保育员工作计划4篇

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1、保育员工作计划4篇 时间过得真快,总在不经意间流逝，我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,一定有不少可以计划的东西吧。但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，以下是帮大家整理的保育员工作计划4篇，希望对大家有所帮助。 在过去一个学期里，虽然在工作中取得一些成绩,新学期我将把好一面继续发展下去，将不足方面努力做好。根据新学期目标,制定计划如下:一、 做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿 随着冬春季节交替，也是幼儿传染病高发季节。作为保育员要严格遵守保健医制定卫生消毒制度,对幼儿接触物品及时消毒。天气转暖,增加通风次数及时间，加强户外阳光消毒。加大对工作责任心。 二、主要工作1.清洁卫生习

2、惯 做好班内卫生消毒工作,护理好班中幼儿。 养成饭前便后及手脏是洗手习惯,学习自己卷衣袖，在老师指导下会用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服整洁。 2.良好进餐习惯 要安静愉快进餐,坐姿自然,正确使用餐具,(左手扶碗,右手拿汤勺，喝汤时两手端碗)养成细嚼慢咽，不挑食，不浪费,不用手抓菜,不剩饭菜,不掉饭,不弄脏衣服等，克服幼儿依赖性,培养幼儿独立性。认真做好食谱介绍，以提高促进孩子食欲,培养良好饮食习惯和有规律进食。 有良好睡眠及穿脱能力 能安静就寝,睡姿正确，不蒙头睡,学习独立，有序穿脱衣服,鞋袜及所放固定位置。4.良好学习环境 坚持每天消毒工作,餐具、用具、玩具用消毒液

3、消毒,床上用品勤洗换，保证每月都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适环境中健康成长,为幼儿营造通风、干净、温馨学习环境是我责任和义务。5.配合老师开展教学活动 做好课前准备,配合教师开展各项游戏,协助管理好班上纪律,让老师更好开展教学工作。协助组织户外活动，做好护理工作,(厕所、喝水、适当穿衣服等)。 6.做好家长工作 及时向家长汇报幼儿在园内生活及身体情况,利用放学时间多与家长沟通,多征求听取家长意见,让家长配合老师开班上教学工作。必须尊重家长,热情服务。 7.团结协作 教师和保育两者配合,相互理解,相互支持,常常沟通,一同探讨保教工作方案，团结一致，共同努力,互相关心每一个幼儿,使孩子健康成长。在

4、本学期工作中,我要不断地超越自我,向着更高目标前进。以一颗积极、进取、求知心在工作道路上展示自我。 保育员工作计划 篇2 一、提高思想政治素养 积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作,树立较强的事业心、责任感和良好的师德。服从领导的安排,认真完成各项工作。以教师道德规范要求自己，以身作则，细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿,以促使幼儿在自身水平上得到发展。发挥团队精神,协助教养员做好班级工作。 二、加强幼儿保育工作,做好幼儿一日生活常规的培养 这个班都是新入园的孩子,我要用爱心和耐心对待每一位孩子，让他们

5、感到老师的爱、小朋友的友好,使他们能够喜欢上幼儿园，尽快的适应新的环境。培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、生活自理能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。 1、在体质上,鼓励幼儿积极参加锻炼活动，注意根据天气的变化和室内外的温差，随时督促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子特别护理,注意孩子的饮水量,提醒幼儿多喝开水,让孩子随渴随喝,减少幼儿生病机率，保持本班出勤率，真正做到让家长放心。、抓好孩子的常规习惯,如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯,幼儿每天不用老师再提醒,都能主动完成好。 3、

6、教育孩子自己的事情自己做,培养幼儿自理能力。教幼儿学习穿衣服、鞋袜,练习整理自己的着装和床铺,学做一些力所能及的事。 、生活卫生常识 (1)知道保护视力，看书、绘画要保持正确姿势。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。 （2)知道保护牙齿的一般卫生常识,用正确的方法刷牙。（3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识,不吃不洁净的食物。 (）知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。 5、安全常识 （）加强幼儿安全意识的培养,不玩危险游戏，不去危险地方，杜绝安全责任事故的发生,确保幼儿安全。（）懂得交通安全。（）会处理可能遇到的简单危险，培养幼儿的自我保护意识。 6、生活能力 （)

7、指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将手洗干净,养成早晚刷牙的习惯。（2)幼儿进餐时,教师要精力集中，注意观察,精心照顾幼儿，轻声和蔼地指导帮助幼儿掌握进餐的技能，进餐细嚼慢咽,不挑食，不剩饭菜,学会用筷子,进餐时不大声说话,不乱扔残渣，饭后收拾干净,培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。 （)安静就寝。独立、有序、迅速地穿衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。(4）保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身,不对着别人打喷嚏。 (5)保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅,不乱涂墙壁。 三、认真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作,室内物品有序摆放，窗明地净，地面整洁、无

8、死角，厕所无污垢、无臭味,节约水电,并培养幼儿节约的好习惯。幼儿园小班保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。以上是我的学期工作计划，希望在大家的帮助下、自己的努力下,有所收获有所成长。 保育员工作计划 篇3三月份： 、能够安静进餐，做到不挑食、不偏食。 2、知道食品袋上有生产日期和保质期，要食用新鲜的食品。 3、学习正确穿衣方法，根据冷热脱减衣服，并放入固定位置。、愿意吃粗粮,了解吃粗粮有益于身体健康。 四月份: 1、知道预防接种的作用,并能配合保健进行接种。 2、知道爱牙日、爱耳日、爱眼日都是和健康有关的节日。能从自己做起，爱护

9、眼睛、耳朵、牙齿等器官。 3、能够有秩序地入厕，养成饭前洗手的好习惯。 4、知道用正确的.方法关心、保护自己的心脏。 五月份: 1、能够自觉地去主动饮水，保证足够的饮水量。 2、知道每个人都会有开心与不开心的时候，要经常保持愉快的心情。 3、养成正确的睡姿，能够安静入睡。 、了解自己“爱好”，并感受愉快的心情。 六月份： 1、初步练习简单的整理床铺。 2、能比较房间的整齐与杂乱,知道要保持房间的整洁。 3、知道自己有长处也有不足,保持健康的心理。 4、能在遇到挫折的时候调节自己的情绪。保持良好的心情。 七月份:1、了解自己身体中有些器官是极其隐秘的，不能让别人知道。 2、懂得防止雷击的基本知识

10、，知道雷雨天要待在家里，不做危险的事。3、初步了解人体骨骼具有支撑、运动作用,知道保护自己的身体。 保育员工作计划 篇4 一、不断学习,总结经验，做好自己的保教工作 社会在发展,对保育员教师不断提出新的要求,这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中,我以园部下达的任务及本班的教育为中心，努力坐到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验,不断提高自己的教育和保育水平,平时遇到园部和班级有什么额外任务,只要自己力所能及,会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。 二、关心孩子,热心工作 “爱”是无私的,也是做好一位保育员的前提，自从我担任了小三班的保育员以来

11、,我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为:自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。 三、手脚勤快、经常反思虽然我是保育员岗位上的新手,但是我深知勤能补拙，平时 除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”,比如:勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快，要经常思考,“为什么要这样做”,今天这件事我做的对不对“等等,常常反思一下自己的工作

12、，以便在以后的工作中,更好改进，不断进步。 四、工作效果及努力方向 由于这学期，我带的是小班的孩子，他们才刚离开自己的父母，踏入幼儿园的道路中,我必须让他们学会自立自理，在日常生活中可以学会自己的事情自己做。刚开始幼儿的自理能力差,因为年龄小,对成人的依恋感强，我们以游戏的形式对幼儿进行培养，如培养先小便后洗手时,教师边念儿歌边师范：“先小便,后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓,搓好小手洗洗手，一二三，四五六,小手洗干净，洗好小手擦干手,手心手背擦擦干。”让孩子边模仿边念，在模仿中理解，学会正确洗手方法,经过培养训练,幼儿的自我服务能力大大加强。如:会自己搬椅子就坐,会独立吃完自己的饭菜放

13、好碗，会用小毛巾擦脸,洗手不弄湿衣服等,得到了家长的好评和认可。当然自己在这半年来，也存在着这样那样的缺点，但我想:只要自己多学习业务知识，多请教有经验的老师,多和孩子们沟通,心中装着孩子们,相信在今后的工作中,会不断进步,对得起园部对我的信任,对得起孩子家长的期望,对得起自己的本职岗位。 五、密切联系,增进家园互动 在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时,我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况,认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容,了解孩子的一日生活,并向家长提供一些正确的保育方式信息,一起探讨一些现实中的棘手问题,建立了和谐信任的家园关系。 时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住,不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来 ,使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。