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1、2023我的老师写人作文我的老师写人作文合集6篇在平常的学习、工作或生活中，大家都写过作文，确定对各类作文都很熟识吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是我收集整理的我的老师写人作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。我的老师写人作文 篇1人们都说：“新学期，新气象。我们带着对四年级的眷恋和对五年级的期盼，踏上了第五年的学校生活。五年级不但是年龄增大了，年级高了，还有一点就是可以相识很多新老师了。那天上五年级第一节音乐课时，走进来了一个男老师，我们惊呆了，有人争论：这就是音乐老师吗？怎么会是男的？众说纷纭。教室里，每个人都在说活。这
2、时，老师咳了两声，教室里突然万籁俱寂。大家把留意力都集中在那个高个子男老师身上，老师说：“大家好，我就是大家新来的音乐老师。我们到现在才得出结论，这个人真的是音乐老师。当老师一张嘴演唱的时候，我们全班又一次惊呆了，他那宛转的歌声令我们沉醉，我对音乐老师的印象彻底变更了，因为我始终以为只有女的才可以当音乐老师。又一次，上课时，老师怕我们记不住六拍子的指挥图式，说：“大家这样想，一个小球掉在地上，弹了一下，又一下，遇到墙上又弹了回去，又弹了一下，又一下，最终回到了原点。老师问：“大家会了吗？有人说：“不会。于是老师又教了一遍又一遍。我隐隐能看到老师头上那细细的汗珠。上完了这节课，我们对音乐老师刮目
3、相看。这就是我们的男音乐老师。我的老师写人作文 篇2我在四年级4班，我有一个慈祥、亲切的老师。老师秋天总是身着西装，贴身的是白衬衫，黑白相间，是个非常成熟的男人。我们觉察，这样的搭配是他的最爱，有次我们班有位学生在作文中这样写他时，在一次的作文课上，他说：“我喜爱黑色，那是因为我喜爱墨子，那个散发着黑色光亮的智者。我们不怎么懂，但我们总会留意老师那尖尖的鼻梁上架着一副充溢才智的眼镜。他是我们的语文老师，他姓郑，我们都亲切地叫他郑老师。老师上课时特别幽默，总会引得我们哈哈大笑。但有时，我们的班上有许多人常常不写作业，或写作业时看法不仔细，字看上去很乱，老师就生气了。对于常写错的字，老师会特地写在
4、一个小本子上，然后讲给我们听。我们最喜爱他讲这些简单写错的字的由来，特殊是老师把这个字的甲骨文绘在黑板上，探后描述其中某个部件的含义时，我们特殊有爱好。不过，最终老师总会说一句：以后再写错就打板子啦！事实上，以后我们都很少写错，即使写错了，老师也从不打板子，只是微笑着说，那次我讲的你忘啦！老师平常都是特别亲切的，对于考试也从来不过高地要求我们，总是说，只要你们尽力就行。我们的老师很喜爱看书。每天中午，老师很少让我们写作业，总是陪我们看书，我们看我们的书，他看他手中的书，间或走到我们面前，看看我们手中书的封面，然后小声说几句，或点点头。这样的中午，轻静静的，我们都沉醉在一种读书的满意感中。我很喜
5、爱我们的老师。他很幽默，很爱看书，课堂趣味无穷，这样的老师，谁不喜爱呢？告知你一个隐私：第一次见到老师时，我看的是老师的背影，也许在前面十米左右的距离，我妈妈指着老师说：“李雨嘉，你看前面，那个人就是你三年级的班主任，教你们语文。我一看，对妈妈说，：“妈妈，老师看起来似乎高校生哎。我妈妈听了后“哈哈大笑起来，问我，你知道他多大了吗？我摇摇头，妈妈说，等你自己去问。后来我才知道，老师其实已经四十多岁了。这就是我们的老师。我的老师写人作文 篇3老师，像辛勤的园丁，细心地浇灌着祖国的花朵；老师，似燃烧的蜡烛，静默无闻、无私奉献，却不求回报；老师，如雪白的春蚕，将学问的细丝留给我们，而自己却死亡啊，老
6、师，您的精神，永记我心！在我的脑海中，我最难忘的老师就是我的小学老师。她是我的数学老师陈老师。陈老师是个40多岁的人，个子中等，既亲善，又严格，你肯定产生了一个大大的问号吧？陈老师是亲善的。在自习或课间的时候，她是那么地亲善，脸上总是挂着笑容。因为我的数学成果好，所以是老师的得力助手。记得有一次，我上课听不懂老师讲的，放学便去问老师。老师听了，耐性地给我讲解，但我并没有听进去。老师一遍遍地讲着，丝毫不顾已经到了晚上6点半。等到我听懂了，这才肯回家。老师一遇到这种类型的题，就让我答复。久而久之，我再也不怕了这种难题了。陈老师是严格的。在上课的时候，她并不许我们放错误，就连班里的“尖子生也不例外。
7、那一次，老师让我们背诵数学概念，那次，我认为这并不重要，所以没有去背。当老师在抽查时，我低下头，一副“老师别叫我的模样，没想到，这样就露出了马脚。陈老师一下就点了我，我站起来，嘴里都是乱说的，结果被老师罚抄5次，我抄好时，交给老师，老师语重心长地对我说：“你真让我悲观，你怎么能这样这么不仔细。老师布置的作业你怎么能不去完成呢？陈老师是公允的，并不会因为成果而偏心于谁陈老师，您是一位宏大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！我的老师写人作文 篇4在我成长的过程中有许很多多的老师，但最让我感动的还是我的作文老师冯老师。冯老师长得很可爱，她有长长的头发，白白的皮肤，
8、她很矮。不过她长得最特殊的地方还是她的鼻子，她的鼻子尖尖的，但是趴趴的。还有她的嘴巴，特别的小，不过不是很红。但是她是一位特别好的老师，我从心底里感谢她。有一次，我刚来到作文班，老师要我把名字写到黑板上，我走到讲台上用飞速的速度写起名字来，写完之后我刚要回去突然，老师叫住了我。她小声的对我说：“这个涟字，应领先写“车再写“辶我突然感觉到一股暖和的春风吹过，我笑着点点头，走下讲台。起先上课了，我们因为是新学生没有书，所以，老师静静静的走过来，把她的书轻轻地放到我们面前，然后转过身去，接着上课。我觉得有一种爱的波涛涌上心头。还有一次，我要写作文了，我拿出作文本，拿出笔，起先写，我写着写着走了神，不
9、知道改写什么了，我愣在那里发愣心里不断的叨念：究竟改写什么呀？哎哟？怎么又想不起来了，刚刚不还想着的吗？就在这时，冯老师轻轻走过来，敲了敲我的小脑瓜，说：“想什么哪？怎么还不写？我心里很惭愧，我轻轻的低下头去，又想了想，突然，灵感来了，我又起先细致的写作文。但心里还是怦怦直跳。这件事已经过去好几个月了，但每当想起来，还是对老师心存感谢。现在再回头看一看老师为我们做的事，一点一滴都是爱，把它们积累起来就是一个爱的大海。这些都是平凡而名贵的爱。无私奉献的爱。每当写名字是一种无名的感谢之情就在我心中涌荡，每当写作文时，一种无名的愧疚之感就涌上心头。我爱你！老师！我的老师写人作文 篇5自从升入初中以后
10、，我相识了很多新的老师，其中给我留下印象最深的要数我的语文老师李老师！开宗明义开头，干脆引出下文。她个子不高，词语重复，删去。身材中等，戴着一副镶白边的眼睛眼镜，一看就知道是一个博学的语文老师。她常常散着头发。尤其是她走路很轻，常常神不知鬼不觉地来到你身边。语言不美，删去，莫非老师是“女鬼吗？留意肖像描写的章法，留意用词将人物写的传神，给读者印象深刻！李老师上课语言诙谐幽默，课堂上常常起到抛砖引玉的效果。中心句，使文章段落格式清楚。在讲解语文课时，有一些须要我们登记的文学常识，李老师会常常讲一些小笑话和典故来加深印象，在听了这些小故事笑话后，这些学问已成为我们永恒改为：永久的记忆。有关阅读方面
11、的学问，她擅长总结技巧，找到学问的切入点，高效的引领我们学习，而且假设听不太懂的时候，她总是不厌其烦地給你讲解，自从上了李老师的语文课后我爱上了阅读，爱上了唐诗宋词，我深信是李老师在我的身体用词不准，建议改为：心灵里埋下了文学的种子。缺少必要的描写，不要只是一味地平铺直叙，明白？我的语文老师是一个“变色龙留意引号的用法，不然你笔下的老师真的成了反面人物的代表了。在语文课上是那样的亲善可亲、平易近人，但在班级管理上对我们的要求是特别严厉的。李老师同时兼任？班和我们班的班主任，两个班的学生加在一起有一百五十人。老师平常常常教育我们要做一个正直、有责任心、懂得感恩的人。对待一些上课开小差，课下小打小
12、闹、乱说瞎话的同学，一经觉察李老师对他们毫不客气，所以我们班的几个捣蛋鬼在李老师面前真是按部就班从不敢造次。自习课时，班里宁静得连根针掉在地上都能听到。就是缺少描写技巧的运用，望你今后多在描写上苦下功夫，文章才会生动感人！这就是我的新老师，我信任在新老师教化下我会更加进步！卒章显志结尾，紧扣主题。我的老师写人作文 篇6我们班的韩老师大约二十多岁，她那乌黑的头发闪着光亮，又大又亮的眼睛上架着一副眼睛，老师的声音非常好听，像百鸟齐唱一般，老师的身材不胖不瘦刚刚好，我非常喜爱我的老师。韩老师是一位和蔼、温顺的好老师。还记得我们三年级的时候，学校组织我们去秋游。我们三、四年级去通州职业乐园。我在车上晕
13、车，把吃的话梅都吐了出来，老师走到我的身旁，关切地对我说：“孩子，怎么样了，坚持一会儿，下了车就会好了。果真，下车后，我感觉舒适多了，和同学们一起兴奋地走进了公园。走进公园，老师先领着我们在里面转了一圈，熟识一下里边的环境，告知我们卫生间的位置，嘱咐我们活动时间和集合时间。我们最终分成了四组，按小组去活动，就这样我们在公园里度过了欢乐的一天。下午，我们该回去了，一想到晕车，我就发愁了。韩老师似乎看穿了我的心思，向一个同学借了两片晕车药给我吃。使我在回去的车上一点也没有感到难过。韩老师发自内心地关切、爱惜每一个学生，她是我们最喜爱的一位老师。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
