《四川省高考历史试题科学社会主义理论的诞生和国际工人运动、近代科学技术、19世纪以来世界文学艺术》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四川省高考历史试题科学社会主义理论的诞生和国际工人运动、近代科学技术、19世纪以来世界文学艺术（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 精品资料四川省高三二轮复习试题分类汇编（科学社会主义理论的诞生和国际工人运动、近代科学技术、19世纪以来世界文学艺术）科学社会主义理论的诞生和国际工人运动1(2016四川内江高一上学期期末21)恩格斯认为共产主义革命要取得胜利，就必须要有一切先进国家或至少要有多数先进国家内无产阶级共同发动。联系十月革命，对这一理论认识正确的是()A革命导师的理论也要在实践中检验并不断完善B革命导师的理论句句是真理C十月革命的成功得到了多数国家无产阶级的支持D俄国是当时世界上最先进的国家，革命取得了胜利2(2016四川内江高一上学期期末20)当时的报纸报道：“1871年5月25日，当国民自卫军的战士放弃水堡街
2、的街垒时，突然有一群妇女冲出来接替他们。她们稳稳地端着枪，口里高喊着：公社万岁！”这报道的是()A普法战争B1871年巴黎人民起义C保卫公社的战斗D法国里昂工人起义3(2016四川内江高一上学期期末19)“工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级，争得民主。”这一句话应该出，自于()A共产党宣言B德国古典哲学C英国古典政治经济学D英国工业革命4(2016四川德阳高一上学期期末23)二月革命和十月革命是1917年发生在俄国历史上的重大事件。对二者的异同点的概括，正确的有()斗争对象相同 革命动力不同 革命性质不同 领导力量相同ABCD5(2016四川资阳二模34)在早期现代化理论中，人们往往
3、把“现代化”等同于“资本主义化”，但某一重大历史事件从理论上突破了这一认识。这一突破()A是建立无产阶级专政的尝试B以共产党宣言发表为标志C使全世界无产者真正联合起来D建立了世界上第一个社会主义国家6(2016四川高三名校联盟测试三32)“法国人对巴黎公社也有自豪感，因为那个时代愚蠢的第二帝国和愚蠢的对普鲁士战争，与巴黎市民的挺身而出形成鲜明的对比。今天巴黎公社社员墙边的鲜花，不是中国人、古巴人、朝鲜人放的，是法国人放的。”法国人如此看待巴黎公社是基于其()A推翻了第二帝国的统治B民族血性C推动了世界无产阶级革命D革命精神近代科学技术1(2016四川内江高二上学期期末23)冯作民的西洋全史写道
4、：“蒸汽机一发明，就立刻广泛使用，大规模的工厂一个个出现立刻使以前的手工业完全机械化，因此那些在家庭式手工艺工厂做工的人，就都转移到资本家经营的工厂去。”这说明()A瓦特发明了蒸汽机 B欧洲产业革命从蒸汽机发明开始C蒸汽机引起了交通运输的革新 D蒸汽机成为欧洲产业革命的原动力2(2016四川内江高二上学期期末22)达尔文的进化论，遭到了封建教会的疯狂诋毁，同样，拥护达尔文进化论的学者也挺身而出，勇猛反击。引起这一强烈震动的是()A物种起源问世 B人工合成了氨基酸C细胞学说的创立 D自然系统一书出版3(2016四川内江高二上学期期末21)近现代史上伟大的科学家灿烂如群星。科学家牛顿的科学成就是(
5、)A创立了自由落体定律 B创立了经典力学体系C诞生量子理论 D创立相对论4(2016四川遂宁高二上学期期末27)有人对19世纪某重大成就评论：“它的要义不能被当时的人们理解，但它在科学领域以外却产生了革命性的影响，其程度甚至远远超过了原有领域的影响。”他评价的是()A经典物理学 B进化论 C相对论 D现代信息技术5(2016四川宜宾一模35)图5反映了()A 近代科技研究方法形成 B“蒸汽时代”的终结C科技结合推动文明发展 D实验促进科学进步6(2016四川巴中高三零诊35)19世纪的一则名人讣告这样评价他的某项成果：“他武装了人类，使虚弱无力的双手变得的力大无穷，它为机械动力在未来创造奇迹打
6、下了坚实的基础，将有助并报偿后代的劳动。”这位名人是()A牛顿 B瓦特 C西门子 D爱迪生19世纪以来世界文学艺术1(2016四川内江高二上学期期末25)19世纪初期世界文学艺术风格的主流是()A充溢着人文主义的理想和时代精神 B批判现实主义C浪漫主义 D印象主义2(2016四川遂宁高二上学期期末30)下列两幅图，体现了中西绘画艺术的相通和差异。从这两幅图中获取的共同结论正确的是()A 两幅画的表现手法相同 B两幅画都具有写意的特点C两幅绘画都是油画作品 D都注重借助于光和色运用3(2016四川遂宁高二上学期期末29)伏尔加河上的纤夫是列宾在19世纪80年代初创作的油画中的杰作。这是画家亲眼目睹的情景，成为挥之不去的记忆，列宾决定把这一苦役般的劳动景象画出来，狭长的画幅展现了这群纤夫的队伍，阳光酷烈，沙滩荒芜，穿着破烂衣衫的纤夫拉着货船，步履沉重地向前行进。此画属()A古典主义 B现代主义 C浪漫主义 D现实主义
