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1、老师演讲稿(通用15篇)演讲稿具有观点显明，内容具有鼓动性的特点。在充溢活力，日益开放的今日，演讲稿与我们的生活休戚相关，那要怎么写好演讲稿呢？下面是我细心整理的老师演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。老师演讲稿1敬重的各位领导、挚友们：大家好！能有机会参与这次演讲，我感到无比荣幸和骄傲。我演讲的题目是：用“爱”谱写教化的旋律。我的演讲想从一个故事起先：有一个女孩去应聘当老师，主考官问她：“你为什么选择老师这个职业？”她是这么回答的：“其实从小我就心高气傲，我立下志向，长大了要当一个伟人，可后来发觉，我缺少伟人气质，没有大将风度和伟人应有的综合素养；于是我又确定不做伟人，希望能做一名伟人的妻子，可
2、是后来我发觉一个胜利男人的背后往往有一个静默无闻的女人的支持，而这个女人将有可能牺牲她的才华和青春，恒久没有自己独立的舞台；不行，我得有自己的追求，我得实现自己的价值。最终我确定了我的选择，那就是做伟人的老师！”她的回答很高妙，特殊是最终一句“做伟人的老师”给我的印象特殊深刻，给了我很大的启迪：原来如此平凡的岗位可以孕育出这么多不平凡的人生，这就是老师职业的宏大！我与女孩不同的是：我从小就立志当老师，从小就幻想在充溢爱的童心里去品尝桃李满天下的华蜜。而这种华蜜，在我十几年的教学工作中体现的尤其丰富和细腻。从登上讲台的第一天起，我就立志当一名优秀的语文老师。我仔细钻研教化教学理论，针对农村学生的
3、特点，潜心探讨学生的心理，仔细备好、讲好每一节课。在阅读教学和作文教学中，我总结出了自己的独特的教学方法。同时，我还主动参加课题探讨，主动撰写教学论文，并取得了肯定的成果。除了教学，我还长期担当班主任工作。班主任工作的实践，使我深深懂得了：作为一名班主任老师，光在教学上下功夫是远远不够的，要做一个真正受家长欢迎、受学生爱戴的老师，不只要学问水平高、业务精，更重要的是把爱心融于教化中。为了学生的每一点滴的进步和发展，我常常是满负荷、超负荷工作着，为了组织管理好班级我经常是早来晚走，把全部心思都用在了学生身上。为了了解学生的状况，暑假里，我冒着炎炎烈日逐一走访每名学生，刚好驾驭他们的思想改变，对学
4、生真正做到了学习上关切、生活上照看、心灵上沟通。我们班刘同学自幼失去母亲，家庭贫困，我就自己掏钱给她买学习用具，像母亲一样加倍的关切她，爱惜她，帮助她，使这个没有母爱的孩子得到了母爱的暖和。20年，义务献血。献血的其次天，我没有在家休息，而是坚持上了7节课，累的我头晕目眩，可我坚持下来了，我真的舍不得耽搁学生一节课。可是，由于过度劳累，我失音了，面对自己心爱的学生就是说不出话来。尽管这样，我还是没有请一天假，白天在班上守着学生看书，他们有问题我就写在黑板上，只有到了晚上才赶去输液。学生们看到我这个样子都心疼的哭了，他们说：“老师，您就休息几天吧，我们能行的。你要是累垮了谁来关切我们啊。”十几年
5、的教学生涯给了我许多的感受，其中最深刻的体会就是：一是把微笑送给每一位学生，微笑的力气是无穷的，每天给学生一个绚丽的微笑，会让学生身心感到开心，智能得到发展。二是把真情送给学生。真诚关切和爱惜学生，同等对待每一个学生，敬重学生的人去年，班上转来一个男学生。他有特性，讲义气，但又特殊爱冲动，有时不能限制自己的心情，给班上造成严峻后果。面对这样的学生，我没有放弃他，而是耐性的开导他、教化他，使他有所收敛。可是后来他的缺点因为一些外界的影响还是暴露了，甚至发展到在班上为所欲为：说话、吃东西、吸烟、上课和老师顶嘴等等，全部学校禁止的他都要做。老师们手足无措。为了唤醒他的良知，我挖空心思，尝试了许多方法
6、。我决心不放弃。我要用我们的爱心、用我们的真诚来唤醒他，让他感受到我们对他的爱，感受到老师和同学的暖和！我要让他知道，我们的班集体还没有放弃他，让他知道自己也是这个集体的主子。于是我细心组织了一次主题班会：我是集体的主子。班会上，同学们畅所欲言，每个人都说出了自己的心里话，有对他说的，有对班集体说的。有几个女同学甚至含着泪对他说：“小卢，你醒醒吧，回到我们这个集体中吧，你是我们的伙伴，是我们家庭的一员，我们大家都是爱你的。”此时的空气仿佛已经凝滞，充溢在我们身边的只有一个字，那就是：爱。同学们的声声呼喊最终唤醒了他，此时的他心情激烈，并且发誓肯定要好好学习，重新起先。同学们哭了，我也落泪了，我
7、们用爱唤醒了迷途中的他，我胜利了。有耕耘才有收获，有付出才会有回报，正是因为我的付出，我的学生们在我的感染下都懂得了去关切别人、帮助别人。他们自发组织起来给我“过生日”。20年春节，伴随着新年的钟声，我收到了学生的37条短信。我心情异样激烈，真正品尝到了胜利带来的的喜悦。我深深懂得那一条条短信，是孩子们对我最真诚的祝愿；是我多年来用“爱”谱写的教化的旋律；是爱遍洒每位学生心田的回报；是学生在爱的呵护下华蜜、欢乐、强壮成长的结晶。我信任：只要有爱人间就会充溢爱的绿洲，而我们新时代的女性正是这爱的传播的使者。愿我们的爱洒满校内，洒满孩子们的心田。优秀老师感言很意外！能够有幸被评为优秀老师，这个荣誉
8、代表了自己的付出与表现得到了的认可，我感到特别荣幸。首先，我很感谢学校制定的这个制度。对于我们来说，这是对我们在工作上的一种确定，更是对我们工作上的一种激励和鼓舞，使我们在工作上不敢有丝毫懈怠。虽然我来xx小学的工作时间不长，但这是我发自肺腑的语言，回想刚来的那几日，种种感觉和情景，仍历历在目。在xx工作的一个月来，我到处感受到的是领导的关切，同事的帮助，学生的协作。让我感到无限暖和，在以往的工作中我努力的做好自己的本职工作，我把我要做的工作，还有一日的时间支配，一日的流程，都支配好，每天的工作都根据安排进行，每天没到的幼儿刚好打电话询问。因为生病没来的幼儿时常打电话赐予关切。渐渐的，我适应了
9、艺仕达的环境和工作流程，也起先慢慢融入到这个集体，在带班的时候，也越来越得心应手了，我们快乐班的珍宝也变成的越来越聪慧，越来越快乐了。和我们班的家长还有珍宝也始终保持着良好关系。我并没有为学校做出什么了不得的贡献，也没做什么特殊值得炫耀可喜的事情，我只是尽量做好属于自己岗位上的工作，尽自己的努力尽力尽快的去完成每一次任务，总结自己的阅历从阅历中学习，向他人学习，尽量将自己的工作争取一次比一次做得更快更好，尽可能的提高工作效率，与同事相处和谐，合作开心。虽然如此，但我的付出得到了学校的认可，我深感无比的荣幸，我深深的感受到只要有付出，只要做好了属于你的那份工作，就会得到大家的认可。我会始终保持虚
10、心谨慎，接着在实践中检验所学学问，查找不足，提高自己。努力做好自己的本职工作的同时，加快脚步，虚心向老员工们学习各种工作技巧，做好每一项工作。这个荣誉会鞭策我不断进步。做的更好。我深信：一分耕耘，一分收获，从点点滴滴的工作中，我会细心积累阅历，使工作技能不断的提高，争取更大的进步！老师演讲稿2又进入期未复习阶段了，有的同学或许正为自己学习成果不志向而苦恼，或许正为即将到来的期末考试而惊慌，怎样才能使自己的头脑更聪慧呢？据说有一个叫小机智的小挚友，遇见了一个才智大师，问：“大师，怎样使我明天比今日更聪慧呢？”才智大师说：“给头脑充电，明天你就会更聪慧！”可是怎样充电呢？大师说：一要多运动。人脑分
11、大脑和小脑两部分，大脑由左右两半球组成。左半球主要管语言、数学等；右半球负责音乐、美术和空间的分辨。我们平常运用较多的是大脑的左半球，而大脑的右半球运用较少。因此给头脑充电，就特殊要通过多活动左手左脚左边身体和多参与音乐、美术等方面的活动，来熬炼和增加大脑右半球的功能。这样左右半脑常常交替运动，大脑就会得到熬炼和发展。所以，我们要上好每一节课，因为有些课能使我们的左脑更聪慧，有些可能熬炼我们的右脑。上好每节课，学好每个学问，就会使我们变得更聪慧。二要增加养分。大脑活动须要消耗肯定的能量，我们的大脑正处于生长发育的重要时期，要维持大脑的正常工作，要促进大脑的发育完善，就必需留意身体成长所须要的养
12、分，给大脑供应足够的能量。所以我们在吃饭的时候就不能挑食，因为每样食物等能给我们供应不同的养分。三要留意休息。脑细胞不像身体的其他体细胞那样能贮存肯定的养分。因此，脑细胞持续工作七八小时以后，活动便会减弱下来，会自动休息。休息可以使大脑消退疲惫。复原机能。漫步、做操、调换用脑内容。闭目静养和睡眠是几种不同的休息方式，小学生应保证自己有足够的睡眠时间。四要手脑并用。我国闻名的教化家陶行知先生曾做过这样一首教化诗：“人生两个宝，双手与大脑。用脑不用手，快要被打倒。用手不用脑，饭也吃不饱。手脑都会用，长大不得了。”这是告知我们，每个人都应当学会手脑并用。假如你想明天更聪慧，肯定不要遗忘给大脑充电，不
13、要遗忘运动、养分、休息。童年时代，我最钦佩的人是老师。他们是人类灵魂的工程师用粉笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、专心血滋润。就是这份无私、这份执著给了我无穷的力气，使我人生的信念更加坚决。于是，在人生的十字路口，我毅然选择了老师这一职业，从今踏进了教化这方热土，而且还是一块特别的教化天地工读教化。一转瞬，我在工读学校已经度过了18个春秋，虽然人已中年，但我没有懊悔，相反我为我的选择而傲慢。我们全体师生正在新一届领导班子的带领下，乘风破浪进行着艰苦的其次次创业，虽然路途坎坷，但我们有着坚决的信念和不竭的动力，我们正脚踏实地的一步一步的向着更美妙的将来走去！作为一名老师，我为我的选择而傲慢，我为我
14、校的这些老师而傲慢，更为自己是工读学校的一员而傲慢！因为我信任：锦州市工读学校的明天肯定会更美妙！最终，再次祝老师们、同志们节日欢乐！身体健康！合家华蜜！祝同学们学习进步！老师演讲稿3敬重的领导、老师、敬爱的同学们：大家好！我今日演讲的题目是 感恩老师。花感谢雨露，因为雨露滋润了它的生长；苍鹰感谢天空，因为天空让它翱翔；山感谢大地，因为大地使它雄伟；我感谢许多人，但我最感谢的是我的老师。老师的爱揭示了无私中的平凡：像一股暖流，渗入我们的内心；像春风一样，它暖和着我们。师爱叫师生情，是世界上最肃穆的情感：犯错的时候，是老师教我们；遇到困难，首先想到的是老师。一脸的赞许让我很快乐；一句暖和的问候，
15、让我感受到深深的爱。当我带着怀疑面对难题的时候，老师，是你耐性细致的给我讲解解决问题的思路。当我惭愧地面对自己的错误时，老师，你教会了我有意义地做人的道理。不管我遇到什么困难，你都会和我一起面对。老师，在我眼里，你太奇妙了！老师们，我真诚地感谢你们为我们所做的一切！花可以枯萎，海可以变成桑园。但是我们的感谢是无法变更的。让我们从1.1滴起先，感谢我们的老师。感谢大家！老师演讲稿4敬重的各位领导、老师：大家好！首先，在这金秋送爽，硕果累累的日子里，让我用最真诚的祝愿，祝福工作在扎区各条战线上的挚友们生活华蜜！祝愿我们的祖国旺盛昌盛！今日我演讲的题目是做华蜜的老师，教欢乐的学生。做一个华蜜的老师，
16、把教化当作志向来追求，用人生的激情来点燃希望之灯，用教化的志向来打造志向的教化，用志向的教化来实现教化的志向。在教化改革的新形势下教化呼喊的是华蜜的老师和欢乐的学生。让每位老师感到华蜜，为每位孩子创建欢乐，是教化的目标。于是，做华蜜的老师，教欢乐的学生是我崇尚的职业追求。华蜜是什么？“华蜜是一种体验。老师的华蜜是什么？是对教化中生存状态的一种高级的、愉悦的情感体验。老师的华蜜是一种精神享受。有自己清楚而成熟的教化教学理念，是一种华蜜；有自己有魅力的教化教学艺术，是一种华蜜；有自己的教化志向和信念，是一种华蜜。老师的华蜜写在学生仔细的作业本上，老师的华蜜盛在学生满足的答卷上，老师的华蜜堆在家长充溢
