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1、 襄阳市2013年中考思想品德试题一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意，每小题1分）12012年11月8日，党的十八大报告首次将_确立为党必须长期坚持的指导思想。 A毛泽东思想 B邓小平理论C“三个代表”重要思想 D科学发展观2党的十八大报告指出，要坚持教育_，把_作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。A全面发展 提高质量 B优先发展 立德树人C和谐发展 素质教育 D均衡发展 城乡一体3近年来，湖北省委、省政府提出了建设“四个襄阳”的战略决策，为襄阳的发展规划了宏伟蓝图。“四个襄阳”是指：产业襄阳 宜居襄阳 平安襄阳 都市襄阳 诚信襄阳
2、文化襄阳 绿色襄阳 法制襄阳A B C D4廉洁是做人的基本准则。三国时期著名政治家诸葛亮在诫子书中教育子女要A静以修身，俭以养德 B以廉为荣，以贪为耻C尽职尽责，遵守法纪 D公则生明，廉则生威5小明在校被同学误解后，心里很难过。回到家里拿起心爱的吉他弹唱一首，心情平静了许多。这种调节不良情绪的方法是A情感升华法 B理智控制法 C注意转移法 D自我暗示法6与道德、纪律相比，法律最为显著的特征是A依靠社会舆论保证实施 B靠国家强制力保证实施C规定了公民的基本权利 D只对违法人员具有约束力7我国公民享有的权利需要来自各方面的保障，其中最重要、最有效的保障是A家庭保障 B制度保障 C物质保障 D法律
3、保障8“不花钱，有学上。”体现了我国义务教育的_特征。A统一性 B强制性 C公益性 D自愿性9下列观点正确的是A尊敬老师就要完全按照老师的要求去学习，去生活B网上玩游戏，就会变得性格孤僻，这是上网付出的代价C“摸了就得要”、“还了价就得买”，侵犯了消费者的知情权D希望别人怎样对待我们，最好的办法是以同样的方式对待别人10下列观点，理解错误的是A四项基本原则是我们国家生存发展的政治基石B混合所有制经济都属于非公有制经济C源远流长、博大精深是中华文化的基本特点D保护和改善环境也是保护和发展生产力二、非选择题（第26、28、30题各6分，第27、29题各7分，第31题8分，共40分）26【主动交往沟
4、通 感受亲情友谊】（6分） 家是我们成长的摇篮，是我们的情感栖息地。朋友如打开的窗户，友谊如照射进来的阳光。让我们彼此打开心灵之窗，幸福生活，快乐成长。（1）“家中有亲人，家中有亲情”。著名“钢琴王子”郎朗说：“天下父母哪有不爱自己孩子的！打骂孩子固然不对，但做孩子的不用怀疑父母对你的爱！”这句话让你明白了哪些道理？（至少答两点。1分） （2）“有家就有责任。”作为子女，我们在家庭生活中承担什么责任？怎样才能使一家人相亲相爱？（3分） （3）马克思说：“友谊需要忠诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理。”结合这句话，谈谈你对同学友谊的理解。（任意选两个方面谈即可。2分） 27【关注校园安
5、全 珍爱生命健康】（7分） 材料一：2013年2月27日上午，襄阳老河口市薛集镇秦集小学发生踩踏事件，造成4名学生死亡、多名学生受伤。之前，江西、河南等地也曾发生多起未成年学生受伤害事件，令人十分痛心，引起社会广泛关注。 材料二： 2013年3月26日是第18个中小学生安全教育日，主题是“普及安全知识，确保生命安全”。 4月9日，教育部办公厅下发关于中小学幼儿园安全工作预警通知，要求各校采取多种途径和方法，对学生开展交通安全、集体活动安全、食品卫生安全等安全教育活动。结合上述材料，思考回答下列问题：（1）【查找原因】一系列校园安全事件主要侵犯了未成年人的哪项权利？折射出了什么问题？（从学校、未
6、成年人自身两个角度分析）（3分） （2）【关爱生命】党和国家为什么要给予未成年人以特殊的保护？在未成年人保护法中，为保护未成年人健康成长设置了哪四道防线？（2分） （3）【自护实践】有关安全事故启示我们青少年应如何加强自我保护？（2分） 28【弘扬宪法精神 推进依法治国】（6分） 材料一：2012年12月4日是我国第12个“全国法制宣传日”，其宣传主题为“弘扬宪法精神，服务科学发展”。 材料二：2012年12月4日，习近平同志在纪念宪法实施30周年大会上讲话强调，宪法与国家前途、人民命运息息相关。宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位。我们要更加自觉地恪守宪法原则、弘扬宪
7、法精神、履行宪法使命。 结合上述材料，思考回答下列问题：（1）“全国法制宣传日”为什么要突出宣传“宪法”？（至少答四点。2分） （2）上述材料表明我国坚持怎样的基本方略？这一方略的基本要求有哪些？（2分）（3）有人说：“我国宪法和法律赋予公民广泛的自由和权利，因此，公民可以想干什么就干什么。”请你辨析。（2分） 29【建设生态文明 共享美丽中国】（7分） 材料一：党的十八大报告指出，面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须尊重自然、顺应自然、保护自然，把生态文明建设放在突出地位，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展！ 材料二：2013年1月17日习近平总书记做出批示，要求
8、大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。据央视报道，我国每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元，被倒掉的食物相当于2亿人一年的口粮。让我们一起行动起来，珍惜粮食，杜绝“舌尖上的浪费”。 结合上述材料，思考回答下列问题：（1）【思考】尊重自然的核心是什么？国家推进生态文明和美丽中国建设，体现了怎样的国策、战略和发展理念？（3分） （2）【辨析】有的同学认为：“现在生活条件好了，浪费一点没关系。”请谈谈你的看法。（2分）（3）【建议】杜绝“舌尖上的浪费”需要各方面共同努力，请你为此出谋划策。（至少答四点。2分） 30【建成小康社会 开启新的征程】（6分）高
9、举旗帜奋力开拓铸就辉煌业绩，领航中国信心满怀开启新的征程。举世瞩目的党的十八大明确了举什么旗、走什么路的重大问题，确立了科学发展观的历史地位，提出了“确保到2020年实现全面建成小康社会的宏伟目标”。大会谆谆告诫人们：我们前行的道路上还存在各种风险挑战，而要解决问题、应对挑战，只能始终把发展放在第一要务的位置，正确处理好各种关系。结合材料回答下列问题：（1）【目标】党的十八大报告中提出的两个百年奋斗目标是什么？（1分）（2）【方向】发展中国特色社会主义，我们必须举什么旗？走什么路？（1分）（3）【发展】应对前行道路上的各种风险和挑战离不开发展。请你结合所学知识谈谈对“发展是第一要务”的理解。（
10、至少答四点。2分）（4）【探索】在全面建成小康社会的过程中，我们要正确处理好哪些关系呢？（至少答四点。2分）31【托起中国梦想 实现民族复兴】（8分） 材料一：习近平总书记指出：“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”“中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦，归根到底是人民的梦。中国梦承载的是13亿中国人对美好生活的憧憬，蕴含的是我们国家一步步实现梦想的信心与能力。” 材料二：“五四”青年节到来之际，习近平总书记给北京大学同学回信，勉励当代青年要珍惜韶华、奋发有为，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章！ 结合上述材料，思考回答下列问题：（
11、1）中国梦的基本内涵和本质属性是什么？（2分）（2）改革开放以来，我们圆了哪些梦？这些梦得以实现的根本原因是什么？（2分）（3）习总书记强调：“中华民族伟大复兴的梦想一定能实现。”这一信心源自哪里？（至少答四点。2分）（4）为实现中国梦，共享人生出彩的机会，我们中学生能做些什么？（至少答四点。2分）答案1D 2B 3C 4A 5C 6B 7D 8C 9D 10B26、（1）父母对子女的爱是无私的、永恒的、无微不至的、不求回报的爱。父母对孩子的抚养教育，是亲情的自然流露，是传统美德的彰显和发扬，是道德和法律的要求。望子成龙是天下父母共同的心愿。父母对子女的高期待、严要求，也反应了父母的爱。我们要
12、理解、体谅父母的一片苦心。等。（1分） （2）作为子女，我们在家庭中主要承担的责任是：孝敬父母、长辈。（1分）使一家人要相亲相爱：爱父母、长辈，心里想着父母、长辈，架起沟通的桥梁。掌握与父母、长辈沟通的基本要领彼此了解是前提，尊重理解是关键，换位思考是方法，求同存异是结果。讲究和父母、长辈交往的艺术尊敬、赞赏父母、长辈，认真聆听教诲，帮助父母、长辈做力所能及的事。学会宽容，原谅父母、长辈的过错，不必太计较。理解、关心、感恩父母、长辈，努力学习，积极上进，让父母、长辈高兴。体谅父母、长辈，主动分忧，不向父母、长辈提过分的要求等。 （3）友谊是人世间最珍贵的情谊，照亮我们的生活之路。同学、朋友之间
13、，只有具有诚实守信、友好、善良、负责任的良好品德，才能赢得信任、获得友谊，信任的基础是诚实、忠诚。态度热情，待人和气，就会给对方一种亲切感、受尊重感，会拉近彼此之间的距离，会增进同学间的友谊和团结，使大家感到温暖、愉快。真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能为了照顾朋友的情面，做些违背心愿的事情，更不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。我们要慎交朋友，乐交诤友，不叫损友。人无完人，朋友难免有缺点：人各不同，朋友之间难免有分歧。要欣赏赞美他人、宽容谅解他人，尊重差异、加强头痛，我们会获得更为持久的友谊等。（2分）27、（1）主要侵犯未成年人的生命健康权。（1分）折射的问题：学校：一些学
14、校安全意识淡薄，校园安全管理制度不完善，对未成年人的安全教育不到位，没有尽到学校保护的责任。因此，造成侵犯未成年人合法权益和危害未成年人生命健康的现象还时有发生。未成年身心尚未成熟，社会经验不足，法律意识和自我保护意识不够强，因此极易受到一些意外伤害。（2分） （2）未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的重任。然而，未成年人生理、心理都不成熟，缺乏自我保护能力。因此，要给予未成年人特殊保护。（1分）家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。（1分） （3）增强防范意识和自我保护意识，掌握自我保护知识、方法和技能。积极寻求学校、社会、家庭对未成年人的特殊保护。善于用智慧保护自己，如遇危险时采用求助法、周旋法等。用于和善于同危害校园安全及自身安全的行为作斗争，善于用法律保护自己，如记住歹徒相貌特征、及时报警等。自觉遵
