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1、课题剪纸艺术【课题】剪纸艺术【课型】新讲课【教材解析】本节课主要内容是向同学们传达以下几个方面的知识点：一、让学生认识剪纸这一民间艺术之美，弘扬我公民族，民间优秀的艺术传统,增强学生的民族骄傲感。认识剪纸艺术悠长的历史，以及它的产生发展同古代的民俗的直接关系,人们用它作为迎春、喜庆的装饰品，还广适应用到刺绣、印染、陶瓷等工艺中。二、剪纸拥有单纯、简洁、明快、朴实、富装饰性的特色。一般来说北方剪纸粗暴真诚,南方剪纸精良艳丽。剪纸题材广泛，表现劳动人民生活、思想感情和审美情味。其形式有阳纹、阴纹、点色、套色、分色、衬色等.剪纸使用简化、夸张和增加的造型装饰了法，着意艺术情味和境界的表现。【教课目标
2、】一、知识目标：1.基本认识剪纸的发展历史。2.中公民间剪纸种类及其造型特色.二、能力目标：1.培育学生对中公民间美术作品的初步的赏识能力。2。平面图形的想象力和提升编写能力三、感情目标：1.激发学生对我国丰富多彩的民间美术的喜欢之情.2。使学生热爱祖国的传统文化，振奋民族精神.【教课重点】重点认识和掌握剪纸不一样种类造型的艺术形式，培育学生创立性地设计剪纸作品能力。【教课难点】剪纸作品的内涵及创作和正确掌握纹样好连接与完好性。【教课方法】解说法、赏识法、谈论法【教具准备】1。剪纸艺术的PPT课件2。剪纸作品3。国宝档案-剪纸的历史4。剪刀、刻刀、蜡光纸【学具准备】剪纸用的刀具及纸张【课时安排
3、】2课时【教课过程】一、组织教课翻开多媒体课件,并宣告上课。二、导入新课让学生赏识一组剪纸的作品，并导入新课。同学们,刚刚我们赏识了一组风格各异的剪纸作品，剪纸有哪些形式种类,有什么艺术特色呢?今日我就带领大家进入剪纸的艺术天地。三、解说新课(一）、剪纸的发源及其艺术风格1。什么叫剪纸？剪纸是一种镂空艺术，是采纳剪、刻、镂的技法在纸张上创作出来一种民间的艺术。剪纸在民间流传极广,历史也很悠长。新疆曾出土了距今一千五百余年的剪纸作品（对马团花、对猴团花）。对马团花对马团花对猴团花2。剪纸的发展及用途剪纸是中国最为流行的民间艺术之一，依据考古其历史可追朔到公元六世纪,但人们以为它的实质开始时间比这
4、还要早几百年，纸的发明促使了剪纸的出现、发展和普及。剪纸常用于宗教仪式,装饰和造型艺术等方面。唐朝剪纸纸花唐朝剪纸处于大发展时期.杜甫诗中有“暖水濯我足，剪纸招我魂的句子.宋朝剪纸宋朝造纸业成熟,纸品名目众多，为剪纸的普及供给了条件.并出现专业的剪纸艺人。明清时期剪纸剪纸手工艺术走向成熟，并达到鼎盛时期.此刻,剪纸更多地是用于装饰（可用于点缀墙壁、门窗等），也可为礼品作点缀之用，甚至剪纸自己也可作为礼品赠予别人。人们以前还常把剪纸作绣花和喷漆艺术的模型。3。剪纸的艺术风格剪纸艺术是一门“易学”但却“难精”的民间技艺，作者大多出于乡村妇女和民间艺人之手，因为他（她)们以现实生活中的见闻事物作题材
5、，对物象观察，全凭纯朴的感情与直觉的印象为基础，所以形成剪纸艺术浑厚、单纯、简洁,明快的特别风格。（二）、剪纸的种类及其应用剪纸的种类极其丰富，用途十分广泛。作为民俗文化的载体,是民俗活动的重要构成部分.如：窗花-张贴用，喜花-摆衬用，鞋花刺绣底样用等。（三)、剪纸的艺术形式剪纸的艺术形式多样详尽大体可分为：单色剪纸、复色剪纸。1. 单色剪纸单色剪纸就是用一种单一颜色的纸张来剪制作的剪纸作品。2. 复色剪纸，又称为彩色剪纸。是以数张彩纸分剪后剪拼贴成图；或以白纸依稿剪成，再染填上各种颜色；或先剪成主版，衬以白纸后再染填上各种颜色。细分可为：(1）衬色类,先用单色剪纸的方法剪做成图，再以彩纸为衬
6、（ 2）套色类,以单色剪纸的方法剪成主版和次版的形象，再另剪色纸贴裱在主版需要的部位上；或将画稿所需的各色色纸，重叠在一起钉牢，再沿稿线以次剪成,择取一张为主版，贴裱在衬底上,再将其他的部分添贴在主版之上。(3）拼色类，即分别用色纸剪成各部分形象，再依图样贴裱在衬纸上；或见各色纸重叠在一起钉牢,再依稿剪成，吻拼于衬纸上。（ 4)染色类，即用易于浸渍的白纸或淡色纸剪成各种形象,再逐次染成所需的颜色；或先将纸染色，再剪成形象.（ 5）填色类,即先用黑色纸或深色纸剪出主版，裱贴在白纸上,再依稿填涂各种颜色；或用白纸剪成主题形象,裱贴后再填染所需颜色；也有先填色此后剪做的。（四）、剪纸的制作方法(单色
7、剪纸）1. 剪纸工艺常有手法：阳刻:保留原稿的轮廓线，剪去轮廓线之外的空白部分.阴刻：阴刻剪纸与阳刻剪纸恰巧相反，就是刻去原稿的轮廓线，保留轮廓线之外的部分。所以阴刻剪纸的特色是它的线条不必定是互连的，而作品的整体是块状的。2。剪纸的制作步骤（ 1)起稿用铅笔在纸上勾画好剪纸稿。可先画出大样，在剪制过程中再即兴发挥，进行二度创作；也可早先设计出精稿,而后再依稿剪制.有经验的民间艺人常常善于“随心剪”。不用起稿，即可开剪;剪时胸中有数，一气呵成。(2）订纸将样稿固定在纸上使二者不至于脱动，便于正确地剪刻称为订纸。传统的方法有针线订纸和纸捻订纸.此刻多用浆糊和订书订。注意订纸的固定点要在样稿的外轮
8、廓处和样稿内部空间部位，不要破坏作品自己。订纸要求纸面平坦.(3）剪制剪制序次视所用工具而定。如用剪刀制作单张作品，平时按先内后外、先繁后简、先圆后方、先左后右、先上后下的序次进行，也可按个人习惯和经验来确立剪制序次。（4）修正检查完成的作品，看看有无漏剪（刻）部分或连刀连角（没有剪透、刻透)部分，有无走形或断线部分,及时修正或作挽救办理.（ 5）裱贴、装框准备好衬纸、刷子、浆糊等裱贴工具。裱贴分正裱延与反裱。装框需选择与剪纸作品协调的镜框和衬纸。衬纸可模拟居室挂画的装框方式,用较厚的色卡纸做成立体成效。四、课堂回顾将本文知识重点再重点回顾一遍,增强学生的理解五、知识扩展（一)、翻开中公民间剪纸史，一张中公民间剪纸分布表示图，安徽和县、阜阳、芜湖和宣城四个县区赫然在上，和县是图上注明的安徽独一民间剪纸县.代表人物是省非物质文化传人-徐石生。徐石生和他的红楼梦(二）赏析中央电视台国宝档案栏目剪纸的历史六、作业部署制作一幅单色剪纸作品【课后小结】:
