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1、姓名： 日期： oracle 部分1 触发器的作用？2 什么是存储过程的组成部分?3 索引的作用？和它的优点缺点是什么？4 维护数据库的完整性和一致性，你喜欢用触发器还是自写业务逻辑？为什么？5 什么是事务？什么是锁？6 什么叫视图？游标是什么？7 你对数据设计中的第一、第二、第三范式的概念的理解。8 有以下四个表：Student(S#,Sname,Sage,Ssex) 学生表 S#：学号；Sname：学生姓名；Sage：学生年龄；Ssex：学生性别Course(C#,Cname,T#) 课程表 C#,课程编号；Cname：课程名字；T#：教师编号SC(S#,C#,score) 成绩表 S#：
2、学号；C#,课程编号；score：成绩Teacher(T#,Tname) 教师表 T#：教师编号； Tname：教师名字（1） 查询“001”课程比“002”课程成绩高的所有学生的学号；（2） 查询平均成绩大于60分的同学的学号和平均成绩；（3） 查询所有同学的学号、姓名、选课数、总成绩；（4） 查询姓“李”的老师的个数；（5） 把“SC”表中“叶平”老师教的课的成绩都更改为此课程的平均成绩；（6） 删除学习“叶平”老师课的SC表记录；（7） 向SC表中插入一条记录：0908034，007，90Linux 部分1. vi模式下替换所有字符串（a替换b）:_，vi模式下去除文本中所有的 M :
3、_2. vi模式下转到文本的最后一行:_，转到文本的开头一行:_，转到当前行的最后一个字符:_，转到当前行的第一个字符:_3. vi模式下删除当前光标所在位置的字符:_,删除光标所在行的内容:_，撤销最后一次更改:_，保存文本内容并退出vi模式:_,不保存修改退出vi模式:_4. 不打开文件，查看file1.txt的行数:_，查看当前目录下文件的个数:_。5. 新建一个文件file1.txt,并且给该文件赋权（777）:_,在当前目录下新建一个文件夹test，然后把file1.txt复制到test文件夹下:_6. 查看当前路径:_,进入当前路径下的test文件夹后删除该文件夹下的file1.t
4、xt文件:_,返回上一层目录:_,删除当前路径下的test2文件夹:_7. 查看file1.txt的前10行记录_,最后10行记录_8. 如何编辑crontab:_,显示crontab下的所有内容:_9. 把file1.txt，file2.txt打包成file.tar( )A. tar file1.txt file2.txt file.tarB. tar cvf file1.txt file2.txt file.tarC. tar xvf file1.txt file2.txt file.tarD. compress file1.txt file2.txt file.tar10. 设置crontab调度,每天12:30执行目录share_data下的file.sh文件( )A12 30 0 0 0 sh /share_data/file.shB. 30 12 * * * sh /share_data/file.shC. 12 30 * * * sh /share_data/file.shD. sh /share_data/file.sh 30 12 0 0 0
