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1、2023小学教师演讲稿小学老师演讲稿集锦八篇通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增加语言的感染力。在开展不断提速的社会中，越来越多地方须要用到演讲稿，信任很多人会觉得演讲稿很难写吧，下面是办公室王秘书为大家整理的小学老师演讲稿8篇，欢送大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小学老师演讲稿 篇1敬重的各位领导、敬爱的同事们：大家好!有位诗人曾经说过：梦你所梦，思你所思，做你所做，因为珍贵的生命你只有一次。十六年前，我却是带着些许无奈和失落的激情，走上了三尺讲台。初为人师的我却始终为老师这个清贫的职业而迷惑!在出手阔绰的大款群体里，看不到老师的身影;在豪华气派的新潮一族中，寻不着老师的踪迹命
2、的价值，放飞人生的志向。纵然两袖清风，纵然清贫如水，纵然浮华散尽但我知足，我是老师，我是一名荣耀的人民老师!虽然有时我也感到很烦、很累，但心中总会涌起一种剧烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最漂亮的书。这剧烈的意识不断鼓励我以真诚去拥抱每一个孩子。与他们朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假设我是孩子“假设是我的孩子。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份敬重。我既然选择了这个职业，就会无怨无悔。我不是没有想过三尺之外的世界，然而，当早晨走进漂亮的校内，面对一张张天真的笑脸，一声声嘹亮的问候;当跟孩子们在
3、一起，看到一个个生龙活虎的身影;当夜深人静，批改孩子们那一份份充溢创新的作业;当闲暇时和孩子们在qq上快乐闲聊，欣赏孩子们发送的一张张好玩的图片，我又是那么剧烈，那么满意。一位教授曾说过：“一些人希望轰轰烈烈，希望绘声绘色，希望成为一个受人敬重的、特别具有成就的教化家;也有一些人希望平平淡淡、安宁静静。我想，我是选择了后者。但是，选择后者并不是放弃志向。我所追求的只是一种平平淡淡的真，一种实实在在的情!在平凡而充溢的工作中，我以自己的满腔热忱，注释着老师的职责，呵护着学生的成长，书写事业的辉煌!在我心里只有这样一个追求：为了孩子的一切，奉献一生我无怨无悔!我傲慢，我是一名小学老师!小学老师演讲
4、稿 篇2小挚友们：大家好!经过了一个短暂的暑假，我们满怀着新的希望又迎来了新学期。让我们用热情的掌声祝愿新学年的到来!新的学期、新的课本、新的老师、新的起先。希望小挚友们在新的学年从今日起先，仔细听好每一节课，仔细写好每一个字，仔细读好每一篇课文，仔细做好每一次作业。每一位小挚友都要争取老师的表扬，争取每一面小红旗。用自己的实际行动来提高自己的学习成果。演讲稿同学们，新的学年起先了新的希望,每一位同学都是我们班的好同学。为了让小挚友们做得更好，在这里，我给小朋们提几点希望和要求：1、在行为礼仪方面，要严格根据?小学生日常行为标准?来要求自己，争做文明向上的好学生。把尊师爱校、团结同学真正落实到
5、行动中。2、在平安与纪律方面，肯定要按学校的要求，听从老师指挥，上楼下楼、早操、课间活动都要留意平安。3、在学习方面，人人都要知道一个小学生的主要任务是什么，改掉学习中的一些不良习惯，不奢侈课堂上的一分一秒，在同学中开展学习竞赛与一帮一活动，人人要下决心做一名好学生。在这里要特殊提示我们那些在学习中有肯定困难，成果较差的同学，要加倍努力，把自己的学习成果提高。同学们，让我们在新的学期里努力学习，欢乐生活，争取在新的学年取得满足的成果，向老师和爸爸妈妈汇报。小学老师演讲稿 篇3敬重的领导，敬爱的老师们：大家好！我演讲的题目是?一个小学老师的责任心?。一个小学老师，一个合格的小学老师，首先要具备的
6、是什么？可能有人会说：是扎实的根本功、是爱。这些我都赞同，但我觉得最应当具备的是剧烈的责任心，责任感，没有剧烈的责任感，责任心。一切都无从谈起。因为我是小学老师，我就要对孩子负责。我就要同等地欣赏，对待身边的每一位孩子。我没有理由以貌取人，厚此薄彼，助长孩子的自负或损害孩子的自尊。我唯一能做的是关爱有加，为每一位孩子供给均等的开展时机，让每一位孩子华蜜得像花一样健康成长。我在做毕业班班主任那年，班上有个孩子叫傅然，个子高高的，长得胖胖的，由于心脏不太好家里人都宠着他。这个孩子学习根底比拟差，是班上的学习“困难户，每个老师都不知道拿他怎么办好，在班上也常常因为成果差被同学笑话，日复一日，他自己对
7、自己的成果也失去了信念。作为班主任我对他进行了几次家访，在家访过程中，我了解到这个孩子特别喜爱看历史方面的书籍，无论是外国的、还是中国上下五千年的.历史均可以倒背如流，但对其他学科却没什么爱好。我觉察这点后常常和他以挚友的形式谈话，并在各学科当中找寻与历史有关的一些内容和他探讨，让他渐渐把自己的爱好逐步转移到其它学科。在成果有所进步时，我庆贺他，在班上表扬他，让他树立信念，一步一步往前走。经过一年的努力最终在毕业考中获得较为志向的成果常常爱孩子，教孩子是我的责任。因为我是小学老师，我就要对家长负责。当家长把他的心肝珍宝送到我怀里的那一刻，我知道我的责任有多重！我要像妈妈一样呵护孩子，关爱孩子，
8、帮助孩子。我又要做妈妈无法做到的老师的责任，我要培育孩子良好的习惯，教他们如何做人，如何学习，如何生活。引导他们明白道理，帮他们探究世界奇妙。家长的期望就是我们的努力方向，我要对家长负责，还家长一个健康、欢乐、活泼、聪明的珍宝。因为我是小学老师，我就要对我的学校负责。我努力把工作干好，在外人眼里树立我们学校的形象，我创立性的落实学校各项活动，早出晚归。早出晚归并非是我没完本钱职工作，而是我要把工作做得更完备。就拿每次布置六一儿童节的学校环境来说，孩子在上课时，我没法去做，因为这时我的眼里只有孩子。等孩子放学后，我才和学校里其他美术老师们一起起先布置。因为布置的前期工作较多，常常晚上八九点多钟才
9、回家。当六一节前孩子回校时，我看到孩子们露出惊喜的神情。当家长得知这是我们利用课余休息时间布置的环境时，无不为之感动。也更支持我们的工作。他们赞美到：“你们为了孩子，太辛苦了！华阳小学就是不一样！我是一名小学老师，孩子甜甜的歌声是我心间一股流淌不尽的清泉；孩子新奇的目光是我脑中永不停息的思索；孩子银铃般的笑声是我人生路上最美的延长。我的演讲完了，感谢大家！小学老师演讲稿 篇4竞 岗 演 讲 稿大家好！感谢领导给了我这次难得的竞岗时机。我竞聘的岗位是小学语文老师。本人本科学历，小学语文高级老师。二、竞岗理由：我参与竞聘这个岗位，具有以下的优势：1、酷爱教化事业，爱岗敬业，团结同事，为人师表。2、
10、有扎实的语文根本功，注意培育学生的良好习惯，主动推动素养教化。在指导学生写作、演讲等方面取得了较好的成果。3、有较强的教学实力，工作仔细负责，严以律己，关切学生，能胜任班主任工作。参加课改试验，勇于开拓进取，有很强的工作责任心。4、创立博客，通过网络学习与沟通，进行教化教学探讨。“绿叶许琳博客获得了“新课程网络教研年度优秀教化博客提名奖，并被举荐为晋江首届优秀博客。三、工作设想：假设这次我竞岗胜利，我会做好本职工作，发扬自己的优点，爱岗敬业，爱校如家，爱生如子，努力做到：廉洁从教，绝不进行有偿补习！成为一个学习型、教研型的老师，改良教学方法，不断完善自我；激发学生的学习爱好，关切呵护每个学生，
11、促进他们的全面开展；我希望自己能成为孩子们的知心挚友，走进他们的心灵，点燃心灵明灯，照亮前进的道路，让他们的精神世界更光明！我是一片一般的绿叶，借助生命的绿，陪衬绿树红花，静默地奉献着“落红不是无情物,化作春泥更护花,我爱胜利小学，爱这团结温馨的大家园，我希望能够和大家一起在这片充溢希望的田野上，辛勤地耕耘，为胜利小学的腾飞奉献出自己的光和热！感谢大家！小学老师演讲稿 篇5老师，好似与我结下了不解之缘。我从小诞生在一个老师的家庭中，我身体里流淌着老师的血液。父亲高校毕业后曾经担当过一年多的中学老师，母亲更是从17岁起先成为了一名民办老师，在平凡的教化工作岗位上静默奉献了近三十年春秋。从小的耳闻
12、目睹，我使对教化产生了一种奇妙的憧憬之情。怀着对教化事业的无比崇敬，我报考了师范学校，成为了一名荣耀的人民老师。师范毕业后，我主动要求来到了一所农村小学。初为人师的我，抑制不住满心的兴奋。我暗暗发誓：我肯定要成为一名优秀的人民老师，无愧于老师“人类灵魂的工程师这一荣耀的称号。我全身心地投入了工作，每周二十多节课，并没有让我丝毫的倦意；课后，又跟同学们聚在一起，或是开展各种好玩的活动，或是一起畅谈好玩的人生。那一段时间是甜蜜的，我被同学们的天真烂漫所感染，我为同学们的一丝进步感到欣慰，我也为同学的苦恼而苦恼。从同学们渴望学问的眼神，从同学们爽良的欢乐，我感受到了生命的欢乐，人生的价值。农村小学的
13、夜晚是宁静的，人去楼空，空荡荡的校内只剩下了我，但我并不孤独，伴着煤油灯的摇曳的火光，我拜读起了教化先辈们大作，马卡连柯、苏霍姆林斯基、叶圣陶、陶行知、斯霞、霍懋征、于永正、李吉林一个个教化大师仿佛就坐在我的身旁，谆谆教导给我讲解并描述着教化的华蜜人生，邀我携手共探教化的真谛。哪一个热血青年不渴望壮美辉煌，而甘愿平凡。然而选择了教化，就意味选择了奉献，注定了平凡。小学老师演讲稿 篇6今日，我想与大家共享的是由肖川博士主编的?名师备课阅历?这本书。这本书是我在上金宝的一次学习时在书展上买的，买来之后，趁着热乎劲看了一遍，感觉收获特别大，为了在这次的读书沙龙上能举荐给大家，我又重读了一遍，感觉又收
14、获了许多新的东西。其实，好书就是这样的读一遍就会有一次新的收获，它就犹如我们的良师益友，不断为我们补充着精神养分。书中的序言中引用了一个大家都很熟识的一个故事：一个在学校工作了33年的历史老师，上了一堂特别精彩的观摩课，邻校的一位老师问他：“你的每一句话都具有巨大的思想威力。请问，你花了多少时间来打算这堂课那位老师答复说：“这节课我打算了一辈子，而且，一般的说每节课我都打算一辈子。但是，干脆针对这节课的打算，那么花了约15分钟。一辈子与15分钟，道出了老师用整个生命备课的真谛! 始终以为备课就是花一两个小时写教案，品读?名师备课阅历?后，很震惊每一位名师都像“打算了一辈子的那位老师那样，下真功
15、夫备好每一节课。15分钟的有效备课，正是名师们教学才智的彰显。书中一共介绍了17位让全部的语文老师都耳熟能详的语文大师的备课阅历，集合了他们备课的新理念以及经典的案例。一节精彩的课，往往是老师海纳百川的结果。在每一个40分钟的课堂上，老师能带给学生怎样的精彩，学生是否真正融入其中，能否深刻领悟每一篇课文的意境和主题，无不取决于老师备课的实力。这种实力的形成非一朝一夕之功，它来自扎扎实实的行动，来自对教化使命的敬重。细读名师们的备课体验，方式方法各有不同，侧重点也不尽相同，但却始终洋溢着同样一种情怀：那就是专心，用力。书中那些令人仰慕的名师，不管是在教坛耕耘四十多载的于永正、张化万、赵景瑞，还是年轻的特级老师窦桂梅、王崧舟、孙双金，他们的备课阅历各异，但共同的一点是：即使是一篇已经可以熟读成诵，执教许屡次的课文，再次执教时，他们照旧会花大量的精力去反复思索，重新整合教材，探讨学生，设计教法。如王崧舟老师的?只有一个地球?，经验了千“磨万“炼，几易其稿，一度曾苦痛地思索、迷茫过，但又一次次地超越了自己已有的风格，尝到了洗心革面的味道。他敢于否认自我、敢于大胆创新，向我们展示了名师的真我风采;再如，闫学，以自己的方式把文本“炖透，她对于文本的解读，有着自己独到的见解。不管是“立体式的解读还是深式的、有宽度的、有创见的解读，都凝合着她的刻苦钻研的心血与汗
