计算机12课教案(教案).docx

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1、 计算机1-12课教案(教案)第一课 奇妙的信息世界(教案) 教学目的:通过学习使学生更充分地了解信息技术在生活中的应用。教学内容:观看“奇妙的信息世界”光碟教学预备:1、调试每台计算机 2、翻开计算机并由教师机掌握 3、由各组组长带队有秩序地进电脑室教学过程():一、新授师:这节课,大家来学习了计算机在生活中的应用。你留意到了吗?我们生活在一个奇妙的信息世界中。现在让我们一起进入奇妙的世界,好吗?生:好!师:启动“奇妙的信息世界”。(让学生来观看,教师边讲解)师:观看影片后,同学们有什么感想吗?(让学生来讲一讲自己的想法。) 二、这里有一些例子都说明计算机在当今社会上发挥了巨大的作用。请大家

2、填一填:以下图中计算机在做什么? 三、想一想 1、你在什么地方见过计算机?2、你认为计算机还能做些什么事?其次课 走近计算机(教案)教学目的:熟悉计算机各个部件,理解计算机硬件和软件的概念。教学内容:学习计算机的根本组成教学预备:1、调试每台计算机 2、翻开计算机并由教师机掌握 3、由各组组长带队有秩序地进电脑室教学过程():复习师:上节课,我们已经学习计算机在生活中的应用。哪位同学能来谈一谈详细应用方面。师:好,你来。生:(略)师:好,你也来谈谈。生:(略)师:同学们都谈得不错,接下来,我们来共同熟悉一下计算机的根本组成。好吗?生:好。二、新授师:现在,让世纪博士给我们讲讲计算机的家史吧。(

3、教师启动光碟,让学生观看)师:通过观看影片,同学们学习了什么呢?对计算机了解了多少呢?生:我知道了。师:那你来说说。生:一台计算机(电脑)是由硬件与软件组成的。师:哪硬件是什么呢?生:教师,我来说。师:好,你来说。生:硬件主要由主机、键盘、鼠标、显示器等组成。师:哪软件又是什么呢?生:教师,我来说。师:好,你来说。生:软件是人编写的程序,专为完成某一项任务而设计,是才智的结晶,用不同软件可以让计算机完成不同的任务。师:同学们,今日学了可真不少。接下来我们来做一做下面的题目。三、做一做。通过世纪博士的讲解,我们熟悉了计算机的硬件,知道了计算机软件,请依据以下题目,填上“硬件”或“软件”。1、小神游在利用画图( )画画。2、将计算机上文章打印出来的打印机是( )。3、工程师利用制图( )设计机械零件,将设计的机械零件图输出到纸上的设备是( )。师:同学们,先争论一下。四、想一想对图2-6所示的计算机你还想加上什么设备?做什么用?你想让这台计算机做些什么事?

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