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1、二年级上学期音乐教学方案集锦 5 篇二年级上学期音乐教学方案集锦 5 篇二年级上学期音乐教学方案 篇 1 学生分析p：经过一年的学习，二年级的学生对音乐的知识有了一些根底，年龄也大了一岁，这年龄段的学生活泼得意，爱唱爱跳，具有强烈的表现欲望。也逐渐养成了一些音乐课的习惯:包括正确的坐姿、安静地倾听、整齐自然的歌唱。不仅如此，他们还对音乐课产生了浓重的兴趣，每周的音乐课都被他们期待着。学生 对音乐作品有自己的理解和看法，想象力丰富。在用肢体语言表达音乐作品时，他们可以根据歌曲情绪演唱。学生学习音乐的情况有三个等级：优秀、中等、差。根据学生的学习情况，我既要顾到优秀生的培养，也要顾到中等生、差生的
2、进步。特别是学习弱的学生，要下功夫帮助他们建立起信心。多关心他们，多给他们表现的时机。建议学生多看和聆听儿童歌曲、儿童舞蹈。从小养成学习音乐的习惯。教材分析p：本册教材共分十个单元，包括的教学内容有：问声好；时间的歌；童话故事；跳起舞；愉快的劳动；小动物的歌；音乐会；生活多快乐；美丽的动物；新年好；游戏宫。教材内容的第 1 页 共 17 页安排上强调了音乐与大自然、音乐与生活、音乐与人、音乐与动物的联络等等，内容丰富多彩，既有民族的、又有外国的，把音乐置身于大文化背景中，以文化主题组织教材。每一单元内容的安排上都具有一定的相关性或联络性，各单元之间又注意内容的衔接性或层递性。让学生在理论操作中
3、，逐步获得学习音乐必须掌握的粗浅音乐根底知识与根本技能。本册教材中，增加了许多学生唱的歌曲以及欣赏内容，更不同的是，大大增加了学生创作、表演、动手等活动，为学生的音乐学习创造了一个丰富的资环境。在“识谱”要求上，开场要求结合键盘位置认识音阶中的七个音，并试着填唱名、学唱字母谱和编创简单旋律；在打击乐的使用上，加大了为歌曲伴奏的力度；在掌握节奏和培养节奏感方面，以兴趣化的谜语、游戏和活动等形式出现，化枯燥为生动，化抽象为通俗，深受孩子们的喜欢。总之，本教材版面设计图文并茂，多风格、多形式，教材内容生动活泼。要求老师具有综合性的素养，发挥主动性、创造性，灵敏选择教材内容、重组教材，更好地使用好新教
4、材。教学目的：1、充分注意这一学段学生以形象思维为主，好奇、好动、模拟力强的身心特点，擅长利用儿童自然的嗓音和乖巧的第 2 页 共 17 页形体，采用歌、舞、图片、游戏相结合的综合手段，进展直观教学。2、聆听音乐的材料要短小有趣，形象鲜明。 激发和培养学生对音乐的兴趣。3、开发音乐的感知力，体验音乐的美感。4、能自然地、有表情地歌唱，乐于参与其他音乐表现和即兴创造活动。培养乐观的态度和友爱精神。教学重点：1、激发和培养学生对音乐的兴趣。2、开发音乐的感知力，体验音乐的美感。3、能自然地、有表情地歌唱，乐于参与其他音乐表现和即兴创造活动。4、培养乐观的态度和友爱精神。教学难点：即兴创造活动。教学
5、措施：1、继续抓好课堂常规，使学生养成良好的上课习惯。本学期，继续把“课堂表现”上课纪律、学具准备、举手发言等作为音乐评价之一，期末采用“自评、互评、他评、师评”的方式进展考评。2、机动灵敏的选择教材内容，合理安排教材，以“学生开展为本”设计教学过程，备好每一堂课。教学中面向全体学第 3 页 共 17 页生，一切音乐教学活动不强求一致，允许学生个性得到充分自由的开展。3、课中调动一切教学手段，尽量把课上得生动有趣，真正吸引孩子注意，把激发学生对音乐的兴趣贯穿教学的始终。课后，认真反思教学，写好教后记，及时改良教学。4、平时，多和孩子交流、谈心，理解他们的所需、所想，与学生建立亲切友好的师生关系
6、；课堂上尽量制造轻松、民主的气氛，使学生在愉悦的课堂环境中学到音乐根底知识、技能。5、面对优秀生，多给他们理论与创造的时机。在后进生的转化工作中，多给他们提供表现的时机，锻炼孩子们的胆量，多鼓励，树立起他们学习音乐的信心。6、加强综合与浸透，即融入其它学科知识，真正表达学科间的的综合。8、平时，多上网、多查看有关音乐教育的杂志、文刊，理解教育新动向，不断给自己充电；多向同科目有经历的老师请教学习，不断进步自己的业务程度，使学生真正爱音乐、爱上音乐课。课时安排：周次 教学内容1-2 第一课的教学内容第 4 页 共 17 页3-4 第二课的教学内容5-6 第三课的教学内容7 第四课的教学内容8-9
7、 第五课的教学内容10 第六课的教学内容11-12 第七课的教学内容13-14 第八课的教学内容15-16 第九课的教学内容17 第十课的教学内容18 -19 期末复习、测评二年级上学期音乐教学方案 篇 2 一、班级情况分析p根底知识、根本技能、自学才能、学习方法和习惯的分析 p 本册教学主要以学生为主体，突出体验、重视实验、鼓励创造，让孩子们从小体验音乐活动的丰富性和完好性，把音乐课变成学生们乐于投入的生动活泼的活动。1.1、采用系列单元主题的构造形式，将人文性与音乐性有机交融。2.2、突出体验、重视理论、鼓励创造、为学生提供展示的平台。3.3、贴近学生生活，精选教学内容，表达开放性。第 5
8、 页 共 17 页4.4、力请教科书语言的可读性、交流性和多样化。5.5、重视综合性学习和贯穿始终的评价形式。二、实验或教研主题各单元教学目的、重点、难点和关键第一单元：好朋友“好朋友”这一单元设计了学唱歌曲拍手唱歌笑呵呵、大白象、一对好朋友，欣赏口哨与小狗、大象、西伦达等音乐活动，这样的人文活动组合贴近学生的生活，使学生初步感受交朋友的奇妙。第二单元：生日快乐本单元安排了学唱歌曲生日、生日快乐、幸福拍手歌，欣赏生日。通过这些活动可以让学生接触不同歌曲，并通过美的音乐丰富学生的情感，潜移默化地培养学生对朋友生日的关爱。第三单元：时钟滴答本单元选择了假设干与时钟有关的歌曲，器乐曲等音乐作品，意在
9、让学生通过对音乐的感受和体验产生珍惜时间、热爱学习、热爱生活的情感，开展学生的音乐表现力。第四单元：运动场用音乐的形式来讲述运动，这是孩子们喜闻乐见的音乐学习方式之一。本单元通过学唱歌曲钻山洞、五星红第 6 页 共 17 页旗，欣赏童声齐唱大家来做播送操等，使学生体验音乐的神奇，唤起他们的参与意识。第五单元：队旗飘飘本单元将欢乐的歌，轻快的舞交织在一起，意在充分满足孩子们的表现欲望，让他们从音乐活动中感受生活的美妙与幸福，进步他们学习音乐的兴趣，体会快乐的队活动。第六单元：包子、剪子、锤本单元选用了儿童中间比拟流行的一些歌谣作为教学内容，其目的就是希望孩子们在说唱中感受丰富多彩的生活，认识神奇
10、的世界，初步感悟音乐与社会生活的联络，通过这些教学内容可以让学生觉得音乐无处不在。第七单元：郊游本单元要把孩子们的目光引向郊外的世界，让他们怀着对未知世界好奇心，领略、感悟作品，让他们的想象力和创造力得到发挥。第八单元：雪孩子本单元中冬妈妈和麦苗苗、小雪花都是三拍子的歌曲，因此对三拍子旋律的感受和体验成为本单元的教学活动重点，老师可以通过欣赏活动帮助学生认识民族乐器，激发学生对民族音乐的兴趣。三、教学措施第 7 页 共 17 页1、让学生享受音乐，用音乐美化学生。2、以学生的音乐审美才能开展为核心。3、让学生真正成为音乐学习的主体。4、表达人文学科的共性与音乐教育个性的统一。5、表达教育创新的
11、时代要求。二年级上学期音乐教学方案 篇 3 一、指导思想：全面贯彻党的教育方针，使学生在德、智、体、美诸方面全面开展。音乐课是美育教育的一局部，要着重培养学生在歌唱和感受音乐的才能，通过音乐的艺术形象，培养学生的远大理想，陶冶情操，启迪智慧，促进孩子们身心安康的开展，促进社会精神文明建立，为选就一代社会新人发挥重要作用。二、教学任务：1、共有十四课，通过歌曲的演唱，使学生更加爱祖国、爱人民、爱劳动、爱学习、爱科学、爱大自然、爱生活。2、学会如下读谱知识：弱起小节、速度记号、跨小节的切分音。3、认真完成课后的综合训练，通过练习逐渐进步学生的创作旋律、填写旋律的才能，并逐渐学会区分三和弦的和谐与否
12、。4、上好欣赏课，通过欣赏，扩大学生的视野，以音乐的艺术形象有力地感染和鼓舞学生。在上好欣赏课的同时，认真第 8 页 共 17 页介绍民族乐器的“吹管乐器”和“打击乐器”，进步学生的民族自尊心和自豪感，还要介绍世界著名音乐家莫所特和洗星海的生平事迹，学习他们顽强拼搏的奋斗精神。三、学情分析p：1、二年级之前的歌曲都是单声部歌曲，三册出现了二声部歌曲，唱二声部歌曲比拟困难，两个声局部别唱效果都不错，而合在一起难协调统一，因此，要加强练习。2、在唱歌、视唱和听音练习方面，大局部同学都有了一定的根底，但每班还有四五个音乐上的后进生五音不全者，我们要多给这些同学一些关心和爱心，使他们尽快地喜欢起音乐来
13、，让他们快乐地唱起来，尽快脱掉“乐盲”的帽子。3、在欣赏方面，大多数学生图个热闹，而对曲目的主旋律不熟悉或知之甚少，学生不知道音乐美在哪，就很难激发学生欣赏音乐的情绪，达不到预期的目的，因此，需要学生先熟旋律，再作欣赏。4、创作旋律对于学生来说是一大难题，要对学生循循善诱，多鼓励、多表扬，对学生的作品多看优点，少说缺点，更不要批评，先让学生敢想敢写，再讲述一些创作方法和开展旋律的方法，引导学生走上正确的轨道。四、工作措施：第 9 页 共 17 页1、认真备课，认真学习音乐教学大纲，全面理解本学期的教学任务，备教材、备学生、备教法，教学目的明确，重难点突出。2、认真上课，课堂是老师完成教学任务的主要阵地，进步课堂教学质量此文来自优秀是完成教学任务的主要手段，课堂教学力求思路明晰，构造严谨，符合学生的认识规律，教学生动形象，激发学生的学习兴趣，让孩子们听起来津津有味，学而不厌。3、积极参加组里的教研活动，多听同行老师的课，汲取他们的长处，不断进步自己的业务和教学才能。4、积极大胆地使用现代化的电教设备，加大教学容量，进步课堂教学效果。5、亲密联络学生，经常征求学生对老师的意见，不断改良教法，进步教学效果，争取大面积的丰收。五、教学进度安排课次课时课次课时课 次课 时课 次课 时第一课2 课时第 10 页 共 17 页第八课2 课时第二课2 课时第九课2 课时第三课1 课时第十课
