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1、水 平水平三 课 次1教 师高永强 教 学目 标1、认知目标：通过学习使学生了解篮球原地运球球技术和所学动作锻炼及运动价值。2、技能目标：通过教学使80%以上学生基本掌握原地低运球的技术，并且能做出基本的技术动作及用力顺序，发展学生的灵敏性、协调性、力量性。3、情感目标：培养学生观察、分析、判断、协作能力及集体主义观念。教学内容篮球原地低运球重 点练习方法，熟悉球性和手拍球的部位正确。难 点原地低运球的技术动作，眼镜不看球进行运球。顺序时间教学内容教师指导学生合作学习练习队形负荷21、课堂常规2、宣布课的内容、任务与要求。1、师生亲切问好。2、宣布本课内容。3、教师讲解课堂要求和任务。1、组长
2、检查着装。2、整队集合快静齐。3、积极参与、表现自我。要求：动作迅速、精神抖擞。四列横队要求：精神饱满认真听讲 自主学习，探索新知6准备活动：慢跑篮球热身操游戏：“小组传球游戏”教法：1、口令指挥、领作2、讲解游戏规则3、评议、点评1、认真听要求、理解规则2、学生按照老师要求完成游戏。3、学生练习，相互评价 探究协作，共同进步8一、运球方法探求1、学生七人一组观看视频相互讨论学习运球的技术要领，找出最好的同学进行示范。2、通过不同的运球引出低运球。1、让学生观看视频发挥想象力。2、提问;那种运球易控制？3、引导学生练习，教师巡回指导。1、认真听老师要求，发挥自己想象力，积极思考并发言。2、组长
3、组织学员认真自主练习。3、积极展示，交流发言。要求：积极参与，安全有序 合作探究， 交流展示151、 运球要领：双腿自然分开与肩同宽或略大于肩，重心下降，掌心空开包球 22、 运球时手随蓝球上下缓冲。3、在运球时要拿起护球手。1、师：教师解凝示范讲解。2、教师讲明重点，教师请学生展示，讲评，引出动作要领，强调动作的重点，引导学生小组有效练习，巡视指导。3、语言简洁扼要，组织学生观察练习。1、仔细观察体会要领，形成良好的动作概念。2、个人代表小组汇报展示3、组长带领小组成员进行展示4、组间相互评价要求：学生动作的正确性 巩固新知，拓展练习5一、学练。1、视频学习2、分组练习3、分组游戏练习。4、
4、运球练习（运球接力）。全班同学分成四组进行运球接力。1、导入2、视频学习运球技术。3、分组进行练习教师巡回指导并纠正错误动作。4、学生自评、互评优秀同学示范。5、评价鼓励A、教师讲解方法、规则并示范，强调安全。B、哨音提示。C、语言鼓励。1、集体练习。2、学生分组练习。3、小组展示学生认真观察并给与评价。4、认真倾听教师评价，注意易犯错误。6、巩固提高。A、认真听运球游戏的方法，积极参与，体验运球的乐趣。B、积极参与、努力加油。C、注意安全。 身心放松，调节整理2拉伸放松1、师生带领学生进行放松1、学生自我调节2、跟教师一起拉伸放松要求：身心愉悦小组评价，教师总结2回顾、总结、收拾场地1、教师提示引导2、教师点评总结3、鼓励表扬1、学生积极回想、大胆交流2、认真聆听、积极思考3、相互祝贺4、组长组织组员收还器材要求：安静、主动器 材课后小结
