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1、（青岛版五年制）五年级科学上册课件病毒地球上99以上的生物都是肉眼看不见的，这些生物组成了拥挤而纷乱的微生物世界病毒 细菌 真菌 原生物小型的生命形式被称为微生物。病毒病毒病毒是有生命特征的最小生物。 天花、麻疹、腮腺炎、 脊髓灰质炎、 流行性感冒、 病毒性肝炎、 狂犬病、 流行性乙型脑炎等是常见的威胁人类健康的病毒性疾病。 流感病毒立体结构症状：高烧、头痛、全身酸痛、乏力及轻微呼吸道症状主要传播途径：病毒性传染主要预防措施：（一）保持良好的个人及环境卫生。（二）勤洗手，使用肥皂或洗手液并用流动水洗手，不用污浊的毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏后）应立即洗手。（三）打喷嚏或咳嗽时应用
2、手帕或纸巾掩住口鼻，避免飞沫污染他人。流感患者在家或外出时佩戴口罩，以免传染他人。（四）均衡饮食、适量运动、充足休息，避免过度疲劳。（五）每天开窗通风数次（冬天要避免穿堂风），保持室内空气新鲜。（六）在流感高发期，尽量不到人多拥挤、空气污浊的场所；不得已必须去时，最好戴口罩。（七）在流感流行季节前接种流感疫苗也可减少感染的机会或减轻流感症状。狂犬病病毒狂犬病症状：症状： 低热、头痛、烦躁主要传播途径：主要传播途径： 被动物咬伤（狂犬）预防措施：预防措施： 1.控制传染源 2.伤口处理 3.接种脊髓灰质炎病毒症状：发热、上呼吸道炎症，头痛、肢体疼痛与瘫痪，又名“小儿麻痹症”。主要传播途径：患者预
3、防措施：口服疫苗麻疹症状：发热、身上有红疙瘩主要传播途径：患者预防措施：注射疫苗症状：感觉肝区不适、隐隐作痛、全身倦怠、乏力，食欲减退、感到恶心、厌油、腹泻。病人有时会有低热，严重的病人可能出现黄疸。主要传播途径：乙肝的传染源是多样化的，有急慢性患者，也有隐性感染者与带病毒者，其中以慢性患者与带病毒者最为重要。 预防措施：1.疫苗接种2.切断传播途径 乙型肝炎美丽杀手禽流感病毒这不是在登陆月球，而是T4噬菌体病毒的图片，它是地球上最简单的生命体之一。图片中的T4正附着在其它生物的细胞膜上，准备穿通细胞膜向其中注入自己的DNA，以便复制自己。T4噬菌体 艾滋病病毒一、病毒的结构和形态 体形最微小
4、，结构也最简单。 蛋白质一般包在病毒的外部，病毒的内部则是核酸。 二、病毒生命活动的特点 病毒可以通过化学方法提纯成结晶状态。结晶的病毒在试管里就像普通的化学药品，看不出任何生物的特征。但是，一进入活细胞，它就变得十分活跃，体现出生物的特征。这就是说，只有寄生在其他生物的细胞里，病毒才能生长、繁殖。三、病毒的类型按寄主的不同，病毒可分为三类：动物病毒、植物病毒、细菌病毒.动物病毒：例如流行性感冒病毒、肝炎病毒。植物病毒：例如烟草花叶病毒、马铃薯纺锤体病毒。细菌病毒：例如大肠杆菌噬菌体、痢疾杆菌噬菌体。小结 病毒是不具细胞结构的简单生物。病毒只有寄生在其它生物的细胞中才能进行生命活动。植物、动物
5、、细菌都可被病毒寄生。根据寄主的不同，病毒可分为三类：动物病毒、植物病毒和细菌病毒。再见！再见！31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。36、失败者任其失败，成功者创造成功。37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。38、天助自助者，你要你就能。39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨
6、。41、从现在开始，不要未语泪先流。42、造物之前，必先造人。43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。48、不要等待机会，而要创造机会。49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。53、希望是厄运的忠实的姐妹。54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。55、领导的速度决定团队的效率。56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。59、不要说你不会做！你是个人你就会做！60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。
