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1、 2 教时 本教时为第 2 教时学习目标知识与技能：通过学习了解浅显的汽车知识，通过对汽车外形的观察分析，学习概括、表现不同种类汽车的外形特征，并能用绘画的形式表现出外形新颖的汽车。过程与方法： 情感态度与价值观： 教学重点能够表现造型新颖的汽车教学难点怎么表现汽车结构教学方法与手段多媒体教学法，讨论法。教学过程教 师 活 动学 生 活 动设计意图情景导入：讲授新课布置作业作业点评小结与拓展 小朋友们，今天老师给大家介绍一个我们人类的好伙伴你们来一起猜一猜是什么呢？（播放赛车总动员） 小朋友猜到是什么了吗？ 是汽车，每天伴随我们生活的汽车，今天我们就来学习一下如何画汽车 出示课题画汽车一，了解
2、汽车的种类和结构提问1：汽车已经成为我们生活中必不可少的交通工具，你们知道有哪些汽车吗？（出示图片）提问2;这些汽车都有什么功能吗？你还知道哪些有特殊功能的汽车吗？提问3：汽车有哪些结构？仔细观察图片，哪位小朋友来说一下。提问4：我们上节课学习了各种各样的形，有的小朋友也利用不同的形做了汽车，那这些汽车你们能用什么形来概括一下呢？二，知道如何画汽车1， 画基本形2， 填结构（车窗，车轮，车灯，车门，装饰花纹）3， 涂色今天就让我们来当一回小小设计师作业要求：造型新颖，外观独特，具备汽车的基本结构学生自评：教师点评：师生互评： 汽车公交车，轿车，卡车，货车、载人，拉水车、车轮、车窗、车灯、车身、半圆形，圆形，三角形，梯形、动手实践导入课堂，激发学生学习兴趣。了解不同种类的汽车及其功能汽车的外形特点和结构板书设计上课班级授课日期授后小结
