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1、小学语文摸底练习小升初模拟试卷A卷时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 下列各组成语中划线字读音错误的一组是（ ）A .安分（fn）守己 按（n）部就班 背（bi）井离乡 草菅（jin）人命B .吹毛求疵（c） 绰绰（chu）有余 瞠（chng）目结舌 咄咄（du）逼人C .发人深省（xng） 耳濡（r）目染 风驰电掣（ch） 刚正不阿（）D .含辛茹（r）苦 荷（h）枪实弹 虎视眈眈（dn） 荒谬（mi）绝伦2. 补全诗句：1. （1）四海无闲田，_。2. （2）谁言寸草心，_！3. （3）_，总把新桃换旧符。4. （4）_，映日荷花别样红。5. （5）
2、王师北定中原日，_。6. （6）_，不教胡马度阴山。3. 选出下面的词语书写完全正确的一项（ ）A .潸然泪下 令人惊羡 哄堂大笑 体态秀丽B .掩面叹息 索绕于心 难以忘怀 座无虚席C .紧张不安 保持平横 目不转睛 惊心动魄D .意想不到 意味声长 跋山涉水 饶有趣味4. 查字典填空。1. （1）“碎”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_2. （2）“象”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_5. 按要求填空。我们常用杜甫的春夜喜雨中“_，_”这两句诗来形容春雨，也通常被用来赞美教育工作的潜移默化和默默无闻。杜甫
3、，字子美，世称“_”，又称“杜工部”（“杜拾遗”），他的诗被称为“_”。“李白、杜甫”是我国诗歌史上的“双子星座”，在这两位诗人之后又出现了两位著名诗人，在文学史上被称为“小李杜”的是_。6. “正直是道德之本。”这句话是英国的戈尔丁说的。7. 下列句子中的标点使用正确的一项是( )。A .王伊凡同学荣获了美德少年的称号。B .秦兵马俑类型众多，有将军俑、武士俑、车兵俑等等C .母亲说：“麻屋子，红帐子，里面睡个白胖子是什么呀!”D .锹镐叮叮当当奏晌了植树歌谣；溪水哗哗流淌，滋润着棵棵树苗。8. 请选择句中划线字的意思，将正确选项的序号填入括号内。1. （1）人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿
4、毛。（ ） A .坚决地B .不变动C .结实，牢固D .本来，原来2. （2）这样的穷乡僻壤，竞能出这样优秀的人才，真是鲜有耳闻啊！（ ） A .新鲜B .味道美C .少D .鲜艳9. 比较下面每组的句子，找出意思改变的句子。（ ）A .原来像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不是全都对的。原来像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也是全都不对的。B .他提出的问题很不寻常，常常使老师很难解答。他提出很不寻常的问题。常常使老师很难解答。C .铁球往下落的速度跟铁球的轻重没有关系。铁球的轻重跟铁球往下落的速度没有关系。10. 下面句子中，意思与其他三句不同的一句是（ ）A .他不能给你讲真话。B
5、.他不能不给你讲真话C .他能不给你讲真话吗？D .难道他能不给你讲真话？11. 判断正误1. （1）“匪”字的笔顺应是：一匚 2. （2）“璃、铃、抬、饥”都是形声字。3. （3）“圆”字的笔顺规则是从外到内。4. （4）“人固有一死”中的“固”字的意思是“本来”。5. （5）“集思广益”中的“益”字的意思是“好处”。二、阅读理解(30分)12. 北京的春节这篇课文是按事物地点的转换来安排内容的。13. 下列加下划线字的读音全部正确的一项是( )。A .大概（gi） 教诲（hu） 烙印（lo） 微风乍起（zh）B .逊色（xn） 诸侯（hu） 焚烧（fn） 玉琢冰雕（zhu）C .歼灭（ji
6、n） 凌晨（ln） 蝙蝠（bin） 锲而不舍（qi）D .绽放（zhn） 点缀（zhu） 漆黑（q） 玉屑银末（xio）14. 阅读下文，回答问题。 院长是一位六十来岁的长者，满头花白的头发。他用一种让人坐立不安的目光打量了我三十秒之后，走进休息室叫了个人出来。我一看，马上露出了感激的笑容，这不就是那位拾金不昧的黑大哥吗？ 院长叫黑大哥确认是不是我，黑大哥点了点头。接着，院长从办公桌的抽屉里抽出一张纸，递了过来。 天哪，是一张四十美元的罚单！上面赫然写着由于我在教学楼白净的墙上贴了那几张寻物启事，弄脏了墙壁，影响极其不好，因此作出罚金如此之高的处罚。要知道那表最多也就值两百元人民币。 院长递给
7、我一本校规手册，并告诫我几句关于遵守校规和爱护名誉的话，我连忙点头称是。 我顿时明白了，告发我的就是那位把表还给我的黑大哥！我用一种极其困惑的眼光看了他一眼 ， 他给我的居然是一种遗憾的笑容，还笑着解释了一句：“这是公德，这是规则！”他居然还笑得出来，真不仗义！ 之后，我愤愤不平地去学校管理处缴纳罚金1. （1）在不改变句子意思的情况下，给文中划线的词语换一种说法。极其_告诫_ 居然_2. （2）文中句通过对“我”的_描写，写出了“我”的心理及思想感情的变化：_，既表现出“我”对_的不理解，也可以看出“我”对_的不满。3. （3）“我”为什么会受到处罚？对此你有什么看法？三、写作(30分)15. 用三组不同的关联词把下面两个分句连起来。多读多写。能提高作文水平。 第 页码 页 / 共 总页数 页
