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1、基础知识填空练习姓名_一.根据俗名(均为纯净物)写化学式：纯碱、苏打_烧碱、苛性钠_熟石灰、消石灰_生石灰_以上物质溶于水，溶液均呈_性，滴加酚酞变_，石蕊变_。食盐_干冰_水银_胆矾_石碱_下列物质（混合物）的主要成分的化学式：天然气_大理石（石灰石）_石灰水_铁锈_草木灰_二.初中化学之“最”(1)未来最理想的燃料是：_；(2)密度最小的气体是：_(3)最简单的有机物是：_；(4)式量最小的氧化物是：_；(5)含氧量最高的氧化物：_(6)化学变化中最小的微粒是：_(7)肥效最高的氮肥是：_(8)地壳中含量最多的元素是：_；含量最多的金属元素是：_(9)空气里含量最多的气体是：_（78%）；
2、含量最多的元素是：_(10)空气中最活泼的气体：_（21%）；最不活泼的气体：_、_、_（稀有气体）。(11)人体中含量最多的物质：_；元素：_；金属元素：_。(12)形成化合物种类最多的元素：_。(13)天然存在的最硬的物质是：_；吸附性最好的物质：_（物理性质）良好导电性的非金属单质：_（做电极）三.初中化学之“二”和“三”(1)判断溶液酸碱性的两种方法：滴加_（只定酸碱性）测_（可定酸碱度）(2)两大常见酸的特性：浓盐酸-_性浓硫酸-_性(3)自来水生产所加两药的作用：氯气：_；明矾：_(4)构成物质的两种微粒：_、_.。_是保持物质化学性质的一种微粒；_是化学反应中最小的一种微粒。体积
3、变化说明_，闻到气味说明_。(5)两大常见气体的检验和收集方法及验满检验收集验满氧气二氧化碳(6)三大还原剂：_(7)三大可燃性气体：_.点燃前均要_；燃烧均产生_色火焰。(8)燃烧三要素：_、温度达到_、有充足的_。(9)测定空气质量的三大指标：_、_、_。(10)三组常见同素异形体：_、_、_。(11)溶液配制三大步骤：_、_、_。(12)粗盐提纯（难溶固体与易溶固体的分离）的三步骤：_、_、_。(13)玻璃棒在粗盐提纯中的三个作用：溶解时：_过滤时：_蒸发时：_。四.其他食品包装袋中的常用干燥剂_。汽水中的酸_；引起温室效应的气体_；人工降雨的物质_；植物光合作用的原料_。造成酸雨的主要
4、物质_；与血红蛋白结合使人中毒的气体_。性质稳定，可填充飞艇的气体_。活性炭_；能助燃的气体_；能使石灰水变浑的气体_。氧化剂、还原剂（氧化反应、还原反应）的判别方法_。化学式书写不忘_检查；方程式书写不忘_、_、_。做题看清关键字。另：1、含_元素的化合物有机化合物；除CO、CO2、含CO3的物质。常见有机物：甲烷、酒精、糖（葡萄糖、淀粉）、蛋白质等2.溶液稀释（配制）的特点：_不变。3、制取气体第一步操作是检查_。4、有毒、有害气体产生的实验必须进行_。CO_；SO2_吸收。5、方案、装置优缺点比较一般从_等方面分析。6、可循环利用物质：不是_，但在整个流程中既_又_（双重身份）的物质。7
5、、溶液：首先必定是混合物，然后外观澄清、透明（不一定无色）。_+水-溶液；_+水-悬浊液；_+水-乳浊液；8、固体物质溶解度只随_变而变，且均随温度升高而_；只有_相反；影响气体溶解度的因素及影响规律随_升高而减小，随_增大而增大。9、反应后所得溶液中溶质成分的分析：（1）_（不包括水、气体、沉淀）（2）_的（3）_的10、固体加热装置的特点：试管口略_倾斜，目的：_。必须识记的化学反应化学反应水的电解双氧水制氧气氯酸钾制氧气实验室制CO2二氧化碳与石灰水作用高温煅烧石灰石胆矾受热硫酸铜粉末遇水生石灰溶于水氢气还原氧化铜CO还原CuO木炭还原氧化铜盐酸除铁锈NaOH在空气中变质细铁丝在氧气中燃烧磷的燃烧镁条在二氧化碳中燃烧波尔多液不能用铁制容器盛放纯碱与石灰水反应制烧碱氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液混合化学方程式
