精品】初中七年级(上册) 语文课外阅读理解训练试题整理及答案一、部编语文七年级上册 课外阅读理解练习1．阅读下面文章，完成下列小题沉船之前（美国）舒特斯曼 ①甲板上，四位音乐家仍然在演奏着，曼妙的音乐伴随着宁静的夜以及四周惊惶奔突的人群，成为一组极为特殊的生命交响曲 ②一曲终了，三个人拿着琴，各自散去然而，他们并不知道该走向哪里，四周都是慌乱的人群，这艘船上，已经没有宁静的乐土，走向任何地方，都只可能是同样的结局他们感到茫然无措，怀中抱着他们的琴，却不知道自己的脚该向哪里落下 ③华莱士并没有走开、他再次举起了提琴，将琴托央在下巴上，抬起右手，搭弓上弦，独自演奏起来，那动人的音乐声再次在夜空中响起，混杂在无望地四处奔跑着叫喊着的混乱声音之中，渐渐向远处传开 ④另外三位音乐家听到了这声音，纷纷驻足，转过身来，相互看了一眼，然后又慢慢走了回来他们突然知道，这艘船上，只有这一个地方，才是他们唯一的落脚处，他们围住了华莱士，再次加入合奏之中 ⑤在他们的身后，是头等舱的大厅，那里面也是混乱不堪，人们奔跑着，很想找到一处安身的地方，但似乎在什么地方都不能感到安全 ⑥老爵士班杰明·古咸由侍从陪同着，从楼上顺阶而下。
他头戴着礼帽，拄着手杖，身穿晚礼服，颈上挂着一条洁白的丝巾，脚上的皮鞋被擦得油光锃亮他的女友欧拔蒂已经坐上了救生艇，他却被留在了泰坦尼克号上 ⑦一名侍者走向他，将一件救生衣递到他的面前，十分恭敬地说道：“古咸先生，这是您的救生衣，请您穿上 ⑧他站在楼梯上，平静地对那名侍者说：“我是一位绅士，任何时候，绅士都应该衣着整齐我想喝点白兰地，请帮我拿来，好吗？” ⑨那名侍者知道无法劝说他，也只好任由他了 ⑩侍从搀着他，走到大厅的一角 ⑪“不必出去了，我们就站在这里吧他对侍从说 ⑫侍从见旁边有一处比其他地方都高，就建议他站到上面去 ⑬古咸爵士神态安详的走了过去 ⑭侍者为他端来了一杯白兰地他接过来，彬彬有礼地说道：“谢谢你 ⑮老史密士一直都在四处走动，自从泰坦尼克号撞上冰山，差不多已经过去两个小时，这两个小时应该是上帝对这艘船上每个人的恩赐老史密士已经察看了整艘船上被水淹的程度除了船的尾部以外，前半部几乎没有任何一间舱没有进水，整个船头已经被埋进了海中 ⑯这是最后时刻了他对自己说 ⑰是我回到驾驶舱的时候了老史密士默默地说道他知道，如果再晚行动一步，他可能再难以走进那里。
⑱船向前倾斜他向前走时，有一定难度，但这一点困难，并不能困住他这个老水手他慢慢地向前走去，终于到了那扇熟悉的门前他正了正自己的船长帽，又扯了一下制服，推开门，跨进去，站到了里面 ⑲他的最后一次航行是一个巨大的悲剧，但他却不能让自己悲剧地活着，他要与这最后一次航行一起成为永恒作为船长，他别无选择 ⑳在驾驶舱的前部，还有一间小房子，那是属于他的位置他涉着齐膝的水，慢慢向前走去，到了船长室前，摸索着跨上了几级阶梯，然后推开门，走了进去，转身将门锁上 ㉑船长室虽然比下面的驾驶舱略高一点，却也有了浅浅的海水，并且，海水正在从他刚刚关上的那扇门的缝隙间泄出来他走近方向舵前，目视着前方，那里是一排玻璃窗以前，从这里可以看清前面的甲板以及甲板上走动的客人，他的前面只是一片海水 ㉒整个世界似乎进入了一种空前的安宁但他知道，时间正在悄悄地流逝，许多的人正在很快地却也是悄无声息地走向生命的尽头那是大西洋的底部，是永久的无边无际的黑暗 ㉓历史会为这一天哭泣吗？老史密士不知道，但他知道此刻的自己却是欲哭无泪 ㉔突然，他的周围传来了木板破碎的声音，那看起来柔若无骨的海水，正以无法估量的巨大力量挤压着这间驾驶舱的木板。
那些木板根本不可能抵御水的攻势，它们很快就会被彻底打败 ㉕果然，紧接着破碎声之后，是轰然的断裂声接着，前面所有的玻璃全部都在同一时间破裂，巨大的水柱从四面喷射而入 ㉖不，我不能被这肆虐的海水打倒，就是死，我也要站着死 ㉗老史密士最后对自己说了一句话节选自长篇电影小说《泰坦尼克号》，有删改）（1）阅读小说先关注故事情节阅读全文，完成下面表格场景主要内容经典道具________华莱士和三位音乐家面对灾难坦然演奏琴大厅一角________酒船长室老船长坚守岗位站着迎接死神________（2）下面是两位同学在探讨小说中人物描写的有关对话，请补全对话 →本文写的是人物群像，突出了他们的共性：尽管身份不一样，但他们修养都不一般危难时刻，行为如常但是共性太多，文学就缺乏美感了，所以，作者在人物描写上尽量变化不同手法，想方设法写出三者的不同如第3段画线句写华莱士，侧重拉琴的动作镇定的他与混乱的人群，对比鲜明关键时刻，艺术家以音乐抚慰人心→你的分析对我很有启发让我来赏析另外两处人物描写吧第6段画线句________第26段画线句________（3）《伟大的悲剧》结尾写道：“一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。
所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧斯科特等人与本文中的三位主要人物的表现是否可以称为“伟大的悲剧”？请结合有关内容谈谈你的看法 【答案】 （1）甲板上；老爵士衣着整齐，保持绅士风度迎接死亡；船舵（2）写老爵士，侧重描写他的外貌，他一丝不苟的穿着打扮，体现在危难面前从容镇定的贵族精神写船长，侧重心理活动，肆虐的海水衬托他坚毅的精神，他要与船共存亡，以殉职来体现职业操守3）示例：我认为可以他们在厄运面前，不畏惧不退缩，有尊严地迎接死神，堪称伟大斯科特一行到达南极点已经晚于挪威的阿蒙森，虽沮丧，但尊重对手，毅然履行了为其作证他们回程遭遇暴风雪，奥茨为不拖累同伴，勇敢地主动走向死神；其他几人在食物与燃料告罄后，骄傲地在帐篷里等待死神的来临，并将日记记到最后一息，为人类的探险事业做出巨大贡献沉船上的三个男人遭遇海难悲剧，没有与妇孺争夺生的机会，危难时刻，镇定自若，修养深厚音乐家用艺术传递精神，老爵士用仪表保持绅士风度，老船长用殉船体现职业操守两文中的英雄，在无力回天的情况下，选择坦然接受死亡，保持了人生命的尊严，闪耀着人性的光芒，激励着我们每一个人珍惜生活、善待生命，也提醒着我们如果遇到同样的事情，做出怎样的选择才能无愧于心。
【解析】【分析】（1）结合“甲板上，四位音乐家仍然在演奏着，曼妙的音乐伴随着宁静的夜以及四周惊惶奔突的人群，成为一组极为特殊的生命交响曲得出：第一处应填“甲板上”；结合 “我是一位绅士，任何时候，绅士都应该衣着整齐我想喝点白兰地，请帮我拿来，好吗？”得出：第二空应填“老爵士衣着整齐，保持绅士风度迎接死亡”；结合“船长室虽然比下面的驾驶舱略高一点，却也有了浅浅的海水，并且，海水正在从他刚刚关上的那扇门的缝隙间泄出来他走近方向舵前，目视着前方，那里是一排玻璃窗得出：第三空应填“方向舵（船舵）” （2）第6段画线句“他头戴着礼帽，拄着手杖，身穿晚礼服，颈上挂着一条洁白的丝巾，脚上的皮鞋被擦得油光锃亮是外貌描写，结合下文“我是一位绅士，任何时候，绅士都应该衣着整齐我想喝点白兰地，请帮我拿来，好吗？”分析，体现在危难面前从容镇定的贵族精神第26段画线句“不，我不能被这肆虐的海水打倒，就是死，我也要站着死是心理描写结合“老史密士最后对自己说了一句话”，写出了他视死如归，与自己的船共存亡的精神 （3）根据对《伟大的悲剧》的事例理解“伟大的悲剧”含义然后结合文本中“音乐家用艺术传递精神，老爵士用仪表保持绅士风度，老船长用殉船体现职业操守”阐述即可。
两文中的英雄以保持尊严的方式承受苦难，这是一项实实在在的内在成就，因为它证明了人在任何时候都拥有不可剥夺的精神自由在面对灾难之时，不贪生怕死，自私自利，失魂落魄，要镇定从容，时刻保持着做人的尊严，做一个真正的人 故答案为：⑴甲板上；老爵士衣着整齐，保持绅士风度迎接死亡；船舵 ⑵①写老爵士，侧重描写他的外貌，他一丝不苟的穿着打扮，体现在危难面前从容镇定的贵族精神②写船长，侧重心理活动，肆虐的海水衬托他坚毅的精神，他要与船共存亡，以殉职来体现职业操守 ⑶ 示例：我认为可以他们在厄运面前，不畏惧不退缩，有尊严地迎接死神，堪称伟大斯科特一行到达南极点已经晚于挪威的阿蒙森，虽沮丧，但尊重对手，毅然履行了为其作证他们回程遭遇暴风雪，奥茨为不拖累同伴，勇敢地主动走向死神；其他几人在食物与燃料告罄后，骄傲地在帐篷里等待死神的来临，并将日记记到最后一息，为人类的探险事业做出巨大贡献沉船上的三个男人遭遇海难悲剧，没有与妇孺争夺生的机会，危难时刻，镇定自若，修养深厚音乐家用艺术传递精神，老爵士用仪表保持绅士风度，老船长用殉船体现职业操守两文中的英雄，在无力回天的情况下，选择坦然接受死亡，保持了人生命的尊严，闪耀着人性的光芒，激励着我们每一个人珍惜生活、善待生命，也提醒着我们如果遇到同样的事情，做出怎样的选择才能无愧于心。
【点评】⑴本题考查小说情节的筛选和概述，注意通读文章，明确场景 、主要内容及 经典道具 ⑵本题考查句子的赏析，注意找出相关句子，明确人物描写方法，分析写出的内容，揣摩表达的感情 ⑶本题考查文章主旨的把握，首先明确观点，然后根据作品内容分析谈出理由2．阅读下面这篇文章，完成下列小题果园快乐的时光白兰华 ①外婆家有个菜园，而他更愿意称之为果园园内有一株高大的漳州柑子树，绿荫如盖，斜斜地遮住了土屋后门的一小块空地放学回家，他就在树荫下做作业，温习功课几只麻雀停在屋檐边，啄着盖房用的麦草，寻找残存的几颗麦粒玩腻了，又蹦跳着飞落地面，叽叽喳喳叫几声，觉得没趣，又陆陆续续飞上树梢，在枝叶间嬉戏他静静地观望着麻雀的表演，时光仿佛凝固了一般，几丝夕阳的光线投下来，他的心里生长起一片海，无边无际，一叶小舟就在波平浪静的水面轻轻摇曳 ②果园里还有三株橘树，一棵李子树，一棵柿树，它们在阳光雨露的滋润下，日复一日地成长，经历开花结果的繁衍，默默奉献着一切经常变化的是地面种的蔬菜外婆很会持家，忙里忙外的，空闲时间就伺候自己的菜园子茄子、辣椒成行，豇豆、冬瓜、丝瓜、南瓜等藤蔓植物爬满架子他常帮外婆打杂，最惬意的事情就是捉虫子。
手里拿双筷子，将茎叶间的毛毛虫一条一条地夹进玻璃瓶，拿去喂鸡仔外婆说吃了活食的母鸡生蛋勤，蛋的个头大他就在下午放学做完作业后到菜园转悠捉虫子他发现藤藤菜叶上常有一种胖乎乎的、颜色与菜叶颜色接近的虫子，握在手心里肉唧唧的，爬在肌肤上痒痒的，想笑外婆说是猪儿虫，吃菜叶挺厉害的，看见菜叶缺边少角的，没准就是它干的坏事儿将猪儿虫扔到母鸡脚下，母鸡“咯咯咯”地惊叫着躲开，雄健威武的公鸡要在母鸡面前显摆显摆，扑过来用尖尖的喙啄一下虫子滚圆的身体，还是不敢下口虫子被折腾得死去活来，他的心像被鸡啄了一下，有些生疼 ③秋天外婆遍种青菜，一笼一笼的，茎叶繁茂，油绿肥实收割后，把青菜搬到水井边，用一桶桶清水洗涤洗菜的活儿很细，得将菜叶褶皱里的尘土粪渣淘洗干净外婆的手在凉水里泡久了就泛白他端来小凳依偎在外婆身边，将菜叶一片片扳下，浸没水中青翠的颜色弥散，绿意晕染 ， 一片波光他和外婆把洗净的青菜挂在竹竿上晾晒，一杆一杆的在房前屋后散放清香青菜一部分入泡菜坛子做酸菜，一部分腌制成盐菜腌制后的菜叶变成柔顺的一缕，颜色转为深绿，暴晒几个太阳就变得油亮亮的他常取几根盐菜到学校和伙伴分享，菜。