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1、XX师德师风演讲稿 师德师风演讲稿例文 XX师德师风演讲稿师德师风演讲稿XX师德师风演讲稿一尊敬的领导、老师：您们好!是谁抚平了那颗脆弱的心灵，是谁慰藉了那苦痛的伤痕，是谁给了那新鲜的活力，是你我的老师。老师的爱，它让我拔云见日，让我彻心醒悟，让我信心百倍。作为一名老师，我们要让爱扎根杏坛，春满桃李。爱是生命中的指南针。人生艰苦险阻，荆棘遍布，爱是沟通师生的桥梁，是开启心扉的钥匙，是成人成才的阶梯。幸福和愉快，在爱的传输中像花儿一样绽放，像甘泉一样流淌，像幽谷一样宽容人生如在漆黑的大海中航行，惊涛怒吼，险象环生，未卜的命运、漫漫的征程，假如没有爱的相伴和援助，随时有吞噬之险，灭顶之灾。爱就像指
2、南针一样，让人在危难中镇静从容，在黑暗中豁然开朗，在苦难中信心满腹。潮有起落，月有盈亏，但爱的指南针却“磁心一片只指南”。它能够融化人情的坚冰，击破世俗的包裹，打坏愚昧的桎梏，冲破生活的重围，走出苦难的泥淖爱，就是生活中的指南针!爱是生命中的去痛药。挖苦、嘲笑、冷落、挖苦，甚至是屈辱曾让我们难过，痛苦，甚至绝望，让我们在烈炎中炙烤，在枯寒中煎熬，在苦楚中痛哭但爱来了，它伴着轻脆悦耳的乐章、娇美温柔的笑容，静静地，悄悄地走近我们，抚平我们内心的伤痛，在时间的“嘀答”声中消止了我们的疼痛，冲淡了我们难过的记忆，填补了我们空虚寂寞的灵魂。爱让我们看到了期望和信心，让我们看到了幸福和愉快。爱也让学生在
3、轻柔飘香的春风中沐浴，让学生在温馨舒适的夏日中沉醉，在圆润皎洁的秋月下起舞，在雪白素净的冬雪中深思爱在四季，爱在永恒，爱永远陪同我们，爱抚平了我们的伤痕。爱是生命中的血液。沉闷冗长的公式、枯燥烦人的公理和单调苍白的算式，在爱的滋润下，焕发青春，它让公式跳舞，舞动出灵动和飘逸，它让公理唱歌，歌出新生和愉快，它让算式欢笑，笑出青春和活力是爱让我们聪慧，是爱让我们愉快，是爱让我们快速成长，它给了我们新鲜的活力，它给我们注入了年轻的血液，让我们激情洋溢，让我们意气风发。一路有你，我们欢歌笑语，我们奋发图强，我们梦想成真仁者爱人。老师是阳光下最灿烂的风景，是人类灵魂重铸的工程师，是强将精英的领头人。我们
4、有着光荣而神圣的使命。我们要做教书育人的仁人志士，为构建友好社会献出自己，让爱扎根杏坛，让爱感动社会，让爱充满人间。爱，它淡如烟，轻如丝，柔如水，却将感动整个社会!爱在有情天，只要让爱扎根杏坛，我们一定会收获花香四溢，我们一定会收获硕果累累，我们一定会收获今生无悔!我的演讲到此结束，谢谢大家!XX师德师风演讲稿二尊敬的各位评委、各位老师：大家好!今天我演讲的题目是光荣的称号，高尚的使命，不悔的选择。我，一个普一般通的女性，一个走在大街上绝对不会引发他人注意的人，只因选择了“老师”这一被誉为“人类灵魂的工程师”的职业，才赢得了众人羡慕的眼光、赞美的话语。正因为大家的赞美、社会的认可，老师这个太阳
5、底下最光辉的职业，才显得那么高尚。“师者，人之模范”。这句两千年前的古训，至今仍有其强大的生命力。为人师者，要有安于平凡、默默奉献的恬淡心境。在老师的岗位上，没有令人羡慕的权力和财富，没有显赫声名和地位，也没有悠闲自在、舒适和安逸，当老师就要用平日常常的心态、高快乐兴的心情去干实实在在的事情，当老师，就要甘愿做一颗小小的铺路石，为学生筑起五彩的道路。为人师者，要有热爱学生，诲人不倦的高尚品质。“老师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能清醒;老师的爱是融融春风，即使冰凉的感情也会消融。”每个学生全部含有可塑性，不管智力高低、长相美丑、脾气温躁、成绩优劣、家境贫富，我们全部应该一样的关心，一样的疼爱
6、，一样的劝勉，一样的教辅，不需家长礼包相送，也无须家长酒席谢师，师心明如镜，岂能容纤尘?为人师者，要树立遵纪遵法，为人师表的良好形象。为人师者，要有团结互助，共同施教的高尚风格。“文人不相轻，人师需互助!”老师是一个寂寞的职业。或许又是一个无月的夜晚，暗黄的灯光、厚重的文案、疲惫的身躯，已经流过了很多年。但老师是一个民族精神和文化的传承者和开拓者，老师心中全部有一座伟大的丰碑、一个伟大的理想，我们“以学生为本”，教人务实，教人求真，教人创新，我们全部有一颗耐得住寂寞的攻坚的决心。老师更是一个漂亮的职业。她的漂亮在于她的无名，在于她的不攀比，在于她的天然而无修饰，在于她的淡泊和高尚。她是一个生命
7、，她的存在不是为了取悦于人，她那脱俗的厚质论述着她生命的真谛。“十年磨一剑，今日试锋芒”，人生又有多个这么属于自己的十年呢?许很多多的教育工作者们，为了传承民族精神、弘扬民族文化、培育一代新人，奉献出的岂只十年，我们用二十年、三十年、四十年甚至一生的心血来浇灌青春之花，直至生命那最终一刻，我们全部无怨无悔!唐太宗说魏征是她的一面镜子，让她看清了自己的是和不是。我把师德标兵作为自己的镜子，告诉自己要知荣知辱、爱岗敬业。人必需要有一个执着追求、奋发进取的敬业精神。强烈的事业心和责任感是干好一切工作的动力和源泉。作为一名老师，我们不应该职不尽责，工作应付、作风飘浮，成绩平平。我们应该摒弃那种胸无大志
8、、不思进取、庸庸碌碌的状态，树立“事业高于一切、责任重于泰山”的思想，在老师岗位上干出一番成绩，成就一番事业，造福一方学生。我爱我的职业，我爱我的学生，在我的心里，学生对我的依恋、家长对我的信任一直是对我工作的最高奖励。我愿做一个真、善、美的老师，不要迷茫于远处的群山，而是执著于脚底的泥沙，一步一个脚印，坚定地走下去，无怨无悔地在自己平凡的岗位上兢兢业业，尽心尽责，以心换心，以爱博爱，倾我全部，去换取明天的桃李芬芳。我的演讲完成，谢谢大家!XX师德师风演讲稿三记得法国作家卢梭说过:“楷模!楷模!没有楷模，你永远不能成功地教给儿童以任何东西。”法国作家罗曼，罗兰也说过：“要撒播阳光到他人心中，总
9、得自己心中有阳光。”我想，我们每个老师的师德就如同这里的“楷模”和“阳光”。俗话说，亲其师，则信其道;信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样子，因此说老师是旗帜，学生如影随形般地追着走;老师是路标，学生毫不迟疑地顺着标识前行。孔子说过：“其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。”我们老师若不是路标，你讲的道理再透，教育的形式再好，艺术性再强,全部是无根之树、无源之水、无雨之云、无光之灯!每个老师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态，全部清楚而正确地印在学生的视网膜里、心光屏上，全部有意或无意地进行着现场的观摩演出，这就是无声路标的示范性，这种示范性将在学生的心灵深处形成一股排山倒海般的内化力。
10、中国教育报刊载过:北京十杰老师孙维刚被她的学生称为“思想和灵魂的导师，终生学习的标兵”。考入清华大学的王一在转为正式党员的汇报中谈到了中学的班主任孙维刚老师时说：“我们的心灵从她的言行中得到了净化。大家热爱劳动，来自恩师天天早晨到教室打扫卫生;大家良好的修养，来自恩师天天上下班全部和看门的老大爷亲切地打招呼;大家严格遵守纪律，来自恩师迟到了便向我们做检讨，甚至到教室外面罚站;大家艰苦朴素，来自恩师一年四季仅仅两套旧外衣。”王一汇报中还说：“即使现在我不在孙老师身旁聆听她的教育，但她的形象常常闪现在我的脑海。尤其是当我打开录音机再次倾听我们最终一次班会录音时?”师德无价。学子对恩师的追随，如同云
11、翔而影从。没有什么比师魂的阳光更有没有穷的魅力的了。没有什么比师行的楷模更有没有比的功效的了。我出身于教育世家，现在是一名乡镇中学的一般老师。从教至今已经有十个年头，我深深地感到老师的物质生活相对清贫，但精神生活却无比充实。每当看到那一双双渴求的眼光，一张张专注的面容，不由得让人身心激动，似乎融入到无比圣洁的情境，生命也所以赢得了壮丽的升华。我们的奉献即使不见什么轰轰烈烈的壮举，但却是用平凡和高尚的师德之光，照亮了一片清纯的天地。那深夜窗下不眠的灯光，作业本上殷红的心血，课堂内外淳淳的教育，一点一滴，潜移默化，日积月累，耳濡目染，久而久之，老师的道德品格便在学生心中生根发芽，开花结果。正如古诗
12、所云：“随风潜入夜，润物细无声。”常言道，学高为师，德高为范。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。师德是老师最主要的素质，是老师之灵魂。今天，面对全方面建设小康社会的新形势、新任务，面对课程改革的新标准、新要求，我们应该深入加强师德修养。首先，我们要自觉发明老师职业内在的尊严和幸福。让自己有价值、有尊严地活着，应成为我们的职业立场。只有这么，我们在喧嚣的花花世界才不至于轻易迷失自己。比如，在面对家长物质上的“尊重”时，面对市场经济的遍地诱惑时，我们该怎样固守自己的价值观念，坚持自己的生活信条呢?我想最关键的还是，你是否找到了从事这个职业的尊严、价值和激感人心的幸福?假如找到了，面
13、对家长，我们将成为她们思想上的好友、育人中的伙伴。只有这么，朴素而平凡的老师生活才会变得充满智慧和人格的挑战，天天面正确学生在我们眼中才会天天全部是新的。这就是老师独有的享受。也只有这么，老师职业才能真正成为令人羡慕和富有内在尊严的职业。第二，我们要在真实的道德冲突中实现道德的发展。老师也是真实生活情境的个体，在那些复杂而难以取舍的道德冲突面前，有时侯，要做出正确的判定极难。但只有这么的真实经历，才真正考验着我们的道德。我只想说，“德”是一个人内心对自己的要求，底线高了，“品”自然就高。部分失误往往就是因为降低了自己的底线，只有在真实的经历中自己和自己对抗，师德素养才会有所提升。第三，我们要坚
14、持学习，不停丰富发展自己的精神世界。师德不是靠讲出来的，而是靠内心世界的丰富、文化底蕴的提升、人格素养的完善。所谓德者，得也。老师师德的提升，关键还在于文化、艺术、心理、社会等很多精神营养的植入。亲爱的同学们，我们要以陶行知先生“捧一颗心来，不带半根草去”的精神，守住心灵的宁静，建设爱岗敬业、爱生如子的精神家园，不但做为人民服务的老师，而且做让人民满意的老师，让我们一起携手努力吧!XX师德师风演讲稿四尊敬的领导、老师们：大家好!今天我演讲的题目是捧着一颗心来，不带半根草去。初为人师时，不知道自己肩上的责任，认为自己就是一个“孩子王”。以后，当逐步融入老师这个角色，才感到自己更需要的是一颗真心和
15、挚爱。在孩子们热切的眼光中，我开始在各方面提升本身素质，而且把陶行知先生的名言“捧着一颗心来，不带半根草去”看成自己的座右铭。弹指一挥间，近十年过去了。当年的小女孩已经成长为像模像样的“老老师”。用好友的话说，走在大街上，大家一看就知道是个教书的。我不知道她的话是赞扬还是讽刺。假如是赞扬，可能是经过多年为人师表的洗礼，自己取得了一个老师特有的崇尚知识、甘为人梯的内在气质;假如是讽刺，可能是因为身为老师固守着清贫的生活，自己缺乏了那种珠光宝气、名牌艳装的豪华。但不论是赞扬还是讽刺，我却铭记着“捧着一颗心来，不带半根草去”的座右铭，将“老师”这个荣誉高高举起，不动摇，不自卑，立志做一根燃烧的红蜡烛。今年八月，我离开工作八年的幼教岗位，投入到另一个崭新的工作环境上杭四中，四中是我梦想已久的学校，因为我喜爱挑战，喜爱在新的领域充实自己。而四中正是我实践梦想、挑战自己的新天地。这里有优美的环境、友好的气氛，是我们青年老师勤学苦练、开拓创新的好校园。记得法国作家雨果说过：比陆地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸怀。不是吗?当我们心中充满了对孩子们的爱，我们会以为，我们的工作也会发出感人的光彩。即使我所从事的计算机课程，属传统意义上的副科。但我知道，这其实更是一门传输当代知识的必修课。试想，面对科技高速发展的现实，计算机普及使用的今天，作为当代人工
