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1、广州华商职业学院班主任工作量化考核表（学生评议） 班主任姓名学生班级 所属教学系一级指标 二级 指标 序 号 评价内容 分值 评价 得分 优 良 中 差 1 0.8 0。6 0.4 德 （1-1) 15分 品德 修养（2-1) 1 你对班主任为人师表以及事业心和责任感的评价 5 2 你对班主任做学生的专业学习导师的评价 5 3 你对班主任处理问题公开、公正、公平的评价 5 能 （1-2） 60分 专业 学习 指导 工作(22） 4 你对班主任向学生介绍专业设置、“2+1”人才培养模式等专业教育的评价 7 5 你对班主任为学生提供选课、专业技能证书考试方面的有效指导的评价 5 6 你对班主任为学
2、生的实训、顶岗实习、社会实践提供有效的指导的评价 8 7 你对班主任指导你班同学参加专业技能竞赛的评价 5 8 你对班主任在学生遇到学习上困难时及时提供有效的指导和帮助的评价 5 就业指导工作 (23） 9 你对班主任对学生进行就业观的指导和职业生涯规划教育或就业推荐的评价 10 10 班主任有否指导你填写大学生职业生涯规划手册并在手册上写下对你的指导建议吗？ 5 有 否 11 当学生在就业问题上有困难或困惑时，能否得到班主任的及时帮助和有效指导 5 能 否 思想政治、心理健康教育等工作 （24） 12 班主任有否按规定每月召开班级主题班会或班委会 5 有 否 13 当你遇到挫折,感到迷茫困惑
3、时是否得到班主任的鼓励和帮助 5 有 否 勤(1-3) 10分 工作 态度 （2-5） 14 班主任有否告诉你他（她）的联系电话或联系方式 5 有 否 15 班主任是否经常深入学生宿舍、课室等学习场所指导、关心你的学习和生活？ 5 是 否 绩（1-4） 15分 工作 效果 (26） 16 你班的课堂纪律和学生出勤情况总体评价 5 17 你对班里的学风如何评价? 5 18 你班是否学院、学院优秀班集体、优秀团支部？ 5 是 否 合计 100 注： 1、 在评价一栏里,填表者只需在每个问题所对应的空格里打, 每个问题后只能选一个空； 2、 选项中选择“是（有、能)”的视为“优”，选择“否”的视为“差”，
