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1、全市教育系统教学技能竞赛先进事迹材料让生命在教育事业中闪光姓 名 工 作 单 位 学科（专业） 高中政治 填 表 日 期 2012年5月14日 让生命在教育事业中闪光 -XXX同志的先进事迹 选择了教育事业，就鞠躬尽瘁、无怨无悔。 -题记 XXX，女，XXX年10月出生，本科学历，2002年参加工作，现为XXXX中学高中政治教师。本人在教育教学工作中坚定地贯彻党的教育方针，爱岗敬业、踏实工作、默默奉献，取得了一定的成绩受到了学生、领导和同事的好评。 教育事业是高尚的伟大的但教育事业又是清贫的，参加工作十年来我坚守内心的清宁，刻苦专研，努力提高思想道德素质及业务素质，终于在思想上和业务上有了一定
2、的提高。一、锐意进取，不断超越。 我从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。工作期间，我既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直；在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要
3、有责任心；在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会主义合格的接班人二、教书育人，无怨无悔，作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，我坚持经常翻阅教师的语言艺术试题研究等书籍。备课时，我精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而我则循循善诱的引导，做好学生的学习合
4、作伙伴，学习效果事半功倍。结合本校学生大多基础薄成绩差的实际在教育学生上，我很注重培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬，课下或面批作业或根据作业情况下批语（批语有时指出存在的问题有时写几句激励的语言），考后结合他们的试卷逐一分析，同时多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。这样我带的高三十一班的成绩有了大幅度提高，其中马玉冰、李聪等同学在一个月的时间内由原来的四五十分提到了六七十分。对于全班采取抓好学生的小组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。作为高三教师工作是十分繁重和辛苦的，特别是
5、今年带了三个班的课，除了每周二十多节正课和六节晚自习外每天批改三个班的作业，进入二轮复习来每周要改三个班的卷子，再加之备课和其他的必备工作，致使若不是上课或必办的事情在办公桌前一坐就是两三个小时。这使自己患上了严重的颈椎病。但每每想起学生的进步和已经读大学的学生的问候就倍感欣慰，再苦再累也值得！ 三、多方协调、共同教育 教育离不开竞争。竞争基础上的合作，合作基础上的竞争，是现代社会的显著特征。我深知一个不善于合作的教师，是走不了太远的。我们的教育对象，我们的学生，处在非常复杂的环境中，时时刻刻接受着多方面、多层次的影响。教师的影响在多大程度上能够成功，取决于教师在多大的层面上协调各方面的力量，
6、共同对学生施加影响。鉴于此在做好本学科教学工作的基础之上还同其他学科的老师特别是班主任老师交流学生的情况，以达到全面的了解情况，从而更好地促进学生的进步。如一个多月前我发现十三的王富萍同学学习下降的厉害且还经常不在教室，就问了下班主任侯老师。得知她是单亲家庭且妈妈生病了，就与侯老师一起商量如何让她返校和把成绩提上来。定好方案后我和侯老师一起家访，和她奶奶叔叔商量鉴于王富萍马上就要参加高考能不能帮助她照顾妈妈一段时间，叔叔和奶奶后王富萍又回到学校上学，十三班的全体老师就她的情况给予相关的辅导，这段时间王富萍的成绩比以前有了大幅提高，像这样的事例不止一个。这让我和我的同事们认识到有教育就有合作，当然我们也这样做了，成绩是我们今年的这三个班的学生们在高考的压力面前仍然保持良好的精神状态，更没有掉队的，学习上较去年也有很大的进步！或许在我的教育生涯中没有惊天动地的业绩，或许我也成不了像魏书生老师和李镇西老师养的全国名师，当然作为教师我也不会因此荣华富贵。但我既然选择了你-教育事业，我会用我平凡的生命在平凡的教学活动中为你-教育事业增光添彩！我累、我苦、我无悔，让生命在教育事业中闪光！
