班主任优秀工作计划例文(2篇).doc

上传人:人*** 文档编号:512871364 上传时间:2024-01-21 格式:DOC 页数:11 大小:22.50KB
返回 下载 相关 举报
班主任优秀工作计划例文(2篇).doc_第1页
第1页 / 共11页
班主任优秀工作计划例文(2篇).doc_第2页
第2页 / 共11页
班主任优秀工作计划例文(2篇).doc_第3页
第3页 / 共11页
班主任优秀工作计划例文(2篇).doc_第4页
第4页 / 共11页
班主任优秀工作计划例文(2篇).doc_第5页
第5页 / 共11页
点击查看更多>>
资源描述

《班主任优秀工作计划例文(2篇).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《班主任优秀工作计划例文(2篇).doc(11页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、班主任优秀工作计划例文新学期开始以后,来到教室看到孩子们一个个意气风发,生机勃勃的样子,我对今后的工作也充满了信心。上一个学期,在班主任老师的带领下班集体建设取得了一定的成绩。在各科任课老师的共同努力下,基本上形成了良好的学习氛围,全班形成了一股积极向上的学习风气。在提高成绩的同时,班级的管理工作也得有条不紊的进行结合上学期的班级状况,这一学期我又有了新的目标能否形成一个积极向上,努力学习,团结和睦的集体是至关重要的。只有在良好的班集体中,教师开展教育和教学活动,才能收到较好效果。特别是三年级,比较特殊,一些学生还处于朦胧阶段,因此更要注意做好引导工作。在培养班集体方面,本学期我主要从以下几方

2、面入手:一、指导思想端正学习态度,改变懒汉作风,建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体。使学生全面、健康的发展。二、情况分析我班有学生人,男生人,女生人,其中优等生人,占全班总人数的学困生人,占全班总人数的通过上学期的要求培养,班上学生上进心比较强,人人热爱班集体,个个愿为班集体争光添彩。学习的劲头足,互助精神强,差生的学习习惯有了好转,成绩也在慢慢提高。班干部责任心强,有为大家服务的精神。卫生意识在增强,良好的卫生习惯正在养成。但也存在着一些不足,优差悬殊较大,存在着严重的两极分化,一部分接受能力偏低的学生,良好的学习习惯没有养成,上课听讲走神,爱摆弄小东西,思想开“小车”。三、

3、任务与目标1、做好学生开学的思想工作,使其把心收到学习上。2、制定班规,明确班规要求,自觉遵守班规纪律。3、成立新的班委,明确分工,各负其职。4、开展比学、互助活动,形成浓厚的学习氛围5、增强卫生意识,培养学生良好的卫生习惯。6、积极配合科任老师开展教学活动。四、方法与措施1、精挑细选,组建班委要管好一个班级,必须挑选一批学习认真、成绩优秀、自我约束能力强的同学担任班干部,然后明确分工,各负其职,并及时指导好班干部的工作。2、营造氛围,抓好学习学生的主要任务就是学习,所以,如何提高学生的学习成绩是班级管理的重中之重。首先,我会让同学们以每次测试的成绩为基点,结合自己的实际情况,在老师和家长的指

4、导下,给自己定一个近期学习目标,并且要求付诸行动,争取每个学生能达到稳中有升。其次,班上开展比学,互助活动。采用人与人,组与组比赛,采用优帮差互助学习,及时做好评比,使每位学生学有方向,赶有目标。开学后及时对学生进行思想教育,把心收到学校,全身心地投入到学习上,一如既往地搞好一日常规工作。3、严格要求,抓好班风一个班级,要有严明的纪律,才能有良好的班风,首先,老师要严格自律,给学生做好表率;其次,对班干部要严格要求,让他们真正成为学生的榜样,平时要勤观察,多与学生谈心,及时了解学生的思想动态,把违纪违规现象遏制在萌芽状态。根据学校对班级量化评比标准,结合班上实际情况,制定切实可行的班务制度。主

5、要从思想,学习,纪律,卫生等几个方面,使每位学生明确班规要求,自觉遵守班规纪律。4、勤于联系,得到支持班级管理工作,一定要最大程度地得到家长的支持,让家长理解并自觉地配合班主任的工作。多跟家长联系,及时反映孩子在校的表现,随机了解孩子在家的情况。对家长提出的正确、合理的建议,应积极予以采纳。5、讲究卫生,养成习惯增强卫生意识,经常教育、要求他们,并做好卫生干部工作的指导,使同学们养成良好的卫生习惯。培养学生良好的学习习惯。主要包括:读书习惯,坐姿习惯,作业习惯,书写习惯,听讲习惯。6、平等对待,合理评价作为班主任,要平等对待每一位学生,对学困生,切忌指责、打骂,而应该循循善诱,耐心辅导,多鼓励

6、,少责怪。当学生取得进步,要给予适度表扬,从而,让全班同学都能在新的学期一起快乐,一起飞翔!总之,班级管理工作千头万绪,只要做到脚踏实地,把各项工作落到实处,就定能带出一个文明、守纪、团结、向上的班集体。班主任优秀工作计划例文(二)“新学期,新起点,新希望”、初三的第二个学期是初中教学的最后一个教学阶段也是一个最重要的教学阶段,面临的教学任务会更加繁重、本届初三现有学生_人,要使我们年级尽可能在中考中考出好成绩,实现宝塔中学初三毕业班教学成绩的新突破,就需要年级的全体老师在教学工作中齐心协力,克服困难,全心投入、为此特制定本年级的教学工作计划如下、一、指导思想:以学校的工作思路为指导,在教研室

7、、教导处的支持和帮助下,以改进课堂教学为抓手,认真探究教学方式和方法,发扬与时俱进,开拓创新的精神,求真务实,提升课堂教学质量,抓好初三年级教育教学工作,努力寻找课堂教学的突破口,促进有效教学,引领学生主动学习,关注对学生的知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观的要求,讲究教学策略,把握中考新方向,促使初三教学质量不断上升、1、坚持六个到位,(即形势分析到位、思想管理到位、教学安排到位、培优辅差到位)、2、认真学习中考纲要,把握课程标准,开展二次备课(即在集体备课基础上的根据各班具体情况的个人备课),落实教学目标,始终坚持以课堂为主阵地,积极推行异步分层教学,实行因材施教、3、针对本届学生情

8、况,提出了五个抓:抓前_名,促尖保尖,保优秀率;抓前_名,保考取高中率;抓差补差,保及格率,平均分;抓思想教育,保稳定良好的心态;抓学习方法指导,保提高学习效率的教学策略、二、教学工作:1、工作中要求每位教师全身心扑在工作上,化压力为动力,树立中考意识、目标意识和质量意识,明确只有立足本职岗位,奋力拼搏,全身心地投入到教育教学工作中来,尽责尽心,认真做好教学和管理工作,本着对学生及家长负责、对学校负责、对个人负责的精神,只有做细做实各项工作,才能在平实的工作中创佳绩、弘扬奉献精神,围绕课堂质量、复习效率,扎扎实实、脚踏实地的做好初三各项教育教学工作,确保初三教学严而有序,教学质量稳步提高,力争

9、在_年中考中实现新的辉煌、2、加强集体备课:坚持集体备课制度,按照学校要求做到定时间、定地点、定主备人,保留好复备的材料和痕迹、另外各学科还要做到“三统一”,统一要求、统一进度、统一考查、没进入过初三教学的教师要先听课后上课,并做到多听老教师的课,多请教、多问、多琢磨,多做中考题、另外各备课组长要做好本学科的教学安排,一定要有计划,有侧重的安排好个阶段的教学内容,把握好方向,并多与备课组老师充分交流,发挥集体的智慧,打好团体战、3、加强课堂教学,努力转变观念,提高课堂效益、提出合理可行、有效的中考复习模式和方法、加强教学常规管理,提高常态课教学质量,向_分钟要质量、4、发扬团队精神、各备课组认

10、真学习学科新课程标准,将课改的理念渗透到学科教学中,研究考纲,研究教材教法、学生学法,根据本届初三学生实际情况制定本学科教学、复习计划,把教学工作落到实处、5、加强中考研究、各备课组认真研究中考命题的特点和规律,针对不断变化的中考,加强考试的动态研究,做到必考的必教,必教的必会,抓好专题复习研究,以此指导复习,抓好专题复习研究,有效地把初三阶段的知识点梳理清楚,以使学生全面掌握知识6、及时分析改进、重视月考和两次模考,在每次考试结束后,各备课组及时进行质量分析,及时诊断,及时反思,找出教与学中存在的问题,提出改正措施,及时解决考试中出现的问题,使下阶段复习工作更具有科学性、针对性,更富有成效、

11、各班主任及时做好班级现状分析,找出薄弱环节,分析原因,寻找对策,确定学科偏差学生,班主任和各备课组都要根据自己掌握的学生情况,列出偏科学生的名单,通过各位老师的配合,制定出对学生针个人的成绩提高计划,做到人人有计划、生生有落实抓好培优工作,使之成为工作中重中之重、年级与班级必须有培养目标,培养计划,将培优工作落实到人7、高度重视培优工作,加大培优力度,对前_名学生要加大力度,为他们松绑减压,营造宽松的竞争氛围,力求在和谐的竞争环境中迎难而上,使优秀学科更加优秀,使薄弱学科也优秀;针对前_名学生,也要加大力度,确保尖子生培养上有所突破、我们知道,教育局对我们学校的考核是以合格率为依据,但社会对我

12、们学校的评价是考取重点中学有多少人,也就是以优秀率为依据、目前,我们要狠抓优秀率,同时加强单人平均分提高的工作、8、定期召开学习经验交流会,指导学法,帮助学生提高学习效率、利用各班班会或年级会议的机会,本年级中的一些优秀学生代表作学法经验交流,帮助学生提高学习效率,采取多种办法来激励学生,帮助他们树立信心、9、做好班级现状分析,找出薄弱环节,分析原因,寻找对策,重视提优补差工作,分层次有针对性地进行辅导、对优等生可适当增加题目难度,通过强化训练,使他们更具竞争力,;对学困生多些耐心,重点解决他们的思想问题,在基础题上下功夫、10、认真抓好实验操作、体育训练,力争实验操作体育中考成绩达到较高水平

13、、我们初三年级要求各班主任配合理化生体育教师认真参加训练活动,到中考体育前夕,我们各班应利用一切可利用时间让学生加强训练强度,以确保考试顺利通过、三、德育工作:1、加强思想教育、对初三学生开展理想、信念教育活动,以“拼搏创造奇迹,成功来自努力”“一分耕耘,一分收获”“知识改变命运、奋斗成就未来”激励学生,促使他们树立信心,鼓足勇气,最后冲刺、帮助学生分析自己的学习现状,制定目标,以积极良好的心态对待中考前的每一次考试、2、帮助学生分析自己的学习现状,制定出短期和长期目标,以积极良好的心态对待中考前的每一次考试3、重视常规管理、做好仪容仪表的规范,落实好室内外卫生工作,及时纠正不良的行为习惯,有

14、序开展各项常规考核工作、4、加强家校合作、离中考只剩四个月了,学生能否调节好心态,全力发挥,离不开家长的配合、这时候班主任更应加强家校的联系,及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现,与家长共同探讨切合实际的教育方法,共同帮助学生稳定学习情绪,端正学习态度,提高学习成绩,在中考中发挥出最佳水平、开好家长会,及时反馈学校的信息,最大限度去赢得家长的支持、配合、5、关注后进生、在情感教育上多下功夫,对后进生做到爱心细心加耐心,善于挖掘他们的闪光点、对待后进生不歧视,有效地保证后进生提高、对待后进生不歧视,从而有效地保证后进生提高、在后进生的处理上,除情感上下功夫外,还应有一定的策

15、略、如,各学科根据实际情况学会取舍,对有些科目实在不行的,可以把时间让给能够得分的科目,尽量让他在总分上有所提升、6、做好学生的心理疏导工作、初三学生学业负担重,心理压力大,学习成绩一旦有波动,情绪极不稳定、班主任要加强与学生的交流,把握每个学生的思想、学习动态,有的放矢地开展工作、发现学生心理存在问题及时对症下药,疏导解压,稳定其情绪,帮助解决,平时注重培养学生良好的心理素质、7、加强班主任队伍建设、第一,多组织班主任加强学习交流,不断提高班主任的思想认识和业务水平、第二,要求班主任做到“身体力行”,做好学生的榜样带头作用、第三,要求班主任工作做到“五勤”:勤观察、勤提醒、勤指导、勤深入学生

16、、勤思考、第四,要求班主任要经常深入到学生中去,和学生多交流多沟通,将学生中存在的一些问题消灭在萌芽状态、第五,强化班主任工作,班级工作细化到每一个人,细心到每一次考试,对重点学生要多谈心多指导、我们相信,在学校的正确领导、关心、支持下,只要全年级教师群策群力,发扬拼搏精神,以新的创造,教好每个学生,抓好每个班级,扎实工作,花大力气,发扬苦干加巧干的精神,一定能全面完成学校交给我们的任务!四、主要工作安排二、_月份主要工作1、各学科备课组制定教学和总复习计划。2、召开初三教师会议布置本学期教学工作。3、组织中考报名工作4、百日誓师大会,年级、班级营造紧张气氛。5、积极准备体育中考,做好学生体育训练计划。6、为迎接中考做好理化生操作实验计划。_月份主要工作1、备

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 工作计划

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号