《二年级句子扩充练习题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级句子扩充练习题（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
句子扩充练习怎样才能把句子写具体呢？就是要有一双善于观察的眼睛，要仔细地看看身边的人或事，看看是在什么地方，什么时间，数量有多少，什么颜色的，什么形状的，什么声音，怎么样地做事能力强的同学还可以打比方，什么东西像什么。这样一来，就能把你想表达的意思写具体了。 一、在括号里填上合适的词，使每个句子表达得更具体。1、（ ）天空飘着（ ）白云。2、风（ ）刮着，弟弟（ ）跑回家。3、（ ），同学们（ ）互相追赶（ ）。4、（ ）的爷爷（ ）地给孩子们讲故事。5、（ ）的春姑娘来了，大地（ ），花儿（ ），有的（ ），有的（ ），有的（ ）真（ ）啊！6、在（ ）土地上，长着（ ）庄稼。那（）玉米，（）高粱，还有那（）谷穗，真惹人喜爱。、夏夜，公园里（）。空中闪动着（）的小星星，萤火虫点起了（）的小灯笼。啊，（）夏夜啊！、秋天到处是（）景色，充满了果实的（），充满了人们（）笑声。、雪（）飘落下来，不一会儿，地面就（）。到处（），远远望去，像一片（）。二、扩写句子。、火车穿过山谷。（什么样的火车，怎样穿过，什么样的山谷，像什么）（）、他走进教室。（什么样的他，怎样地走进教室）
