会了正确使用剪刀、 游戏棒等尖利物的方法

15、。避免了不必要的伤害，增强了自我 保护意识。经过安全自我保护教育，我们发现在活动中成人的提醒 在逐渐减少，孩子之间的提醒在增加，幼儿学会了积极地防 御。同时，培养幼儿自我行为规范和自我保护意识不是一朝 一夕的事，需要我们持之以恒，真正使幼儿形成自律，从而 获得身心的和谐发展。幼儿园保育个人工作总结 （ 四）一个学期转眼就过去了，在幼儿园领导的指导下，在同 事们得关心，支持和帮助下，使我学会了很多，也使我干好 了我的本质工作，同时也取得了一定的成绩，在这里，我也 该整理一下我的思绪，总结过去的工作经验，以使我更好地 提高自己的工作水平。一、我热爱保育工作，自觉遵守劳动纪律，积极参加学 校组织的学

16、习和教育，以及开展的一切活动，学习认真做好 笔记，增加保育意识，不断改进工作，从我做起，从身边的 小事做起，用正确的思想引导幼儿，配合本班老师做好保教 工作，二、我是第一次接触保育工作，我选择这项工作是因为 我喜欢和热爱幼儿，这学期我是小四班的保育老师，我们班的孩子都是第一次上幼儿园，面对陌生的幼儿园，难免会有 些害怕和恐慌。这时候，我就把每个孩子当做自己的孩子， 从内心去关心个爱护他们，孩子们都是刚刚入园，开学初， 早上有的的小朋友要哭要闹，这时我就用亲切的语调，温暖 的拥抱，细致的照料，友善的笑容，像妈妈一样的去吸引幼 儿，让幼儿很快的适应幼儿园的生活，刚开始，有的幼儿一 到中午看到饭菜就想家，不是说“我不饿” ，就是说“我不 想吃”、还有个别幼儿说“我要回家”为了能让孩子们喜欢 吃饭，我们也采取了多种方法。幼儿园保育个人工作总结 （ 五）一、政治思想方面： 教师是幼儿心中的榜样，在全 面推行素质教育的今天