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2、哪类多呢？多呢？塑料占塑料占菜叶果皮占菜叶果皮占 异分母分数异分母分数生活渣滓中塑料和菜叶果皮，哪类多？生活渣滓中塑料和菜叶果皮，哪类多？比较比较 和和 的大小的大小二、自主学习，小组探求二、自主学习，小组探求 探求提示：1独立思索，想一想怎样做可以比较 和 的大小?2动手画一画、折一折、算一算比较 和 的大小。3组内交流他的比较方法和比较的根据是什么。数形数形结合合化小数化小数 化分子化分子生活渣滓中塑料和菜叶果皮，哪类多？生活渣滓中塑料和菜叶果皮，哪类多？化分母化分母比较比较 和和 的大小的大小二、自主学习，小组探求二、自主学习，小组探求画画线段段图前往前往画画线段段图比比较生活渣滓中塑料
3、和菜叶果皮，哪类多？生活渣滓中塑料和菜叶果皮，哪类多？ 三、汇报交流，评价质疑三、汇报交流，评价质疑借助学具比借助学具比较生活渣滓中塑料和菜叶果皮，哪类多？生活渣滓中塑料和菜叶果皮，哪类多？三、汇报交流，评价质疑三、汇报交流，评价质疑 前往前往化成小数比化成小数比较生活渣滓中塑料和菜叶果皮，哪类多？生活渣滓中塑料和菜叶果皮，哪类多？三、汇报交流，评价质疑三、汇报交流，评价质疑由于由于 0.1250.4 0.1250.4 = 1 8 = 0.125= 1 8 = 0.125= 2 5 = 0.4= 2 5 = 0.4所以所以分分数数与与除除法法的的关关系系 根据根据前往前往化成分子一化成分子一样
4、的分数比的分数比较生活渣滓中塑料和菜叶果皮，哪类多？生活渣滓中塑料和菜叶果皮，哪类多？三、汇报交流，评价质疑三、汇报交流，评价质疑由于由于所以所以= = 2821 分分数数的的根根本本性性质 根据根据 可以化成分子都是可以化成分子都是2 2的分数的分数, ,再比再比较较。前往前往化成分母一化成分母一样的分数比的分数比较生活渣滓中塑料和菜叶果皮，哪类多？生活渣滓中塑料和菜叶果皮，哪类多？三、汇报交流，评价质疑三、汇报交流，评价质疑由于由于所以所以= = = = 5851 8582 五、稳定运用，拓展提高五、稳定运用，拓展提高 小小结：比比较的方法很多，的方法很多，选择他喜他喜欢并且并且简便的方法。便的方法。 4.4.处理问题处理问题方法一：方法一：计算折一只算折一只纸鹤谁用的用的时间最短。最短。方法二：方法二：计算折一分算折一分钟内内谁折的只数最多。折的只数最多。 答：方方折得最快。答：方方折得最快。我我6 6分钟分钟折折5 5只纸只纸鹤。鹤。我我3 3分钟分钟折折2 2只纸只纸鹤。鹤。我我5 5分钟分钟折折3 3只纸只纸鹤。鹤。方方方方明明明明兰兰兰兰谁折得快？谁折得快？他是怎样算的？他是怎样算的？与同窗交流一下。与同窗交流一下。五、稳定运用，拓展提高五、稳定运用，拓展提高 经过本节课的学习经过本节课的学习, , 他有什么收获他有什么收获? ?
