《2022教科版四年级上册科学-期末测试卷附完整答案(网校专用).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022教科版四年级上册科学-期末测试卷附完整答案(网校专用).docx(9页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、2022教科版四年级上册科学 期末测试卷一.选择题(共10题,共22分)1.小金的爸爸给他买了一个吉他,小金非常高兴,他拿过吉他仔细研究,发现吉他的弦有的粗有的细,松紧不同,声音也不一样。拨动吉他弦,声音最高的是( )。A.最粗的弦 B.最细的弦 C.中等粗细的弦小金发现有一根琴弦声音有些低,他应该( )。A.将这根琴弦调紧一些 B.将这根琴弦调松一些 C.用力弹2.耳朵结构中,感觉声音的部分是( )。A.外耳 B.中耳 C.内耳3.午餐中的米饭属于下面哪几类?( )。动物类 植物类 主食 副食 熟食 生食A. B. C.4.下列物体,利用了生物质能的是( )。A.太阳能灶 B.地热发电 C.
2、沼气5.玉米粉中含有丰富的( )A.脂肪 B.蛋白质 C.糖类6.食物的消化是从( )开始的。A.口腔 B.食道 C.胃7.在探索尺子音高变化的实验中,把钢尺伸出桌面不同的长度,用相同的力拨动时可以听到不同音高的声音。通过观察发现,下列因素会影响尺子音高变化的是( )。A.振动幅度 B.振动快慢 C.两者都不是8.鼓膜受外耳道传递的声波而产生( )。A.声音 B.振动 C.音质9.在研究钢尺的振动幅度与音量之间的关系的实验中,我们需要改变的( )。A.钢尺伸出桌面的长度 B.拨动钢尺的力度 C.钢尺本身的长度10.声音的高低是由物体振动的( )决定的。A.快慢 B.幅度 C.是否振动二.填空题
3、(共10题,共48分)1.物体振动得越快,发出的声音就越( ),物体振动得越慢,发出的声音就越( )。2.人们说话时的声音是由( )振动产生的。3.物体在( )时,也会引起其他周围的物体( ),声音是以( )的形式向( )传播,当( ) 遇到物体时,会使物体产生( ) ,声音就这样从一个地方传播到另一个地方。4.设计制作的基本步骤( ),( ),( ),( )。5.比较人体吸入的气体和呼出的气体,会发现呼出的气体中( )和水蒸气增多了,( )减少了。6.( )是测量力大小的工具,它是利用弹簧受到拉力会( )的特征制成的。7.敲击下面的排钟,哪边的声音高?哪边的声音低?请按照它们发出的声音高低排
4、序。声音由低到高排序:( )8.我们生活在一个充满( )的世界里,虽然( )看不见也摸不着,但是我们却总能感觉到它的存在,并能从中获得很多( )。9.我们说话的声音是由( )振动产生的。把手放在喉结处,能感受到( )的振动。10.敲击音叉,然后轻轻按住,感觉音叉在( )。三.判断题(共10题,共20分)1.声音的传播与空气没有关系。( )2.呼吸时肋骨的位置不变。( )3.小学四年级男生和女生的肺活量是相同的。( )4.节日燃放的烟花会升到高空中,是利用了反冲力使得烟花上升。( )5.吃自己觉得好吃的食物,就说明吃的有营养了,吃的科学了。( )6.正确刷牙可以预防蛀牙。( )7.大脑接收到听觉
5、神经传过来的信号。我们就感受到了声音。( )8.静止的物体也会受到摩擦力的作用。( )9.我们从滑梯上往下滑是因为受到自身重力的作用。( )10.橡皮筋在车轴上缠绕的方向与小车车轮转动的方向是一致的。( )四.连线题(共2题,共8分)1.把不同牙齿的作用连接起来。门齿 用来撕碎食物白齿 用来切割食物犬齿 用来咀嚼食物2.把消化器官与它们的功能用线连接口腔 吸收食物残渣中水分大肠 储存食物,初步消化蛋白质食管 消化食物和吸收养分胃 把食物破碎并消化少量淀粉小肠 把食物送到胃里五.填表题(共1题,共9分)1.科学课上,四(1)班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休,你能帮他们完成实验方案吗?六.简
6、答题(共5题,共28分)1.姐姐在吃饭时总催我吃快点,她这么做对吗?应该怎么说服她?2.有哪些方法可以提升我们的肺活量?3.为什么说“一个巴掌拍不响”?4.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价?5.请你列举人体保持健康需要的营养成分。七.材料题(共1题,共5分)1.小明有3根长短相同,粗细不同的钢管,小丽说:“ 我可以闭上眼睛,只通过用相同的力敲击钢管就可以判断它们的粗细。”请解释其中的原理。八.综合题(共2题,共22分)1.呼吸与身体内部哪些器官密切相关,请在括号中打“”。鼻腔( )肺( )胃( )气管( )膈肌( )支气管( )2.我们的呼吸。1.呼气的过程是( )。A.鼻子/口腔气
7、管肺 B.肺气管鼻子/口腔 C.膈肌肺气管2.下图装置中分别模拟了哪些呼吸器官?请填写完整。3.把上题图中把“膈肌”往上按时(“胸腔”收缩),气球会缩小,模拟的是( )动作。A.吸气 B.呼气 C.吸气和呼气4.在安静状态下,人每分钟呼吸一般在( )次左右。A.8 B.20 C.605.根据研究,人呼吸时吸进去的气体和呼出来的气体成分含量会发生一定的变化,如下表所示。由表中的数据可知,我们呼出的气体和吸进的气体相比,含量减少的是( ),含量增加的是( )和( ),含量不变的是( )。6.人的呼吸实际上是在进行气体交换,使( )进入血液,同时排出二氧化碳。A.氧气 B.氮气 C.氢气7.在人体的
8、器官中,气体交换的中转站是( )。A.肺 B.支气管 C.鼻腔8.下列行为能保护呼吸器官的是( )。A.经常挖鼻孔 B.经常蒙头睡觉 C.新冠肺炎疫情期间佩戴口罩出行参考答案一.选择题1.B;A2.B3.C4.C5.C6.A7.B8.B9.A10.B二.填空题1.高;低2.声带3.振动;振动;波;四面八方;声波;振动4.明确问题;确定方案;设计制作;改进完善5.二氧化碳;氧气6.弹簧测力计;伸长7.6、5、4、3、2、18.声音;声音;信息9.声带;声带10.振动三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如下:2.如下:五.填表题1.马铃薯中是否含有淀粉;马铃薯变成了蓝
9、色;马铃薯中含有淀粉六.简答题1.她这样做不对;吃饭太快会增加肠胃负担,导致消化不良,影响身体健康,不是良好的饮食习惯。2.经常参加体育锻炼3.因为一个巴掌无法受力而产生振动,也就不能发出声音。4.能否发出高低不同的声音;能否发出强弱不同的声音;能否发出有规律的声音等等。5.人体保持健康需要的营养成分包括蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质和水。七.材料题1.物体的粗细发生改变时,声音的高低也会发生改变。粗的钢管振动的越慢,发出的声音就越低,细的钢管振动的越快,发出的声音就越高。八.综合题1.鼻腔()肺()胃( )气管()膈肌()支气管()2.A;气管、肺;B;B;氧气,;二氧化碳;其他气体;氮气;A;A;C