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1、渡工与老师阅读附答案 阅读?渡工与老师，完成下面习题。渡工与老师 老师说自己像渡工，渡工说我也像老师但比不上老师。 老师出了道作文题目，叫?渡工，有一名学生写道：不论暴雨、烈日、严寒、酷暑，您总是撑着篙、打着桨，把一批又一批的旅客，尽快的送往此岸。年深日久，白雪压住了您的双鬓，银需霜爬满了您的须眉，寒风吹皱了您的额头，浪花打弯了您的腰背，可您还是，渡来渡去，没有片刻停留。远行的人通过你的渡船，早已去万里之遥，而您还在原地周旋。 有人问您，想不想弃舟登岸，远行千里？ 您说，想。但渡口需要我，我就不能擅离职守。为了让更多的人远行，我也乐于在此献身。 啊，透过您那厚实的胸，我看到了一颗热诚的心。 老
2、师改这篇作文的时候，只批了一个朱红色的“阅字。第二天，他又出道作文题，名字叫?你眼中的老师。 还是那位同学，最先交了作业，老师接过一看，题目不错?你眼中的老师，可是内容却远远没有上篇丰盛，通篇只有一句话：“这篇作文昨天已经做过。 老师这回连“阅字也没有签，只是到附近的供销站买回了一箱蜡烛。那时，这地方还没通电。 十多年过去了，一位年轻的项目师到这地方勘察，这河上要架一座六车道的大桥，高低几层都能通车的那种桥，城里人管那叫立体交叉桥。 项目师去请老师加入奠基典礼，老师一看项目师就是当年写一句话作文的学生，就对他说你还应该请老师的老师。项目师点点头，就去了。于是，奠基仪式上，就有两位白发老人加入了
3、剪彩，一位手指细点，中指第一关节处有块厚厚的老茧，那是笔杆磨下的痕迹。还有一位手指极粗，状如老树根，老茧很多，但大都集中在掌心，那是竹篙刻下的印记。 当晚有酒会，灯光耀眼，但项目师执意拉了电闸，点起了蜡烛，说今天举行烛光晚会。 1、选文主要记叙了哪两件事？主人公是谁？ 2、文段中“这篇作文昨天已经做过含义是什么？请简要答复。 3、文段中写道：“老师这回连阅字也没有签，只是到附近的供销站去买回了一箱蜡烛。这里蕴含了老师哪些心理活动？ 4、文段中“老师的老师指谁？老师为什么这样称说他？ 5、文章最后一段写“当晚有酒会，灯光耀眼，但项目师却执意不用电灯，偏要点上蜡烛，其用意是： 参考答案： 1、主要记叙了学生学写作文和举行大桥奠基仪式两件事。 2、学生已经把老师的形象寄寓在渡工的形象中了，他们的敬业献身的精神是一致的。 3、为自己的工作被学生理解而感到欣慰，受到激励决心把毕生精力献给教育事业。 4、渡工；老师自觉地以富于献身精神的渡工为典范勉励自己为教育工作献身。 5、感激老师，尊敬老师。 .
