高二生物备课组工作计划范文(3篇).doc

上传人:壹****1 文档编号:511428830 上传时间:2023-12-09 格式:DOC 页数:6 大小:16KB
返回 下载 相关 举报
高二生物备课组工作计划范文(3篇).doc_第1页
第1页 / 共6页
高二生物备课组工作计划范文(3篇).doc_第2页
第2页 / 共6页
高二生物备课组工作计划范文(3篇).doc_第3页
第3页 / 共6页
高二生物备课组工作计划范文(3篇).doc_第4页
第4页 / 共6页
高二生物备课组工作计划范文(3篇).doc_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

《高二生物备课组工作计划范文(3篇).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高二生物备课组工作计划范文(3篇).doc(6页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、高二生物备课组工作计划范文本学期高三生物备课组共有成员_名:赵春生、闵业圣、郭春雨。本学期我们备课组以新课程改革标准下的教育理念为指引,以学校教学工作实施方案为指南,努力实施和推进高中生物课程改革,改变原有教学观念,改进教学方法,更新教学手段,提高教学效率,努力培养学生自主学习、积极探究、乐于合作的精神,使生物教学科研上一个新台阶,主要从以下几方面开展工作:1精心备课坚持每周一次的集体备课活动,教学内容以及教学的深浅度一律围绕_年的考试说明而展开。个人在备课过程一定要结合自己教学班的实际情况,有意识地对学生掌握比较薄弱的而又是考试说明中需要同学重点掌握的内容多做说明,清理盲区。进一步发挥备课组

2、在年级的教学核心作用,强化备课组在年级学科教学管理职能。健全集体备课,做到四统一、五定,每次科组活动都要有主讲人,要求有讲稿、有课件、有所讲内容的整体构思、有教学设计、教学目标、重点、难点,同时能对自己所主讲内容提出有价值的问题,体现学法指导2、上课要实复习课中,要扎实地落实考试说明中的内容,课堂中重点内容突出,注重学生能力的培养,不允许把复习课上成新课;讲评课,要突出一点,就是通过讲评要能提高学生的解题能力,即下次遇到这一类型题时能有正确的解题方向,并通过结合所学内容用专业的、科学的文字描述来呈现答案,减少失分的机会。3坚持务实创新,继续课改实验。利用备课组活动时间,开展新课程教学研讨,结合

3、本年级学生的实际情况,讨论在当前形势下的课堂教学模式和课堂教学方法及手段,每次研讨都要有中心内容。充分利用现代教育信息技术优势,促进信息技术与学科的整合,更新教学手段,进一步完善科组课件库建设,开发新教材所适应的课件,并做到资源共享。4深入开展教学科研。每位教师积极参与校级的教研课题的研究,每位教师每个学年要写一篇教学论文及一学年上一堂公开课,积极准备巢湖市高三理科综合研讨会(准备的论文:遗传的复习策略郭春雨)高二生物备课组工作计划范文(二)本学期高三生物备课组共有成员_名:赵春生、闵业圣、郭春雨。本学期我们备课组以新课程改革标准下的教育理念为指引,以学校教学工作实施方案为指南,努力实施和推进

4、高中生物课程改革,改变原有教学观念,改进教学方法,更新教学手段,提高教学效率,努力培养学生自主学习、积极探究、乐于合作的精神,使生物教学科研上一个新台阶,主要从以下几方面开展工作:1精心备课坚持每周一次的集体备课活动,教学内容以及教学的深浅度一律围绕_年的考试说明而展开。个人在备课过程一定要结合自己教学班的实际情况,有意识地对学生掌握比较薄弱的而又是考试说明中需要同学重点掌握的内容多做说明,清理盲区。进一步发挥备课组在年级的教学核心作用,强化备课组在年级学科教学管理职能。健全集体备课,做到“四统一、五定”,每次科组活动都要有主讲人,要求有讲稿、有课件、有所讲内容的整体构思、有教学设计、教学目标

5、、重点、难点,同时能对自己所主讲内容提出有价值的问题,体现学法指导2、上课要实复习课中,要扎实地落实考试说明中的内容,课堂中重点内容突出,注重学生能力的培养,不允许把复习课上成新课;讲评课,要突出一点,就是通过讲评要能提高学生的解题能力,即下次遇到这一类型题时能有正确的解题方向,并通过结合所学内容用专业的、科学的文字描述来呈现答案,减少失分的机会。3坚持务实创新,继续课改实验。利用备课组活动时间,开展新课程教学研讨,结合本年级学生的实际情况,讨论在当前形势下的课堂教学模式和课堂教学方法及手段,每次研讨都要有中心内容。充分利用现代教育信息技术优势,促进信息技术与学科的整合,更新教学手段,进一步完

6、善科组课件库建设,开发新教材所适应的课件,并做到资源共享。4深入开展教学科研。每位教师积极参与校级的教研课题的研究,每位教师每个学年要写一篇教学论文及一学年上一堂公开课,积极准备巢湖市高三理科综合研讨会。高二生物备课组工作计划范文(三)一、备课组成员及任教情况一览表:朱梅红高二(5、6、7、8)班生物教研组长张海婷高二(9、10、11)班,初一(2、3)班、高一备课组长许金桃高二(12、13、14)班陈平高二(1、2、3、4)班、通用技术实验员二、本学期教学现状分析本学期生物教学任务非常艰巨,学习内容是整个第三模块稳态与环境,及第二模块。争取在可能的情况下开展学业水平测试的第一阶段复习,能够争

7、取开始选修三内容的教学。客观上,授课时间紧,教学内容多,面临学业水平测试。主观上,由于功课繁多,学生的学习积极性与用来学习生物的学习时间都不能乐观估计。三、工作任务1.学习生物新课程标准,落实集体备课制度,进行课件、教学案例、习题等方面资料的积累和整理;2.研究高二会考和高三高考的方向,组织组员出好个章节的考试和测试、期中、期末考试试卷和模块考试试卷;3.落实公开课的开设,加强新老教师之间的交流与合作,促使教师的专业成长;5.本学期完成必修2的部分内容和必修3的全部内容,为第二学期的水平测试做好准备。文科班面对高二水平考试,争取_%过关。理科班在完成水平考试的基础上,夯实双基,面向高考,考点内

8、容都要求把握。重点班还要增加一些难度,训练学生的各种能力。四、本学期重点工作与措施工作重点是抓住课堂,增加课堂的思维容量与吸引力,提高课堂教学的有效性,在完成教学任务的同时,让学生在知识和应试技能方面都有所提高。1、集思广益,加强集体备课,使教学案更合理有效。2、在课堂教学中注重多途径的方法指导、注重利用概念图等形式对知识与方法进行总结与概括,形成知识网络。3、本模块涉及实验需要开展的虽然不多,但是其中蕴含的科学方法,科学思想,科学探究能力等却很重要,我们备课组将加强探讨如何以文本为载体,使学生掌握并理解科学方法,科学思想,科学探究能力,提高生物学素养。4、利用课件、学案等手段开展形式多样的课

9、堂教学,以问题串的形式开展教学时,注意问题的有效性,适当增加课堂讨论。同时结合生物学史及现代科技发展的事实,教育、引导学生解决实际应用性问题。5、加强对经典试题的研究,做好信息收集、整理工作。6、加大对后进生的关注与帮助。四、其他工作1、开展小课题研究内容,有高一高二年级承担,负责教师朱梅红、宋研。其他教师参与协助。与研究性学习及学生活动联系,由教师确定小课题研究性学习的内容,学生来参与完成,并由学生组织汇报过程及结果。转基因食品的安全及现状1.新教材的教研活动作为工作的重点。每位教师认真参与学校及教研组组织的各类远程培训学习,认真做好笔记,一学期不少于_次培训学习,交_篇培训心得。第2页共2页

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > 工作计划

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号