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春雨的色彩教学设计第二课时 2、春雨的色彩第二课时教学目标： 1、正确流利地朗读课文，感受春雨给大地带来的变化。 2、有主动积累词语的意识。正文： 2、春雨的色彩第二课时教学目标：1、正确流利地朗读课文，感受春雨给大地带来的变化。2、有主动积累词语的意识。教学过程：、复习导入1、开火车认读生字词。2、出示生字卡片“滴、“欢、“趟让学生组词，比比看谁是“组词大王。3、读一读书上“读读说说中的词语。4、任意选择生字，分小组互相组词。、朗读课文，分角色表演。1、小组内分角色朗读课文，练习表演。2、男女同学和教师一起分角色表演。、表演唱歌曲?小雨沙沙、指导写字1、出示“我会写中的生字，学生察看后，自由说应该怎样才能写好这些字。学生示范写，评议。2、展示学生作品，点评。、扩展练习 画一幅画，展现春雨的色彩。 七、作业设计1、找找描写春雨的诗歌，读读背背。2、写字练习。八、板书设计2、春雨的色彩红、 绿 .
