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1、弟子规与传统文化教学目标1 了解中国的传统文化的博大精深2 学习弟子规的内容，养成良好的行为习惯3 增强学生对自己 对家庭 对社会的责任意识课前活动欣赏2011“湖南卫视小年夜春节联欢晚会”主题歌由周笔畅演唱的弟子规。这首古意盎然的弟子规，不仅旋律优美上口，还荟萃了古典文化的精髓，将中国风的特色发挥得淋漓尽致。 一 话题导入中国历史上下五千年源远流长，从古时起中国就作为一个世界强国屹立于世界强林之中。从大汉王朝到大唐帝国；从纵横欧亚大陆的蒙古帝国到复兴盛世的当代中国，历史的巨轮无声的向前滚动着，物是人非，唯一不变的是“礼仪之邦”这个辉煌称号，它代表的不仅仅是一个国家，更是一个伟大民族的优良传统
2、和高尚品德！而谈到对此作出巨大贡献的“功臣”，我首当推崇弟子规。 二 简介弟子规清代李毓秀著，三字一句，合辙押韵，入孝出悌，符合礼教，成为当时家喻户晓的蒙学课本，与三字经、百家姓、幼学琼林等并称古代启蒙教育教材，被誉为“开蒙养正最上乘”。中国古典名著博大精深，而古代启蒙教材更成为古代文学史上的一颗璀璨明珠熠熠生辉。因此，被誉为启蒙学经典的弟子规，作为塑造“礼仪之邦”的有力支持，其功不可没！弟子规这本书，影响之大，读诵之广，仅次于三字经。“弟子”是指一切圣贤人的弟子，“规”“夫见”意思是夫子的见解。所以是每个人，每一个学习圣贤经典，效仿圣贤的人都应该学的。弟子规没做到，学习别的经典就很难得到真智
3、慧。弟子规共360句(1080字)，概述简介，以精练的语言对儿童进行早期启蒙教育，灌输儒家文化的精髓。三 弟子规对当代青年的影响事例我被十三所学校开除，胡斌的经历四 弟子规的主要内容1，总叙 原文： 弟子规 圣人训 首孝悌 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文“弟子规，圣人训；首孝悌，次谨信。”开篇第一段即点名主旨：首孝悌，次谨信。“万恶淫为首，百善孝为先”，在中国古代，一个人只有孝才能在社会上立足，只有对父母亲人以孝礼相待，他的名声和社会地位才会被世人所承认和接受。古时评论一个人品德如何，首当其冲要考察的便是其为人和孝道，这与当代是大不相同的。几乎凡是古之贤人的传记，在其个人介绍中总会有这
4、样一句“性至孝”，可见“孝”是古代评点人好坏的重要依据。在古时候，即使你身份显贵、腰缠万贯、位居高官，假如你不孝，同样会被世人所不齿。北宋有官员名叫李定，为谋高官厚禄瞒母丧不报，其行为实属大逆不道，为世人所鄙夷。古人是很重“孝行”的，因此说“首孝悌”。一个人只有对父母孝顺，他的内心才会有感恩，才会对社会有好的作为。那么比如一个母亲过生日，过七十大寿了，这个百万富翁，有一个千万的大买卖需要去谈，“妈妈，这个买卖对公司影响太大了，得了，我要先走了。”这怎么是弟子规里说的“首孝悌，次谨信。”三字经里说“首孝悌，次见闻”，那么他们第一位都是“孝”，“百善孝为先”。是，可能你谈成了一个买卖，但是妈妈的生
5、日你没和她一起过。中国有一句老话“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”明年你妈妈还能不能再过一个这样的生日？你这个生日过了是不是就影响了这个买卖呢？现在这种关系怎么摆放确实是一个问题。弟子规有一句是“晨则省，昏则定。”意思就是说早晨要向爸爸妈妈问好，晚上也要向爸爸妈妈请安。所谓“谨信”即做事谨慎、诚实守信。“人以信立其本处其世”，诚信是做人的基本准则，人如果缺失了“信”，那也就证明他的社会生命宣告完结，“人无信则不立”。纵观弟子规，全篇体现了两个字即“孝”与“信”，这也是今人的立世之本。短短千余言为后人留下为人处世的金玉良言，真有春秋笔法之遗风！教人以孝为先，以信立身，在这个以利为主的物质社会就
6、像吹进一阵轻风给人们带来了耳目一新豁然开朗的感觉，孰不知这就是人的本性呢？！这大概也就是弟子规的现实意义所在吧！ 比如今天有人发生什么矛盾了，自己的车被人撞了一下，他就想起今天学习了一段弟子规：“凡是人，皆须爱。天同覆，地同载”。大地妈妈对谁都一样，我们对于每一个人都要爱护，那他即使撞到我了，矛盾已经发生了，我要善意的处理矛盾，那就把学习的道理用到生活上了。这就很好，能做到这个道理了就非常好。“凡是人，皆须爱。”即使撞到我的人，伤害到我的人，我也要爱他，这样很理性的处理这件事的时候，矛盾会减少很多。大家不是就幸福了吗？所以古人的智慧，拿到今天全都是能使人幸福的。所以说传统文化给我们带来福气古人
7、和今天的人，中国和外国的人，他都希望得到幸福，真正的传统文化、正统文化，他就会给人带来这种幸福，它不重要吗？所以我说传统文化是幸福之道，那他对个人来讲，对家庭和社会来讲，不是太重要了吗？不是特别必要吗2当代大学生 彭斯“割肝救母”22岁的广州赴美留学生彭斯，听闻母亲慢性重型肝炎晚期需进行肝移植手术，马上放下学业，从美国回到广州，身体发肤受之父母，母亲有难，我一定要为她做点什么。毅然割下自己60%的肝脏移植给母亲，挽回了母亲的生命。由于彭斯帅气、勇敢、坚强，中山大学附属第一医院的医护人员授予他最佳形象大使奖。闵子骞谏父亲有过 谏使更 亲憎我 孝方贤挞无怨 3特殊家庭的孩子如何对待继父继母周朝时候
8、，有个孝子，叫做闵子骞。他是孔子的学生。生他的母亲，早已过世了，他的父亲娶了一个后妻，生了两个儿子。那个后母很厌恶闵损，冬天的时候，给自己亲生的两个儿子，做了棉絮做的衣裳，给闵损穿的衣裳却是只装着芦花的。有一天，他的父亲叫闵子骞推车子出外。可是因为衣裳单薄，身体寒冷，一个不小心，不觉失掉了车上驾马引轴的皮带子。他的父亲起初以为儿子太粗心很生气，就用鞭子打他。鞭子把衣服抽破了，露出全是不保暖的芦花，才知道大儿子是穿了芦花的缘故。回家后，再摸摸另外两个孩子的衣服，却是暖和的棉花。父亲的心里明白了，是后母虐待了闵子骞，一气之下，就要赶走后母。这时闵子骞跪下来衰求父亲，说：母在一子单，母去三寒。母亲在
9、家，只有孩儿一人受冻，如果母亲走了，家里就有三个孩子要受寒。这两句话感动了父亲，留下了后母，也使后母知道反省改过，而变成了慈母。闵子骞的孝行是发自天性的，不管父母对他是疼爱或是憎恶，他始终都是用心尽孝的，安顿了一家人的心，让一家人世间各安其分，因而保全了一个濒临破碎的家庭。所以孔子在教学时，还特别称赞闵子骞说：真是难能可贵的孝子啊！解： 父慈子孝，不一定让我们的家富裕有钱，不一定有花园别墅可以住，但是孝行却可以建立天然和谐的秩序，让我们活在安和乐利的环境中！家如果是一个人的堡垒，孝就是堡垒的其石，多一份孝心，家就多一份保障，让我们用孝行，把家固若金汤堡垒！亲尝汤药（亲有疾，药先尝）原文：汉孝文
10、帝，母病在床。三载侍疾，汤药亲尝汉朝时的文帝，叫做刘恒，是汉高祖刘邦的第三个儿子。文帝的天性，生成是很孝顺的，他虽然做了皇帝，每天要处理的公务都很多，但是却从来没有忘记到母亲的房间进行问候；朝朝夜夜，奉养这位母亲，从来没有懒惰的意思。有一次母亲薄太后生病一直没有好转，汉文帝就不分曰夜尽心照顾母后，把侍奉母后当成一件大事来做，怕宫女不够细心，文帝服事他母后的病，总是殷殷勤勤，看护得精心周到。夜间睡的时候，眼睛也没有闭好，衣带并没有解开过，没有睡一个安稳的觉。对于母后的汤药，必定亲自尝尝，确定热度和甘苦（看看会不会太烫或太苦），才放心地端给母后服用。常言道：久病无孝子。汉文帝侍奉母亲，却从不懈怠，
11、母亲足足病了三个年头，他也服侍了三年，母后的身体才好转过来。这件事感动了文武百官及天下的百姓，母的故事成为了千古传颂的佳话。齐桓公的教训不亲仁，无限害齐桓公是春秋时期著名的政治家，但晚年开始生活腐化，宠信坏人。他宠信易牙、竖刁和开方三人。易牙为了让齐桓公尝到人肉的味道，不惜把自己的儿子杀掉；而竖刁为了新近桓公，主动阉割自己成为宦官；开方为了讨好桓公，15年不回家看父母。管仲对他们很反感，多次对桓公说：“像他们这样杀死自己的儿子、自己阉割自己，背弃自己父母的人是靠不住的。”齐桓公却听不进去。后来，齐桓公病了，他们原形毕露，对病重的桓公不理不睬，最终桓公被饿死了。衣贵洁 不贵华上循分 下称家 译文
12、穿衣服贵在整洁，不在华丽；有职位的人要穿得符合身份，平常的人要穿得和家境相符，这就叫做“得体”。 小故事嵇绍是西晋有名的贤士。一天，他去求见齐王时，齐王正和董艾等人在宫中闲聊。见了嵇绍，董艾就对齐王说：“嵇绍善丝竹，今天可让他弹一曲让大伙儿乐乐。”齐王也正有此意，忙命人抬来乐器请嵇绍演奏，嵇绍不愿意，庄重地说：“我今天穿着整齐的朝服来见您，您怎能让我做乐工的事呢？您是主持政事的君王，更应该讲究礼仪，端正秩序。”齐王和董艾等人听了此话都很惭愧。对饮食 勿拣择食适可 勿过则 译文饮食不要挑挑拣拣，偏食会营养不良；吃东西也要适可而止，饮食过量会损伤脾胃。 小故事宗悫是南北朝时期的人，年轻时很不得志，
13、而他的同乡虞业有权有势，特别富有。每当虞业请客人的时候 ，总是几十道菜，酒菜摆得有一丈见方。然而，他招待宗悫时，只给他吃杂粮煮的饭。但宗悫只是照样吃饭，从不因为饭菜差而发脾气。他胸有大志，把主要精力都 用在了学习上。后来，宗悫做了豫州太守，但他并不忌恨虞业，反而认为虞业有才而请他做的部下，宗悫把过去受辱的事看得很开，具有宽厚的胸怀，真是了不起。年方少 勿饮酒饮酒醉 最为丑 译文 年龄还小的时候，不要像大人那样喝酒；喝酒醉倒，样子是最难看的。 小故事三国的时候，魏国的太傅钟繇有两个聪明的儿子，一个叫钟毓，一个叫钟会。一天，钟繇见哥俩在玩喝酒的游戏，他装着没见着不吱声。只见钟毓先起身施礼，然后举杯
14、一饮而尽；而钟会举起杯一饮而尽，并不曾行礼。后来钟繇问儿子：“喝酒为什么要施礼？”钟毓说：“饮酒是礼仪之一，所以要施礼再喝酒。”钟繇又问：“喝酒为什么不施礼？”钟会回答说：“偷酒喝不合乎礼，再施礼就是自欺欺人。”钟繇听了不禁笑起来，不能不点头称是。五 课堂小结弟子规除了厚重有文化底蕴的特点之外，还有其文字优美、易于接受的优点。它是用韵文写成的，读来上口，更能激发学生学习兴趣。它善用典故。如“冬则温，夏则凊”，就说的是这样一个故事：黄香九岁时，为了让父亲安心睡眠，夏天睡前会帮父亲把床铺扇凉，冬天寒冷时会为父亲温暖被窝，实在值得我们学习。这种鲜活灵动的故事比空洞、枯燥的说教更容易让学生接受。六 课外作业 背诵弟子规全文
