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1、人教版八年级物理下册期中复习试题及答案(第 7-9 章测试题，含期中试题，共 4 套)第七章综合检测题(时间： 45 分钟 满分： 100 分 )一、选择题 (每小题 3分，共 30分)A 所受拉力的施力物体是 ( B )D 小球 A第2题图1如图所示，小球 A 通过细绳吊在天花板上，小球 A 天花板B细绳C 地球第1题图2小华用矿泉水瓶做验证实验 (如图所示 )：他用沿水平方向的力轻轻推动底部时，瓶子沿桌面平 稳地移动；当用沿水平方向的力轻推瓶盖时，瓶子翻了，他验证的是力的作用效果( A )A 与力的作用点有关B 与力的方向有关C与力的大小有关D 与以上三者都有关3如图所示，物体运动状态发生
2、改变的是( A )A弯道上沿曲线滑行的运动员B.吊在天花板下静止的电灯C.公路上匀速直线 行驶的小车D.空中匀速直线下落的降落伞4在射箭运动中，以下关于力的作用效果的描述，其中一个与另外三个不同的是( A )A 瞄准时，手的拉力把弓拉弯B松手后，弓的弹力把箭射出 C飞行中，重力让箭划出一道弧线D 中靶时，靶的阻力让箭停止运动 5力的作用是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是( D )A 向前游泳，要向后划水C火箭起飞，要向下方喷气B向前行走，要向后下方蹬地D 头球攻门，要向球门方向顶球(含饮6装有少量饮料的罐子可以斜放在水平桌面上保持平衡。下列四个图中，能正确表示饮料罐 料)所受重力的示意图
3、是 ( A )7在弹性限度内，弹簧的弹力大小与弹簧的伸长量成正比，即F kx，其中 F 为弹力大小， x 为伸长量， k 为弹簧的劲度系数。已知某弹簧劲度系数为100 N/m ，原始长度为 10 cm，则在弹力为 5 N时，弹簧长度可能为 ( B )A10 cmB15 cmC20 cmD25 cm8 如图所示是某桥头的一个标志牌，下面解释正确的是( D )A 过桥车辆的重力不超过 15 吨B 过桥车辆的质量不超过 15 千克 C过桥车辆的重力不超过 1.5104 千克D 过桥车辆的重力不超过 1.47 10 5 牛第8题图第9题图第10题图9水上蹦床是一种充气水上娱乐产品，人站在上面可以自由蹦
4、跳，能锻炼运动者肢体协调能力和平衡能力。如图所示是游客蹦床的情况，下列有关说法正确的是 ( B )A 游客在下落过程中所受重力变大 B游客在最低点时受到的弹力最大C游客在最高点时受到的弹力和重力最大D 游客在每次接触蹦床时受到的弹力一样大 10质量相等的甲、乙两同学站在滑板上，在旱冰场上相对而立，如果甲用 60 N 的力推乙，如图 所示，以下分析正确的是 ( D )A. 同时，乙对甲的推力大于 60 NB甲静止不动，乙向后退C乙后退的过程中，始终受到60 N 推力的作用D乙由静止变为后退，说明力可以改变物体的运动状态二、填空题 (每空 1分，共 16分)_运动员 _施加的，方向是 _竖直向上
5、_；同时运动员也感到非常吃力，是因为第11题图第12题图力的作用是相互的 _。第13题图12如图所示，用弹簧测力计测一物体所受重力的大小。由图可知，该物体所受重力为 重力的施力物体是 _地球 _。13如图所示，某人用 12 N 的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧，弹簧对手的拉力 “大于”“ 小于”或“等于 ”)12 N，手受到的拉力的施力物体是 _弹簧_。_1.2_N ，等于_(选填14某同学用如图所示的拉力器来测自己的臂力，他把并在一起的五根弹簧拉长0.4 m ，若每根弹11如图所示，举重运动员正在用力将杠铃竖直举过头顶，使杠铃升高的力是第14题图第15题图第16题图15 如图实验，用力 F
6、按压平面镜之间的桌面时，经两平面镜反射后照到墙面上的光点位置将 _ 下降_（选填 “上升”“ 不变”或“下降” ），这个实验说明力能改变物体的 _形状_。16如图是一只小狗在太阳系不同行星上所受的重力大小，根据图中所给的信息， 一名质量为 50 kg的中学生在火星上所受的重力大小为 _191.25_N，质量是 _50_kg。（g 取 10 N/kg）17如图所示的三幅图，共同反映了哪些物理知识？（至少写两条 ）（1）_地球上的一切物体都受重力作用（或重力方向竖直向下 ）（2）_ 力可以改变物体的运动状态 _18篮球从地面上弹起是由于受到 _弹 _力的作用。 两个相同的表面潮湿的篮球落到地面上留
7、下了 如图所示的印迹，则 _b_篮球受到的弹力大。三、作图题 （每小题 3分，共 6分）19如图所示，小车重 150 N，在 A 点受到大小为 30 N 的水平向右的拉力，试作出小车受到的拉 力的示意图。解：20.如图，用细线将小钢球悬挂起来。让其在竖直平面内左右摆动。忽略空气阻力，在图上画出小 钢球摆动到 B 点时所受力的示意图。解：四、实验探究题 (共 28 分 )21(10 分 )在如图所示的四幅图中，甲、乙、丙为某运动员进行跳板跳水比赛的漫画图，丁为另 体重较大的运动员从同一跳板跳水的情形。改变跳板的形状 _；观察图乙，跳板对人的力的(1) 观察图甲，人对跳板施加的力的作用效果是作用效
8、果是 _改变人的运动状态 _。(2) 观察图甲和丙，发现跳板形变程度不同，说明力的作用效果与_力的作用点 _有关。(3) 观察图丙和丁的跳板形变程度，说明力的作用效果与_力的大小 _有关。(4) 图中不能探究力的方向是否影响力的作用效果，请设计简单实验验证。 解：取一个球放在地面上静止，先向某个方向踢球，观察球的运动方向，待球静止后，再用同一大 小的力对着球的同一点向不同的方向踢球，观察球的运动方向与前一次是否相同。(答案合理即可 )22 (6 分 )现有弹簧、钩码、直尺、指针等器材，小华要自制一个弹簧测力计，他首先测出弹簧的长度 L02.10 cm ，然后在弹簧的下端挂上不同的钩码，测出弹簧
9、的长度L，算出比原长 L0伸长的量 L( L L L0)，测量的数据如下表所示：拉力 F/N1234567长度 L/cm2.502.903.303.704.104.504.90伸长量 L/cm0.400.801.201.602.002.402.80(1) 从上表中的数据可以看出拉力F 和弹簧伸长量 L 的关系为： _在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受的拉力成正比 _。拉力 F/N89101112长度 L/cm5.305.706.106.607.30伸长量 L/cm3.203.604.004.505.20拉力达到 _11_N 时， 拉力和弹簧伸长量的关系就改变了。 因为弹簧测力计的测 10_N 。
10、(2) 小华继续做实验，得到的数据如下表如示：从这次数据看出，量范围只能达到23(12 分 )为了“探究重力的大小与质量的关系”，小明找来了三个质量不同的铁块甲、乙、丙。(1) 在实验过程中，需要的测量工具有 _天平 (砝码 )_和_弹簧测力计 _。(2) 实验数据如下表所示，小明通过计算 _Gm _是一个定值从而得出结论：物体所受重力的大小与 它的质量成正比。实验序号物体质量 m/kg重力 G/N1铁块甲0.11.02铁块乙0.44.03铁块丙0.22.0(3) 若要探究重力大小是否与物体的密度有关，应选取_质量_相同而 _密度 _不同的几个物体，分别测出它们的重力大小。(4) 以下四个图象
11、中，关于物体所受重力的大小与其质量的关系正确的是_A_ 。五、综合应用题 (共 20 分) 24(8分)如图所示，同学们用水桶提水，给刚刚栽种的树苗浇水。已知桶的质量是1 kg，容积是15 L。则： (g 取 10 N/kg)(1) 桶装满水后，总重为多少牛？(2) 小红用 150 N 的力能否提起一满桶水？解： (1)水的重力 G 水m 水g水V水g 1.0103 kg/m 3 15 10 3 m310 N/kg 150 N，桶的重 力 G 桶 m 桶 g1 kg10 N/kg 10 N，总重力 G 总 G 水 G 桶 150 N10 N 160 N(2)因为 150 N160 N ，所以小
12、红用 150 N 的力不能提起一满桶水25(12 分)自行车的制作材料和车轮与赛道的接触面积是影响自行车比赛成绩的重要因素。如果车架是用密度小、强度大的碳纤维材料制成的， 其密度为 1.6103 kg/m 3，体积为 2.5103 m3。(g取 10 N/kg) 则：(1)车架的质量为多少？(2)车架受到的重力是多少？1(3) 把自行车移到月球，它受到的重力是多少？(物体在月球上受到的重力约是地球上重力的6 ，结果保留两位小数 )解： (1)因为 Vm ，所以车架的质量 m V1.6 10 3 kg/m 3 2.5 10 3m34 kg(2)车架受到的重力 Gmg4 kg10 N/kg 40
13、N11(3) 把自行车移到月球它受到的重力 G 月6 G6 40 N 6.67 N第八章综合检测题(时间： 45 分钟满分： 100 分 )一、选择题 (每小题 3分，共 30分) 1如图所示，滑块在斜面上匀速下滑，下列有关说法正确的是( D )A 滑块所受重力的方向垂直斜面向下B 滑块所受弹力的施力物体是地面C滑块受到重力、弹力的作用D滑块受到重力、弹力和摩擦力的作用第2题图第4题图2如图所示为小球在水平面内做圆周运动的示意图，关于小球的受力情况，下列说法中正确的是( C )A 小球不受力B 小球受平衡力C小球受非平衡力 D 小球只受重力 3下列做法是为了减小摩擦的是( C )A 下雪天，汽
14、车轮胎套上防滑链B拔河比赛中用力抓紧拔河绳C给自行车的轮轴上加润滑油D 轮胎的表面做得凹凸不平4一物体在水平推力作用下沿水平方向做匀速直线运动，如图所示，下列说法正确的是( D )A 物体受到的重力和物体受到的摩擦力是一对平衡力B物体受到的重力和物体受到的推力是一对平衡力 C物体对地面的压力和地面对物体的支持力是一对平衡力 D 物体受到的重力和地面对物体的支持力是一对平衡力5列事例中，需要防止惯性带来危害的是 ( B )6如图所示，水平地面 O 点两侧粗糙程度不同，物体一直受到沿水平方向 3 N 的力 F。物体经过 M 点开始计时，每经过相同时间，用虚线框记录物体的位置，物体在 MO 段做匀速直线运动，则物体 在( C )A OQ 段做匀速直线运动BMN 段的速度大于 OP 段的速度CMN 段受到的摩擦力为 3 ND OQ 段受到的摩擦力大小等于 F第 6题
