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1、张家港市教育学会张教会20092号关于公布苏州市陶研会2008年优秀陶研论文评选我市获奖情况的通知各有关园校：接苏州市陶行知研究会通知，二八年度苏州市陶研会优秀陶研论文评选工作业已揭晓，我市教师参赛共获奖138篇，其中一等奖23篇，二等奖46篇，三等奖69篇(具体名单见附件)。获奖证书将在全市教科工作会议期间发放。 二九年二月十日附件：2008年苏州市陶研会优秀陶研论文获奖名单附件：2008年苏州市陶行知研究会优秀陶研论文获奖名单一等奖（23篇）序号论文题目作者作者单位1引领学生徜徉“生态课堂”许卫兵市第五中学2让创新精神走进初中语文教学顾凤珠妙桥中学3生本理念走进班级管理孙 栋南沙中学4走出
2、师爱的误区张雪琴护漕港中学5每个孩子都OK陈扣琴锦丰初级中学6浅谈机械制图教学中探究性学习能力的培养顾剑英职教中心校7论学生学习的“先行而后知”侯丹二职高8行走在真善美的教育之路上师全义张家港高级中学9建设“多元”校园 丰富校园内涵张志刚港口学校小学部10如何在美术教学中培养学生创造思维能力陈晨白鹿小学11构建绿色生态课堂 促进学生和谐发展唐绚红万红小学12千教万教教人求真，千学万学学做真人张丽锦秀学校13让生活为实验教学添彩施建平锦丰中心小学14灵动解读文本，智慧生成课堂周春燕市实验小学15立足文本,“活”化拓展性阅读胡静梁丰小学16乐学 会学 善学陈建琴合兴小学17我创造，我快乐李英大新中
3、心幼儿园18德育无痕迹 润物细无声赵晓花大新中心幼儿园19践行行知思想，推进生态式体育陈惠琴双山幼儿园20开展生活化教育 促幼儿和谐发展黄亚娟机关第二幼儿园21“行知”思想在课程实践中的点滴思考袁亚红合兴幼儿园22呵护创造萌芽为孩子开启创造之门黄琴南丰中心幼儿园23陶行知六大解放思想及创造教育理论在幼儿科学记录中的应用李春艳塘桥中心幼儿园二等奖（46篇）序号论文题目作者作者单位24真教育是心心相印的活动陈琼第一中学25浅谈陶行知创造性教育思想在英语教学中的运用徐跃英梁丰初级中学 26浅谈新课程理念下创新教育的几点尝试花成梁丰初级中学 27学习行知理论 感受生活化学王宝斌市第六中学28“小、微、
4、做”班级管理三字经郑时江、徐萍塘桥初级中学29学习与实践并行，想象与创作齐驱倪娟塘桥初级中学30政治-走向生活的深处谢飞凤凰中学31有爱的天空永远灿烂朱卓亚凤凰中学32陶行知民主教育思想在思想品德教学中的实践肖雪良凤凰中学33小议化学课堂的生活化樊春亚新塍初级中学34播撒爱的雨露，滋润学生心灵张艳 刘耀斌三兴初级中学35浅谈初中学生数学习惯的培养徐忠南丰中学36为人师表，教人求真，不懈追求冯胜清二职高37浅谈教学合一曾宪宏沙洲中学38引导学生以读促进学之我见于海荣 仇正达沙洲中学39营造“和谐有序”的心育课氛围李燕沙洲中学40让生活教育走进信息技术课堂王琳后塍高级中学41创建活动课堂 优化历史
5、教学吴红伟后塍高级中学42班主任育人工作“四字经”开红星乐余高级中学43对陶行知教育思想在语文教学中的思考施伟鑫 何香 朱卫姝常阴沙学校44撑起一片自由的数学天空宗晓芳泗港小学45利用数学故事教学 培养学生探究能力陈利新港口学校小学部46关注学生心理需求营造班级人文环境刘素芹张家港外国语学校47用“严与爱”架起师生成长的桥梁奚周容凤凰小学48精心设计评价语 引起学生学习的兴味黄秀娟锦丰中心小学49行知路上，寻求教师的精神家园顾洁 钱洁瑶塘桥中心中学50生活处处皆数学何婷后塍小学51珍视学生个性化阅读闵梅芳后塍小学52创设情境,让学生做课堂的主人凌国芬 冯鹤琴中兴小学53在生活的大课堂中成长高舟
6、合兴小学54美的语言，爱的教育邵志萍乘航小学55立足生活,追求生活化的品德课堂强燕城北小学56让解放放飞数学想象卢军城北小学57陶行知思想在音乐教学中的体现之我见陈晓燕东莱小学58采撷生活美，拓开数学奥秘胡爱军占文小学59自主游戏成就手脑双全赵丽萍乐余中心幼儿园60孩子生活中的变废为宝宫陈大新中心幼儿园61援助幼小心灵 放飞美丽童心耿福琴实验幼儿园62陶行知创造教育思想在幼儿数学教育中的运用董晓红泗港幼儿园63巧妙提问，让“做中学”活起来方娅机关幼儿园64真正解放孩子的嘴巴秦芳城北幼儿园65为孩子开辟一畦创造的自由地施春燕双山幼儿园66走进孩子世界 聆听孩子心声陆亚芳机关第二幼儿园67我园开展
7、河阳山歌文化教育活动的实践与探索丁丽亚西张幼儿园68处理“教”与“学”的关系创新新课程改革张 慧合兴幼儿园69由“解放孩子的手”想到的朱成梅南沙幼儿园三等奖（69篇）序号论文题目作者作者单位70学习民主教育理念,加强班级的民主管理顾大权第一中学71我的未来不是梦陆金花市第五中学72让心与心的距离不再遥远陈娟市第七中学73学习陶行知思想探讨课堂倾听艺术陶中平妙桥中学74尊重是阳光 宽容是雨露朱 静南沙中学75陶行知教育思想在化学教学中的运用洪燕君新塍初级中学76在物理教学中怎样进行情感教学李建英护漕港中学77重视情感态度促进英语教学刘申东兆丰初级中学78班刊里的教育故事陶行知教育思想践行点滴苏兴
8、震合兴初中79浅谈生态课堂中教师的角色朱晓萍三兴初级中学80浅议在英语教学中如何演绎生活教育理论倪程宏三兴初级中学81以陶行知教育思想丰富教师师德内涵张斌职教中心校82借得东风好扬帆-陶论对教学实践的指导钱燕职教中心校83选择好“创造之地”何琴丽梁丰高中84浅谈体验式教学在阅读教学中的运用刘丽常青藤实验中学85南风效应治早恋高琴常青藤实验中学86浅谈班主任的批评艺术吴英南丰中心小学87学习中体会 实践中体现潘杏琴常阴沙学校88爱心与阳光周金华泗港小学89撒播爱的种子庄洁西张小学90“三透”教学，提高效率徐静娟西张小学91让语文作业活起来刘文彪双山学校92让鸟儿在林子里自由飞翔施云娟双山学校93
9、践行行知理论 实施有效提问曹国锋港口学校小学部94立足课堂 促生“恋”学谭洁张家港外国语学校95一年级，让生活为数学学习助跑陶月娟沙洲小学96创新，让孩子们乐于学生陆文娟凤凰小学97书让学生自己读叶敏白鹿小学98“数学就是1+1”顾春萍大新中心小学99走进生活，爱上数学樊仙珍大新中心小学100浅析师范生的“两变”田昊市实验小学101运用陶行知教育思想,深入开展小学数学个性化学习策略研究李鹏市实验小学102爱之体验三步曲庞燕塘桥中心中学103我幸福，因为与你同行施燕鹿苑小学104像陶行知那样爱学生王国兴青龙小学105“行”之有效,“知”之有意张秀艳妙桥小学106手脑并用，让智慧开花张丽雅梁丰小学
10、107让语文课堂充满着“童味”王荷琴港区小学108美术课中“尝试”教学与“教学做合一”的统一施亚娟港区小学109花儿别样红谈班级后进生的转化陆玲暨阳实验小学110打造幸福“读书郎”钱美娟塘市小学111众人划桨开大船， 乘风破浪向未来顾娟塘市小学112用爱培育生命之花章彩英中兴小学113用爱滋润着灾区学生的心灵王汉芹 王近义中兴小学114浅谈在英语教学中培养学生的创新思维徐芳金港中心小学115增添智慧双眼，插上创新翅膀刘亚明金港中心小学116充分开掘文本资源,享受语文之美施敏燕云盘小学117新课改中陶行知“教学做合一”思想运用例谈王俊南沙小学118赏识孩子自信的钥匙钱静后塍幼儿园119让我悄悄地
11、走进你浅谈促进师幼互动的方法沈毓后塍幼儿园120在阅读活动中开展幼儿礼仪教育 曹懿乐余中心幼儿园121理念引领教育 教育促进发展李芳乐余中心幼儿园122绽放民间文化 感受剪纸艺术 缪晓燕东湖苑幼儿园123万事开头难徐太芝金港中心幼儿园124激活幼儿的创新因子林芸鹿苑幼儿园125用陶行知生活教育理论作指导 优化幼儿自主性游戏陆义平鹿苑幼儿园126培养幼儿的创新精神科技小制作的灵魂钱丹机关幼儿园127探索小船遨游自然海洋陆丽亚港口幼儿园128分享阅读 快乐成长王凤亚港口幼儿园129放手-让爱升华李娜塘市幼儿园130自然资源在农村幼儿园的利用点滴谈周金花东莱幼儿园131师爱之多少 陆雷英杨舍镇中心幼儿园132兴趣，你是学习的法宝毛丹红锦丰中心幼儿园133“六大解放”对幼儿美术的启示马珍乘航幼儿园134点燃兴趣之火，让阅读“燎原”周海燕飞翔幼儿园135秋天的童话班级管理小记钱红万红幼儿园136欣赏经典感受艺术梦想未来袁佳慧万红幼儿园137用解放理论引领科学探索尹燕华妙桥幼儿园138构筑孩子最完美的性格王泓丽南沙幼儿园
