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1、小学五年级班级工作计划范文一、班级基本情况和目标:本班有学生_人,其中男生_人,女生_人,班上设有班干部_人。从目前看,大部分学生纪律良好,自觉学习,听从教育,但也有小部分同学,学习叫懒,上课爱讲话,有_个同学基础差,底子薄,学习习惯差,直接影响本班的班风和学风。本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育,强化小学生日常行为规范的落实,培养学生良好的行为习惯。积极配合学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的活动,培养学生强烈的责任感以及
2、自我约束,自我管理的能力。二、具体措施:1、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自习课纪律,提高效率。2、提高板报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。3、利用班级板报对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生。4、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。5、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。6、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。7、组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。8、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。三、加强班风建设:1、安排班级活动根据学校德育工作安排,引导少年儿童开展各项实践
3、活动。活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促进学生全面发展。活动之前要制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。2、学生参与根据学生的年龄特点,努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。(1)制定班级公约、班风。(2)布置教室环境。(3)让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐
4、渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。3、指导培养小干部班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部,同时要精心培养小干部。第一,帮助小干部树立威信;第二,鼓励小干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面;第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即以面带面。四、活动计划:第一周开学报到,打扫卫生,安全排查。提出新学期要求,做好新学期打第二周教室、宿舍的布置。继续抓好常规教
5、育进行习惯养成教育,形成良好行为习惯。第三周班干部会,体操验收。搞好个人和集体卫生。培养学生上课铃声一响,教室里要安静。第四周安全、心理健康教育。第五周学生作品展示,进行爱国主义劳动教育。第六周拔河比赛,_,主题班会,对学生进行安全教育,培养学生的参与意识和集体主义精神。第七周道德法制教育,英语对话比赛,进行班级朗读比赛。第八周继续抓好课堂常规教育,进行尊敬父母的教育。第九周演讲比赛,培养学生正确的是非观念。第十周准备期中考试,继续抓好法制和安全教育第十一周期中考试,向学生进行学习目的教育。第十二周总结期中考试,吸取经验教训,理化竞赛、作文竞赛、卫生检查。第十三周安全心理健康教育。第十四周庆“
6、六一”活动。进行勤俭节约教育和爱护公物教育第十五周准备数学基本功竞赛。第十六周综合知识竞赛,培养学生的集体主义观念。第十七周学生篮球、乒乓球比赛。第十八周英语对话比赛,_,班干部会。第十九周制定复习计划。第二十周鼓励学生努力学习评选班级文明学生搞好各类评比,树立榜样。第二十一周期末测试、安全排查。第二十二周期末工作总结、放假布置。五、对自己的要求:1、要切实从班级自身出发,加强宣传发动,指导训练,将各项常规工作抓细抓实,力争主动、科学、民主管理班级,切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班队课,并经常开展形式多样、生动活泼的班队活动,使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。围绕规范秩序的学校工
7、作思路,加强教学常规的检查评比。协调好各科老师合理安排拉差补差人员和时间,向更高目标奋进。2、针对特殊学生,开展特殊教育。开学后排查出特殊学生名单(贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生),建立特殊学生档案。通过多种途径,采取多种方法,对特殊学生开展教育。针对行为习惯差、自控力差的学生,各科老师和学校家长对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育、训练和关心。3、要通过观察、与学生谈心、听取各方意见,建立起丰富的信息网络,随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性,取得共识,配
8、合学校教育好孩子。4、开展帮困助困活动。通过结对助困等活动,子身上的每一处闪光点。我相信,只要关从生活、学习等方面对贫困学生进行关心帮助。这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子、爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。若有不足之处,敬请领导和老师批评、指正。小学五年级班级工作计划范文(二)一、指导思想为了实现我区建设教育强区的目标,践行_、落实教育优先发展战略,做到以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文
9、化素质,以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。二、班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯,继续进行热爱班级、团结同学以及心理健康的教育。具体工作:1.继续抓好五年级学生的常规养成教育,培养良好行为。2.搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创卫生文明示范班。3.做好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,形成一定的自我保护能力。4.做好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康
10、地发展。5.使学生能爱科学、学科学,主动探索新知识。本班学生奋斗目标:1.形成健康向上的良好班风,增强集体的凝聚力。2.争当学校的“优秀班集体”.3.发展个性特长,促进身心健康。具体工作:(1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动,力争优异成绩,锻炼能力,培养其集体荣誉感。(2)注意育人环境的美化,充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、中队角,每个园地力求美观大方,突出特色,使学生在潜移默化中受到教育。(3)开展丰富多采的主题班队会,在集体活动中增强班级的凝聚力,形成良好的班风。四、具体管理措施1.学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,同时针对五年级学生的年龄特点,制定以
11、下措施:(1)建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏,取名叫“超级明星”.学生在某一方面表现好就可以随时加分,学生每得到_分,就可以换一五角星。随着五角星个数的增加,表明学生在各方面都有显着的提高。这样,学生一学期的整体表现情况可一目了然。另外,班里还将定期评选“优秀小组”,对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感。(2)建立本班的“学习小组”,前后位四个同学为一组,选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成绩,这一方法培养了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制,而是竞争上岗
12、,谁的奖章多谁就担任,如果下一次评比你超过了组长,那就可以取而代之,这也培养了学生的竞争意识。2.文明行为方面为进一步规范学生的行为,让学生的日常行为也参与评比,具体做法如下:(1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡,不好的适当减奖卡,由每组的组长记录。(2)定期对学生进行“十个道德行为”的教育。(3)利用“优秀小组”的评比,要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为,齐心合力才能成为“优秀小组”.(4)设立中队记录本,进一步完善中队小家务。本学期建立“中队记录本”,将针对两操、放学路队、课间纪律、好人好事进行相应的加、减分,此记录本的加减分将纳入评比栏。3.卫生方面通过四
13、年的锻炼,学生能够打扫卫生,但不够认真仔细,为此我将采取以下措施:(1)进一步对卫生小组长进行培训,指导他们如何分工,责任到人,增强小组意识,起到模范带头作用。(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录。有大问题及时向老师汇报。(3)利用上午间操的时间,由卫生委员检查个人卫生。(4)综合各方面表现,结合卫生委员的记录,每周评选一次“卫生标兵”.五、学生心理健康教育1.班主任要积极学习心理健康方面的知识,以便做好学生的心理健康教育,正确地给予教育。2.对少数有心理问题的学生,要及时地与家长取得联系,实施有计划的教育。要多与这些孩子交流,找到
14、问题的关键,及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录,从中发现规律,减少学生的心理问题发生率。3.上好心理辅导课,培养学生健康的心理品质。4.加强家庭与学校的联系,家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现,给孩子一个宽松的心理空间。随着社会的进步,学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任,对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。小学五年级班级工作计划范文(三)一、指导思想坚持以德育为首,以日常行为规范为准绳,以新的教育理念为中心,大力培养学生的创新精神和实践能力,力争我班在各方面都有新的突破。二、基本情况本班学生绝大部分学
15、生已经养成了良好的学习习惯,他们爱学习,有上进心。从上个学期期末测试结果来看,学生能较好地完成学习任务,学生具有了一定的阅读能力、口语交际能力和写作能力和语文综合运用能力,也掌握了一定的学习方法。但是有个别学生基础较差,家长又疏于督促,还需老师加强辅导。个别学生学习自觉性差,不能按时完成作业,还需要老师好好引导教育。三、明确目标俗话说“有目标才有动力”。确立班集体的共同目标是班集体形成的条件和前进的动力。有了长远的奋斗目标,才能使同学们团结一致,努力学习,全面发展,共同进步。仅仅有长远目标还不够,还应有近期的。一个个目标的实现,将使班级形成很强的凝聚力,才能让同学们鼓起学期的勇气,为这个班集体的荣誉而努力。长期目标:形成积极、团结、向上的班风;努力、好学、坚持不懈的班风,争创文明班级。中期目标:学会听课,不逃学,认真按时完成各科作业。课前预习,课后复习,养成良好的学习习惯。近期目标:认识自己的不足,改掉坏毛病,热爱班集体,以小学生守则为规范,遵守班级校规班纪。四、实施办法纪律方面:培养正确的舆论,并利用舆论压力促使学生遵守纪律,养成良好的行为习惯。制定班级的规章制度,约束学生的行为习惯,每周班会总结一周来学生的表现情况,评选进步学生。对经常违纪学生循循善诱,及时与家长取得联系,达成共识。卫生方面:排好值日生表,制