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1、幼儿园大班美术活动方案样本活动目标:1.学会画折线、波浪线、螺旋线三种曲线。2.提高手的控制能力,进一步提高对绘画的兴趣。3.提高观察智力、模仿智力、构思与想象智力。活动准备:1.电脑制成的动画:螃蟹、金鱼、蝴蝶的动态及留下的痕迹并配上儿歌。2.幼儿每人一支勾线笔,画有北景的画纸,各种小动物的图片若干。3.每组一盒浆糊,毛巾若干。活动过程:1.放电脑动画,引起幼儿兴趣。指导语:今天有一些小动物要来和我们小朋友做朋友,你们开心吗?我们来看看是哪些小动物?它们是怎么来的?放电脑画面:小金鱼,尾巴头,摇摇尾巴游呀游;花蝴蝶,来跳舞,圆圈舞呀真漂亮;小螃蟹,力气大,东爬西爬找朋友。2.引导幼儿用手描绘
2、各种小动物留下的不同痕迹。提问:来了哪些小动物呀?它们是怎么来的?(请幼儿分别讲述,并进行模仿各动物的动作)3.幼儿作画,教师指导指导语:还有好多小动物都来了,它们想请小朋友帮它们画留下的痕迹,你们愿意吗?你想帮哪些小动物画呢?等会儿小朋友自己去选择你喜欢的小动物的后面画下来。4.欣赏作品,评价。请幼儿说一说:你选了哪些小动物?哪个最快乐,是一折一折的,一弯弯的或是一个圆圈一个圆圈在跳舞的?活动延伸:1.你还想知道哪些小动物,它们会留下什么样的痕迹呢?请你回去问问爸爸妈妈或到书上去找找。2.继续培养幼儿的理解智力,发现慧力等。幼儿园大班美术活动方案样本(二)活动目标:1、引导幼儿掌握用手指点画
3、的技能。2、学习用手指点画在桃树枝上,并能表现大小不同的桃花。3、培养幼儿养成良好的作画习惯,保持画面整洁干净。活动准备:1、范画一张。2、粉红色的颜料每组一盒,抹布(纸巾)每人一块、作业纸每人一张(上面有一棵没有开花的桃树)。3、课件-桃花活动过程:一、通过欣赏图片,在猜一猜中激发幼儿绘画的兴趣。1、教师:老师今天带来了一幅好看的图片。2、出示花苞图提问:这会是谁的花苞呢?二、在看一看中感受桃花的形态美。1、教师:原来这是桃树上的花苞啊!你们喜欢桃花吗?2、观察桃花的形状、颜色等特征。三、尝试印画技巧。1、出示一棵没有开花的小桃树教师:看!前面有一棵桃树哦!桃树为什么不高兴啊?我们一起来问问
4、它吧。(原来这棵桃树说别人都穿上漂亮的衣服了,我出来晚了,还没穿上漂亮的衣服呢。)2、教师拿来调好的颜料教师:那老师来帮小桃树穿衣服啊,让他高兴好不好?你们觉得春天的桃树会穿上怎样的衣服?3、个别尝试介绍作画材料,教师出示颜料,请幼儿伸出食指讲述自己的想法并进行尝试。4、教师小结。沾的时候要伸出食指轻轻沾到颜料,按的时候要用力按下去,这样印出来的花瓣才清楚、干净。四、教师示范印画。1、接下来老师来给桃树穿漂亮衣服了,看看老师印的这些桃花是怎么样的?(有的大有的小,有的地方多有的地方少,有的两片花瓣是好朋友,有的三片花瓣是好朋友。)2、教师利用儿歌的形式启发幼儿印画的技巧(颜料盘里蘸一蘸,慢慢拿
5、起按下去,有大有小,有多有少,我的桃花朵朵红)。3、画好后,教师把准备好的小蝴蝶贴到桃花上,让蝴蝶飞来采花蜜。4、教师:小朋友们,你们知道么,那边还有很多小桃树都不高兴了,它们想请小朋友们帮它们开满一树的桃花,引来小蝴蝶采花粉呢。五、幼儿操作印画。1、观察桌上的用品,教师提出点画要求。(手指上的颜色不要往身上抹,保持画面干净。)2、知道手指点画桃花,先将食指沾上颜料,在轻轻地按在桃树枝上,点画时先找好位置,再轻轻按下去,颜料不能太多。3、教师巡回指导,提醒幼儿保持画面整洁,对动手能力弱的幼儿给予一定的帮助。4、引导幼儿利用儿歌表现出大小不同的桃花。5、可以根据需要,启发幼儿大胆想象,添画小草等与春天相关的内容。六、体验成功乐趣。1、作品展示,幼儿相互欣赏评价。2、教师讲评。第2页共2页