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1、语文（人教版）八年级（上）期中考试学校 姓名 班级 分数 一、积累与运用考查（22分）（每小题2分）1选下列加点字注音全对的一项（ ） A. 镂空（lou） 溃退 (ku) 箱箧（qi） B. 惟妙惟肖（xiao） 惊骇 (hi) 歼灭（jin） C俨然（yn）阻遏（jie） 嶙峋（lin） D阡陌（qin） 寒噤(jng) 仄歪 （z）2、下列词语没有错别字的一项是（ ） A.锐不可当 转弯抹角 月明风轻 B.走头无路 轩谢 黄发垂髫 C.张皇失措阻遏 墨守陈规 D.鞠躬 谈笑风生 充耳不闻 3、语言表达要求表意明确，语意连贯，下列句子在表意时，语意最连贯的一项是（ ）当阳光洒在身上，它更坚
2、定了心中的信念要开车一朵鲜艳的花。不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是，它依然努力地生长着。从此，它变得沉默，只有它知道，它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。A B C D4、下列说法正确是（ ）A陶渊明，又名潜，字元亮，西汉著名诗人。 B. 新闻的结构具有五个部分：标题、导语、主体、背景、结语。C小说芦花荡的作者是孙犁，其中主人公是一位干瘦的老头，叙述的故事发生在解放战争时期。D雨果是法国作家，他愤怒谴责了八国联军入侵中国并焚掠圆明园的罪行
3、，表达了对中国人民的敬意和同情。5、按要求默写（1）陋室铭中，描写陋室环境幽雅的句子是：（2）爱莲说中写莲花高洁，不与世俗同流合污的句子是： （3）桃花源记中描写“桃源”环境的句子是：（4）少壮不努力， (5) 树树皆秋色， (6) , 孤帆天际看。(7) 坐观垂钓者， 二、阅读能力考查（一）阅读苏州园林选段，回答问题。苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其
4、他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草；这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，浏览者看“鱼戏莲叶间”，又骒入画的一景。1、本文段的说明对象是 ，结构特点是 。（2分）2、下面层次划分正确的一项是（ ）（2分） A、B、C、D、3、“至于池沼，大多引用活水”一句中“大多”能否换成“全都”？为什么？（2分）4、语段主要运用了什么说明方法？（1分）（二）翅与祷某个夏日里，我在山间砍除灌木
5、，几个钟头之后，决定该停下来吃午餐了，于是在一根木头上坐下，取出三明治，一面观赏四周有粗犷之美的风景。两道湍急的溪流汇成一方清澈深潭，然后挟着雷鸣之声奔下葱郁的峡谷。这种诗情画意本来是最美不过的要不是一只蜜蜂开始锲而不舍地围绕着我嗡嗡飞。那是一种随处可见、喜欢骚扰游人的蜜蜂。我想也没想，一下就把它赶走。但它毫不罢休，飞了回来，再嗡 嗡 骚扰我。我不耐烦了，一巴掌把这东西拍到地上，用靴子把它猛地踏进沙里去。不一会儿，我脚下的沙爆开来，把我吓一跳，那折磨我的小东西竟然拼命地扑着两翅钻了出来！这回我可决不让它逃生，我站起来，使出我95公斤体重的全部力量，把它碾到沙里去。我再坐下享受午餐。几分钟之后，
6、我注意到脚旁的地上微有异动。一只受了伤但还活着的蜜蜂，竟又微弱地从沙里钻出来。它居然没死，令我十分迷惑，于是俯下身子，看看它究竟伤到什么程度。看来它右面的翅膀仍相当完好，但左翅已被皱折得像个小纸团。然而那蜜蜂仍慢慢地把翅膀扇动，好像在估量自己的伤势，同时开始清除胸部和腹部的沙粒。然后蜜蜂把注意力集中在弯折的左翅上。它的脚上上下下地快速扫动，想把翅膀摩平。每摩一次，就把翅膀振动一番，好像要试试看能不能起飞。这只伤残得无可挽救的东西竟以为自己还可以再飞！我趴在地上，要把蜜蜂那徒劳无功的尝试看个仔细。经过更真切的观察，证实这只蜜蜂已经完了它肯定完了。我是个经验丰富的飞机师，对于翼很有研究。不过蜜蜂毫
7、不理会我那优越的知识。它的体力似在增加，修补的速度也在加快。那薄纱般不能活动自如的弯折的左翅，这时已近乎挺直了。最后蜜蜂觉得相当有把握可以来一次试飞了。它发出很响的嗡嗡声，振翼 使身体离开大地不过飞出沙面才七八厘米就坠落到沙堆上，猛打了一个滚。它再一次疯狂地摩平、屈伸翅膀。蜜蜂又升空了，这一次升高了15厘米才跌下另一个沙堆。它的翅膀显然已能飞行了，只是还不能控制飞行方向。它像机师那样，慢慢地琢磨一架陌生飞机的特性，试行短跳，但每次都失败了。可是那只蜜蜂每次坠地后都积极再试，拼命要纠正新发现的结构缺点。蜜蜂又一次起飞，这次终于飞越了沙面，直朝一个树桩冲过去。险些要撞上时，蜜蜂放慢前进速度，打了个
8、回转，飞到波平如镜的湖面了，慢慢飘行，似乎在欣赏自己的湖中倒影。蜜蜂在我眼前消失了，我才觉察自己一直跪在地上。我继续跪了一段时候。 （选自百味小品）10本文是以时间为序展开叙述的，是从文中摘录表时间的词：（3分）11、从第二段中找出一个最能体现蜜蜂精神的词语是：（2分）12、文章第一段中“两道湍急的溪流汇成一方清澈深潭，然后挟着雷鸣之声奔下葱郁的峡谷。”这句话属于什么描写，（2分）13、本文主要运用了什么表达方式（2分）14、文章结尾一段的含义是：（3分）（三）阅读桃花源记选段，回答问题。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子
9、邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”15、解释加点的字（3分）要 咸 绝境 16、翻译（4分）（1）“不足为外人道也。”（2）余人各复延至其家，皆出酒食17、写出其古义及今义。（4分）（1）妻子 古义： 今义： （2）无论 古义： 今义： 18、桃花源中的人们为什么叮嘱渔人“不足为外人道”？谈谈你的理解。（3分）19、“此人一一为具言所闻，皆叹惋”请回答其叹惋的原因是（ ）（3分）A.为渔人费了这么多的周折才找到自己而叹惋。B.为自己住在这里消息闭塞，竟不知道外界有这么大的变化而叹惋。C.为外界社会的动乱、黑暗，人民生活的痛苦而叹惋。D.没有想到时间过得这么快，都已经是晋朝了。20、后人根据桃花源记的故事凝缩成一个成语，这个成语是什么？(2分)三、写作能力考查（40分）家是什么？是难舍的亲情，是温馨的集体，是亲爱的祖国。在这里，父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空，儿女用孝顺的心给父母奉上一屡慰藉，在这里，洋溢着浓浓的师生之情、伙伴之谊。请你以“有家真好”为题，写一篇600字左右的作文。
