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1、新疆医科大学儿少卫生与儿童保健学实验大纲（供预防医学专业用）编 者：阿斯木古丽审 阅：邵 红，吐尔逊江儿少与妇幼保健学教研室2008 年 12 月附表 1实验目录学院名称公共卫生学院科室名称儿少卫生与妇幼保健学课程代码1020330课程名称儿少卫生与儿童保健学课程总学时72实验总学时24考核方式闭卷考试，实验报告开设总数8适用专业预防医学成绩记载实验成绩期末考试实验成绩20%,实验报告10%平时成绩教学目的和要求：教学目的：儿童少年卫生学是研究儿童少年健康和生长发育，保护和促进儿童少年身心健康的科 学，是预防医学专业的专业课程之一。儿童保健学是以预防医学和临床医学知识为基础，通过促进性 和预防
2、性措施，使胎儿期至青春期的儿童达到身体健康、心理健康和社会适应能力健全的医学学科。 本学科的任务是通过教学，使学生掌握儿童体格发育和心理行为发育的特点、各年龄期的保健重点及 疾病的防治。了解遗传、环境与儿童少年卫生、儿童保健之间的相互关系，为今后从事儿童少年卫生 和儿童保健工作奠定理论和实践基础。通过实验使学生获得在儿童少年生长发育时期的环境及遗传因 素对儿童青少年生长发育的影响，探讨教育、教养和生活环境之间的关系，利用和改善环境条件，挖 掘其潜力，以达到保护、促进儿童少年健康的最终目的。教学要求：1、掌握儿童青少年生长发育的测量方法。2、熟悉儿童青少年骨龄的评定方法。3、掌握儿童青少年生长发
3、育的评价方法。4、掌握儿童青少年心理测量方法。5、熟悉小儿母乳喂养的原则，优越性。6、熟悉儿童常见病的防治原则。7、了解体育锻炼卫生调杳方法。8、了解儿童健康状况、发病特点及常见病、多发病的防治工作教材及参考书：儿童少年卫生学（案例版），第一版，张欣主编，科学出版社，2008年12月儿童少年卫生学，第六版，季成叶主编，人民卫生出版社，2007年7月儿童保健学，石淑华主编，人民卫生出版社，2006年2月实验指导及讲义：儿童少年卫生学，第六版，季成叶主编，人民卫生出版社，2007年7月NO实验项目实验学时实验类型适用层次每组人数开设方式01生长发育测量3验证型本科3必开02骨龄评定3验证型本科3必
4、开03生长发育评价3验证型本科3必开04心理卫生调杳3验证型本科3必开05小儿母乳喂养3验证型本科3必开06小儿常见病3验证型本科3必开07体育锻炼卫生调杳3验证型本科3必开08儿童医院参观3验证型本科3必开附表 2（正文）实验项目项目序号01项目名称生长发育测量实验类型验证型适用层次本科实验课时3开设类型必开目的要求：1.掌握常用的人体测量方法。2.熟悉有关器械的使用和校准方法。实验内容：1.生长发育研究中常用的人体测量方法：形态指标及方法：身咼、坐咼、体重、胸围、肩宽、盆宽、皮褶厚度、上臂围、腿围等。机能指标及方法：肺活量、握力、背肌力、血压、脉率等。2.有关器械的使用和校准方法。3青少年
5、常用的性发育检查和调查方法。实验步骤：1.教师讲解示范。2学生操作（互相测量）。3学生填写实验报告。注意事项：1.所用测量仪器必须经过校准，器械误差应在允许范围内。2被测者在裸露条件下，保持正确的测量姿势，按照规定的测量点和测量方法进行操 作。3统一测量时间、统一记录方法，一般要求测至cm或kg后一位小数。no设备名称规格型号数量单价金额购置日期身高坐高计TZG2100.00200.002005.12体重秤RGZ-1602198.90397.801988.03胸围尺*马尔丁测径器*皮褶厚度计*4780.003120.002001.04电子肺活量计FJ-22480.00960.002001.03
6、握力计WLJ-1 型2320.00640.002001.04电子背肌力计BCS-400 型2980.001960.002002.01血压计*2*秒表*2*主要实验耗材no耗材名称规格型号数量单价金额备注无水乙醇AR500ml17.007.00棉球脱脂棉附表 2（正文）实验项目项目序号04项目名称骨龄的评定实验类型验证型适用层次本科实验课时3开设类型必开目的要求：1.掌握骨龄评价的意义。2掌握骨龄评定的百分计数法实验内容：1.骨龄的实际意义。2骨龄的计算。3判定骨龄的方法。4.儿里骨龄评定的具体步骤。实验步骤：1.教师讲解示范。2学生读片，计算儿童手腕骨骨龄。3学生填写实验报告。注意事项：1.通
7、常在骨发育的开始阶段和接近成熟时，分期标志较单纯，易掌握。中间阶段 较复杂。原因是发育顺序可出现不冋组合，故在读片判别分期时应全面考虑。2判定读片结果准确度检验时统计4次读片中误差情况，一般95%相差应在2个 月内，故发育分期误差小于1.5期。若超出该限度，说明尚未完全掌握该方法的 判断要领，应继续读片训练。3为更有效的评定骨发育的真实水平，应着手制定中国人新的骨龄标准。主要仪器设备NO设备名称规格型号数量单价金额购置日期观片灯双联GC-2型6273.001638.001992.09手腕骨X光片2张/人标准骨龄片2套主要实验耗材NO耗材名称规格型号数量单价金额备注附表 2（正文）实验项目项目序
8、号05项目名称生长发育评价实验类型验证型适用层次本科实验课时3开设类型必开目的要求：1了解生长发育评价的内容。2掌握对个体儿童生长发育评价的基本方法。实验内容：1.对生长发育水平的评价。2. 对生长发育速度的评价。3. 匀称度的评价。4. 营养状况评价。实验步骤：1.教师讲解评价内容及方法。2学生根据儿童体格发育标准绘制标准曲线，再对个体儿童生长发育状况从以上四个 方面进行较全面的评价。3学生填写实验报告。注意事项：1.测量用具及方法要准确、统一，才能反映体格发育的真实情况。2评价时不能仅凭一次测量结果下结论，而应定期作体格测量，进行动态观察，才能 客观、准确地反映生长发育趋势和速率。3根据选
9、择样本的特点，可用现状标准和理想标准。现状标准：要求不是很严格，代表一个国家或地区一段时间的儿童体格发育水平。理想标准：WHO推荐的儿童体格发育标准。主要仪器设备NO设备名称规格型号数量单价金额购置日期个体儿童形态机能发育卡片1张/人儿童生长发育止常植标准1份/人主要实验耗材NO耗材名称规格型号数量单价金额备注算术坐标纸1张/人附表 2(正文)实验项目项目序号04项目名称心理卫生调杳实验类型验证型适用层次本科实验课时3开设类型必开目的要求：1、了解心理测验的种类、实施原则和技术要求2、熟悉几种常用的心理测验量表3、掌握艾森克个性问卷实验内容：1.心理测验的内容：定义、种类和适用范围。2. 智力
10、测验：有关概念及方法，常用量表(Wechsler scale6-16岁,combined raven stest )。3. 艾森克个性问卷：艾森克个性问卷计分方法及其评价。实验步骤：1.教师讲解常用心理测验方法和量表种类2示教韦氏儿童智力量表3示教瑞文标准推理测验4学生做艾森克个性问卷和对其进行评价5书写实验报告及老师进行总结注意事项：评价时不能仅根据一种测验结果而是根据不冋的评价方法进行综合评价。主要仪器设备NO设备名称规格型号数量单价金额购置日期韦氏智力量表专用箱6-16岁专用1箱北师大瑞文标准推理测验量表北师大艾森克人格问卷初中以上1份/人主要实验耗材NO耗材名称规格型号数量单价金额备注实验项目项目序号05项目名称小儿母乳喂养实验类型验证型适用层次本科实验课时3开设类型必开
