《七年级人教版历史教学工作计划模板》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级人教版历史教学工作计划模板（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、七年级人教版历史教学工作计划模板为实现教学质量“四年提升规划”中“三年上水平”的目标，结合本人教学实际情况，特制定本教学工作计划一指导思想本学期将根据学校工作精神，以全面推进尝试教育教学为指导，在学校教学部门的领导下，以打造高效课堂为目标，突出学的自主学习能力为主，加强常规教学的研究力度，切实深化七年级历史教学，努力提高教学质量.二基本情况一学生情况分析七年级学生刚从从小学升入初中，表现为：好奇、好动、上进心强、学习的积极性高；但是不会听讲和自学、不会做笔记、个别学生不交作业、课堂吵闹、学习习惯差.四个班每个班级人数在45人左右，各个班级在班风、学风上存在着差异，许多学生不重视历史课的学习.虽
2、然绝大部分学生上课时能围绕着老师思路转，但仍有学生回答问题跑调.由于学习态度不端正，习惯又较差，认识又不足，故要达到预期的教学目标较难，整体看来不愿读书及低智力者大有人在.所以从起始年级就要抓课堂常规管理、学习习惯的培养，严格管理和规范学生的行为，在教学中必须加大力度备好课，做好每一个课件，及时巩固消化，力求每一节课都能有实际成效.二教材分析1:教材特点本学期初一历史第一册选用的是人教版教材，融思想性、政治性、科学性、知识性于一体.可读性强，图文并茂，新增了许多趣味性较强的课堂知识活动.2:教材内容本学期中国历史教学内容共分为四个单元，叙述从中华文明的起源祖国境内远古居民时代到魏晋南北朝各个时
3、期的兴衰过程及其经济、民族融合及文化的历史，共22课.本教学材以提高学生的综合素质，培养学生的创新精神和实践能力为目标，探索新的教学途径和教学方法.课文个性鲜明、异彩纷呈.克服了注重教法轻视学法的弊病.注意了学生活动的多样性，使课堂教学生动、活泼、饶有趣味.教材第一单元主要讲述人类文明的起源，共三课，从最早的人类讲起到华夏族的形成.使学生统分认识了我国境内远古居民的生活面貌从而激发学生的民族自豪感.第二单元主要讲述奴隶制社会的产生发展和衰亡及社会的变革，使学生深刻认识国家的产生和社会的变革对人类文明的进步的影响.第三单元主要讲述秦汉政治、经济与文化的发展，使学生从学习中认识秦汉对后世的影响.第
4、四单元讲述了政权的分立和民族的融合.3:教材重点、难点教材重点在于与历史发展的线索相关的重大事件和人物以及经济、文化的发展.难点在于向学生进行思想教育及对历史事件、人物的评价、自主学习能力的培养.三任务目标增强学生对历史的学习兴趣，使学生掌握重要的历史事件，历史人物，历史现象，理解重要的历史概念，把握不同历史时期的基本特征及其发展趋势.培养学生识图、读史料的分析能力，引导学生学会收集、整理和运用相关的历史学习材料，启发学生对历史事物进行想象、联想和分析、综合、比较、概括等认知活动.注重培养学生的创新意识，以及与他人合作和参与社会实践活动的能力.增强学生的民族自豪感和爱国主义情感，弘扬世界各民族
5、的优秀文化.完成中国历史七年级上册的历史教学任务.四主要教学措施1:夯实基础，培养学生能力.这学期的教学内容是授完七年级中国历史上册.理清每个阶段的历史线索，概括每个阶段的历史特征，找到人类历史发展的规律，是本学期教学最核心的内容.这就必须夯实基础，引导学生自己来探索历史发展规律，从而培养学生的能力.123 / 3七年级人教版历史教学工作计划模板【2】一指导思想本学期将根据学校工作精神,以全面推进尝试教育教学为指导,在学校教学部门的领导下,以打造高效课堂为目标,突出学的自主学习能力为主，加强常规教学的研究力度,切实深化七年级历史教学,努力提高教学质量.二基本情况一学生情况分析七年级学生刚从从小
6、学升入初中，表现为:好奇、好动、上进心强、学习的积极性高；但是不会听讲和自学、不会做笔记、个别学生不交作业、课堂吵闹、学习习惯差.四个班每个班级人数在45人左右，各个班级在班风、学风上存在着差异，许多学生不重视历史课的学习.虽然绝大部分学生上课时能围绕着老师思路转,但仍有学生回答问题跑调.由于学习态度不端正,习惯又较差,认识又不足,故要达到预期的教学目标较难,整体看来不愿读书及低智力者大有人在.所以从起始年级就要抓课堂常规管理、学习习惯的培养，严格管理和规范学生的行为，在教学中必须加大力度备好课,做好每一个,及时巩固消化，力求每一节课都能有实际成效.二教材分析1:教材特点本学期初一历史第一册选
7、用的是人教版教材，融思想性、政治性、科学性、知识性于一体.可读性强，图文并茂，新增了许多趣味性较强的课堂知识活动.2:教材内容本学期中国历史教学内容共分为四个单元，叙述从中华文明的起源祖国境内远古居民时代到魏晋南北朝各个时期的兴衰过程及其经济、民族融合及文化的历史，共22课.本教学材以提高学生的综合素质，培养学生的创新精神和实践能力为目标，探索新的教学途径和教学方法.课文个性鲜明、异彩纷呈.克服了注重教法轻视学法的弊病.注意了学生活动的多样性，使课堂教学生动、活泼、饶有趣味.教材第一单元主要讲述人类文明的起源，共三课，从最早的人类讲起到华夏族的形成.使学生统分认识了我国境内远古居民的生活面貌从
8、而激发学生的民族自豪感.第二单元主要讲述奴隶制社会的产生发展和衰亡及社会的变革，使学生深刻认识国家的产生和社会的变革对人类文明的进步的影响.第三单元主要讲述秦汉政治、经济与文化的发展，使学生从学习中认识秦汉对后世的影响.第四单元讲述了政权的分立和民族的融合.3:教材重点、难点教材重点在于与历史发展的线索相关的重大事件和人物以及经济、文化的发展.难点在于向学生进行思想教育及对历史事件、人物的评价、自主学习能力的培养.三任务目标增强学生对历史的学习兴趣，使学生掌握重要的历史事件，历史人物，历史现象，理解重要的历史概念，把握不同历史时期的基本特征及其发展趋势.培养学生识图、读史料的分析能力，引导学生
9、学会收集、整理和运用相关的历史学习材料，启发学生对历史事物进行想象、联想和分析、综合、比较、概括等认知活动.注重培养学生的创新意识，以及与他人合作和参与社会实践活动的能力.增强学生的民族自豪感和爱国主义情感，弘扬世界各民族的优秀文化.完成中国历史七年级上册的历史教学任务.四主要教学措施：1:夯实基础，培养学生能力.这学期的教学内容是授完七年级中国历史上册.理清每个阶段的历史线索，概括每个阶段的历史特征，找到人类历史发展的规律，是本学期教学最核心的内容.这就必须夯实基础，引导学生自己来探索历史发展规律，从而培养学生的能力.2:优化课堂教学结构，课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作.3注重
10、教学方法,教学手段的多样化和现代化.积极运用幻灯、投影、录音、录像、影片,模型多媒体,网络等进行辅助性教学.4:加强对个别学生的检查和督促工作.通过每天的抽考和每月的月考，及时查漏补缺.做到及时发现问题，及时解决.抓好后进生的个别辅导工作,从端正其学习态度,积极参与课堂的读、思、练活动,使其成绩在原有基础上更进一步.5:使学生主动参与到课堂教学中，如课堂上答题、小讨论，故事会，通过这些活动开发学生的思维潜能，激发学生的学习兴趣，培养学生创新意识，同时也使学生主动复习当天所学的内容.这样就使学生上课的注意力集中，加强课堂纪律的管理.及时发现不足，及时总结.3 / 3七年级人教版历史教学工作计划模
11、板【3】七年级年级组的教育教学工作计划如下，本计划仅供大家参考！初二下学期，我们初二年级要在学校各部门的领导下，认真贯彻学校教育教学的各项要求，找准工作突破口，稳步做好学困生帮扶工作，全年级教师要牢固树立质量意识、责任意识、大局意识，发挥甘于奉献、团结拼搏、争创一流的精神，确保今年初二能顺利地向下届初三过渡并为之打下坚实的基础，向学校、向家长、向社会交上一份满意的答卷.具体的工作计划如下：一.指导思想本学期工作的指导思想是：全面贯彻教育方针，坚持正确的教育观念，以素质教育为主线，进一步解放思想，更新观念，提高认识，深化改革，强化管理，狠抓落实，突出养成教育.坚持“育人为主导，质量为中心，学生为
12、主体”的办学思路，提高学生的整体素质和创新精神、实践能力，切实提高教育教学水平，让全体领导放心、全体家长放心.二现状分析初二年级下学期已经进入分化阶段，初一年级时部分班级已有所显露.因而，本学期有效控制两极分化现象将是摆在全年级教师面前突出问题，要使八年级的教学质量稳步提高，还要在学困生帮扶工作上加大力度.本学期新科目物理的电学知识难度又增加了，因此，本学期工作难度较大.三工作目标管理目标：强化年级组团结协作意识，凝聚集体智慧，务实苦干，工作到位.学生的培养目标：在八年级扼制住两级分化，培养自主学习与钻研精神，能较为全面的发展.教学目标：整体稳步推进，着力做好学困生帮扶工作，狠抓尖子生和学困生
13、，为进入九年级打下坚实的基础.四.德育工作：这学期我年级要狠抓思想品德的教育工作，建设优良的班风和级风.各班都要根据学生实际设计多种教育活动，做到每周有班级主题教育活动，每月有年级教育活动，注重德育活动的实效性.继续搞好家长学校工作，密切家校联系，充分利用好家长会，促进学校教育教学工作.五.教学工作按照学校本期对教学的具体要求，本着“创新教育、精致学校、幸福师生”的原则，结合初二年级的实际，老师们要利用各种机会，争取做到让每一位学生在新的学期都能有长足的进步.1:研究学生：老师们要制度化地认真研究年级的教学工作，分析学生的特点，互相交流教育教学情况，对课堂、作业上反映出来的学生情况进行深入研究
14、，找出学生存在的问题，商讨要做的工作，寻找提高学生成绩的有效办法.2:加强备课：加强备课质量的监控，强化教师个人的二次备课，既备课程标准，又备学生实际，既备有效教法，又备学法指导、预习作业、课内练习和课后作业，力求做到科学化的“教什么”与艺术化的“怎么教”的有机融合.3:组织考试：认真组织月考，及时对教学中反映出的普遍性问题进行思考和解决.4:帮扶学生：认真辅导学生，尽最大的努力在五校联考中考出好成绩，取得好的名次.学生是两极分化很明显，要想在联考中获得好成绩，年级必须坚持“培优”和“补差”同时进行，抓两头促中间，各位老师都要详细制定学困生帮扶计划，充分利用好物理学习小组，逐一落实.5:听课评
15、课：组织好老师相互学习听课，群策群力，加强教学反思.完善听课、评课体系，在校内公开课常态化的基础上，教研组设定公开课制度，并做好评课记录.6:培训学习：加强老师们理论学习和校本培训工作.杜绝了体罚学生现象，营造出了一种和谐的育人氛围，基本形成了老师会教、乐教，学生会学乐学的良好风气.7:班级管理：完善班主任管理制度建设，强化班主任精致常规管理的意识，班主任每天值班管理到位，组织好班级日常事务，做到“时时有人管，事事认真做”，提高班主任的岗位责任意识.作为初二年级的老师，面对学生新的思维，新的想法，我们将面临更大的挑战，也面临着很大的压力，只要我们能够同心协力、齐抓共管、我们相信一定能顶住压力，挖掘动力，把本学期的工作做得更好.3 / 3七年级人教版历史教学工作计划模板【4】一、指导思想1、要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，培养创新精神.2、整体设计目标，体现灵活开放，目标设计以学生技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础.3、突出学生主体，尊重个体差异.4、采用活动途径，倡导体验参与，即采用任务型的教学模式，让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功；5、注重过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系.总之，让英语成
